【文章內(nèi)容簡介】 衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，有利于在學生個體中的理性文化素質(zhì)與感性文化素質(zhì)的有機結(jié)合，這樣我們才能把培養(yǎng)善于鉆研的科學家與培養(yǎng)獨具情趣的藝術(shù)家和活動家的教育有機融合，才能真正培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的各種各類的人才，才能真正地、全面地培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的勞動者。為滲透實施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強學習，提高認識。03年暑期，利用吉林市“走進新課程”課改培訓的有利機會，組織體育衛(wèi)生和藝術(shù)教師與其他學科一道走進吉林市“走進新課程”課改培訓課堂。04年7月李季校長親自主持召開了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作動員會，重點強調(diào)了新時期學校體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作的重要意義。藝體文化素質(zhì)以它的穿透性促進行為道德素質(zhì)形成的速度與質(zhì)量。藝體文化素質(zhì)以形象感染性，促進知識的識記與保持。藝體文化素質(zhì)以靈活性與多變性，促使學生創(chuàng)新意識能力的形成。藝體文化素質(zhì)的積淀性與意涵性，有利于弘揚民族文化與民族精神。同時，對學校今后的體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作提出了具體要求。教研組拿出具體可行的實施計劃，全體教師進一步加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生及家長形成共識，全校上下形成了一個重藝體教育的良好局面。二、立足實際，創(chuàng)造條件，切實開展好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。學?；趯W校底子薄，經(jīng)費緊張，師資條件有限的實際狀況，學校提出了“立足實際，創(chuàng)造條件，務(wù)求實效”的工作方針，以保證開足、開齊體育和藝術(shù)類課程。針對專業(yè)教師底子薄的實際情況，積極鼓勵教師參加函授學習和各級各類繼續(xù)教育學習。現(xiàn)有體育專職教師1名、兼職教師1名，均達到體育本科學歷，藝術(shù)專職教師2名，均達到大專學歷，并且取得了藝術(shù)教師培訓合格證。在經(jīng)費緊張的實際狀況，學校千方百計地壓縮其他開支，購進必備體育衛(wèi)生器材，修善場地。現(xiàn)學校建設(shè)200米運動場1個，藍球場地2個，排球場地1個，新購跳繩40付，毽子30個，籃足排球各4個。使我校體育器材配備達到標準配備水平30％的歷史最好水平。動員學生、教師積極開展教具和體育器材制作活動。學校原有體育器材難于滿足正常教學需要，在力所能及購買的基礎(chǔ)上，動員學生借用和自制教具器材，現(xiàn)用于教學的就有自制器材四十余件，和學生臨時借用器材達每學期300余件次。由于學校教室和才力有限，難于建設(shè)固定衛(wèi)生室和藝術(shù)教室，學校設(shè)立了流動醫(yī)務(wù)箱以保證學生健康需要，并定期開展健康知識講座，定期出健康板報專欄，定期開展預(yù)防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動。制定《學生體質(zhì)健康標準》實施方案，因地制宜地開展學生身體訓練與培養(yǎng)，％％。三、規(guī)范管理，創(chuàng)新實踐，建立體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育管理機制。學校組織成立了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主抓教學的副校長擔任組長，教務(wù)處副主任具體負責藝體衛(wèi)生工作，做到專項管理，專人負責，規(guī)范藝體工作。將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教師統(tǒng)一納入教師考評管理，統(tǒng)一評比業(yè)績，統(tǒng)一實施評定考核。建立了學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度，按照《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》客觀實際的對食堂進行管理，確保無衛(wèi)生安全事故發(fā)生。設(shè)立學校安全管理預(yù)案和安全責任追究制度，將食物中毒與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理機制和責任追究制度納入其中。20xx年7月9日第四篇：體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報告重視體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)全面發(fā)展學生——體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作自查報告隨著素質(zhì)教育改革的推進，素質(zhì)教育理念的全面提升，學校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛(wèi)生教育，學生沒有強健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無所盛載。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格的完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育?；谛抡n程理念下對體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的這些認識，按照區(qū)教育局《關(guān)于開展龍崗區(qū)學校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育專項督查工作的通知》精神，我校對體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進行了深入、細致的自查?？梢哉f，近幾年來，我校不遺余力地加強和改善體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，使我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：一、學校概況及體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組我校創(chuàng)辦于1997年9月，占地面積36000平方米，建筑面積11470平方米；綠化覆蓋率68％。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美宜人。學?，F(xiàn)有34個教學班，1700名學生；教職工86人，學歷達標率100％。目前，學校設(shè)校長1人，副校長2人，中層干部6人，全部為小學高級教師以上職稱。為了全面做好體衛(wèi)藝工作，我校成立了一個涉及面廣、目標明確、責任到位的領(lǐng)導(dǎo)小組。二、認真學習了新課程理念下的各項規(guī)程與標準，針對學校的實際情況，認真討論制定實施方案，切實加以落實。我校體衛(wèi)藝工作組利用周二業(yè)務(wù)學習時間，認真學習了教育部公布并要求實施的《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，學習了新課程理念下的《學生體質(zhì)健康標準》，還組織負責衛(wèi)生及食堂的工作人員學習了《學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法規(guī)和文件要求。通過這些文件及規(guī)程的學習，教師及工作人員深刻地體會到學校體衛(wèi)藝工作的重要性。嚴格按國家課程標準安排功課表，設(shè)立專職體育教師5名、音樂教師3名、書法美術(shù)教師4名，實行同工同酬。制定《學生體質(zhì)健康標準》實施方案，因地制宜地開展學生身體訓練與培養(yǎng)，使學生體體質(zhì)健康測試合格率達到98％，優(yōu)秀率達到32％?；@球是我校體育教學的強項，是我校又一教學特色。2010年6月，女子籃球隊獲得區(qū)小學生女子籃球比賽冠軍。三、以“健康第一”為目標，切實開展好體衛(wèi)工作。江澤民同志曾深刻指出：健康體魄是青少年為祖國為人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的思想??我校體衛(wèi)工作小組的老師，從平常的隨堂課入手，從興趣活動入手，努力促進全體學生的體質(zhì)健康。第一、開展了豐富多彩的大課間與小課間活動，自娛自樂、自主發(fā)展的課外教育活動，保障了每生每天一小時的活動時間，促進了全體學生的體質(zhì)健康。第二、加強學生體質(zhì)健康監(jiān)控，適時加以調(diào)控。全體任課教師嚴格按照《體質(zhì)健康標準》要求，按學校實施辦法，從隨堂課出發(fā)，認真開展課堂教學活動。學校購買了學生體質(zhì)健康軟件，及時把學生體檢的數(shù)據(jù)輸入電腦，便于學校領(lǐng)導(dǎo)和家長能真實了解學生的身體狀況，