【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他心里裝著的，卻是別人，是比自己更困難的同胞！發(fā)生在我身邊的這一樁樁普通小事，不正是在人們互相關(guān)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)下盛開(kāi)的花朵嗎？ 【楊老師的話】 愛(ài)，是人生美好的、永恒的主題。小作者圍繞“關(guān)愛(ài)”這一主題，以村民們安慰幫助一位痛失因公殉職兒子的花甲老人，花甲老人又把自己多年來(lái)的全部積蓄和撫恤金捐給貧困山區(qū)的事，繪制了一幅人與人之間互相關(guān)愛(ài)的美好畫(huà)圖。文章層次分明，步步推進(jìn)，從老人痛失兒子的悲痛，到村里老小為他送去“溫暖”，再到孤寡老人為別人送去自己的“愛(ài)心”，讓讀者隨著小作者的腳步，一步步深入“愛(ài)”的領(lǐng)域，感受流淌在人與人之間那份珍貴的“溫暖”，讓人不由自主地被感動(dòng)、被融化。這朵“愛(ài)的小花”悄悄地在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽，不得不佩服小作者的“真情雕琢”。都說(shuō)“人無(wú)完人”，寫(xiě)作文也一樣，如果小作者在描寫(xiě)的過(guò)程中能適當(dāng)穿插一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)和自己的心理活動(dòng)，相信文章能更加打動(dòng)人心。篇二：六年級(jí)上第三單元作文：體現(xiàn)人和人互相關(guān)愛(ài)的事六年級(jí)上第三單元作文：體現(xiàn)人和人互相關(guān)愛(ài)的事星期二那天早上，我覺(jué)得不舒服，忽然眼前一黑，就暈了過(guò)去。迷迷糊糊的，我覺(jué)得有人把我扶到了長(zhǎng)椅上，接著便有人叫我，我張了張嘴，卻發(fā)不出聲音，只覺(jué)得渾身麻木，手和腳都不能動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我費(fèi)力的睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)李盈書(shū)和王寧寧站在那兒，焦急的看著我，見(jiàn)我醒了，忙關(guān)切地說(shuō)：“你終于醒了，你好點(diǎn)了嗎？你可把我們嚇壞了?！边@時(shí)校醫(yī)急匆匆的趕來(lái)了，她問(wèn)我怎么樣了？有什么感覺(jué)給她說(shuō)。我覺(jué)得我的胸口很悶很痛，可是喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音來(lái)。我急的直哭，校醫(yī)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)?！崩蠋熂钡淖邅?lái)走去，忽然想起了我家的電話，趕忙給我家人打電話。聽(tīng)著老師焦急的聲音，眼淚不由的又流了下來(lái)。我心里不由的罵自己：“你怎么這么不爭(zhēng)氣？”不一會(huì)兒，爸爸氣喘吁吁的趕來(lái)了。看著爸爸上氣不接下氣的樣子，不爭(zhēng)氣的眼淚又一次的流了下來(lái)。爸爸給姑夫打了電話，讓他來(lái)接我。爸爸正要背我下樓，校醫(yī)趕忙說(shuō)：“她這個(gè)時(shí)候不能背的，只能抱著走。”爸爸只好抱著我了。我想爸爸的心臟不好，這時(shí)既緊張又勞累，肯定承受不了這樣的壓力，但是他不顧自己的身體，急匆匆的把我從四樓抱到一樓。到了樓下，爸爸累得直喘氣，爸爸擔(dān)心我受涼，又把我抱到了門(mén)衛(wèi)室，攥著我的手，焦急地等待著。車(chē)來(lái)了，爸爸一再挽留老師和校醫(yī)不要陪著去了，但是老師說(shuō)：“學(xué)生是在學(xué)校暈倒的，我們要負(fù)責(zé)任?！辈灰粫?huì)兒就來(lái)到了醫(yī)院，爸爸抱我到急診室。醫(yī)生給我做了詳細(xì)的檢查，最后說(shuō)：“孩子沒(méi)什么事，只是早上沒(méi)有吃好，到了第四節(jié)課，太疲勞了就暈倒了?！卑职职盐冶У阶≡翰看螯c(diǎn)滴。我覺(jué)得非常口渴，老師就問(wèn)醫(yī)生這時(shí)能不能喝水，醫(yī)生說(shuō)可以的，老師就給我買(mǎi)了一瓶水，校醫(yī)關(guān)切地叮囑說(shuō)，以后一定要吃早餐的。直到扎上了針，老師和校醫(yī)才離去。剛出醫(yī)院，老師就給媽媽打電話，讓媽媽別擔(dān)心。從這次生病我深深感受到老師的關(guān)愛(ài)，爸爸的疼愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心。這一切都讓我深受感動(dòng)，原來(lái)我生活在一個(gè)這樣充滿愛(ài)的世界里。為了這份愛(ài)，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)他們的期望。那是一個(gè)深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲暖意，讓我感到有一種說(shuō)不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽車(chē)上的我望著窗外無(wú)言。雨越下越大，風(fēng)也刮了起來(lái)，窗外的樹(shù)枝到處搖晃著。忽然，一根樹(shù)枝朝我這邊打來(lái)“哐——”，玻璃被震得咳嗽起來(lái)，這真讓人膽寒呀！“吱——”車(chē)門(mén)開(kāi)了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了車(chē)，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯著窗外。天公不作美，雨越下越猛，風(fēng)越刮越狂，街上半天也不見(jiàn)一個(gè)人影兒。我的心猛然一征：啊，怎么辦？我沒(méi)帶雨傘，真糟！我一邊嘀咕一邊后悔地回憶著早上媽媽叫我?guī)?，我卻固執(zhí)地說(shuō)不用了。我的眼睛沒(méi)有離開(kāi)窗外，但是，淚水卻打著旋兒，模糊了雙眼?? 身旁阿姨的手機(jī)響了，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)主意：向阿姨借手機(jī)?？墒牵l(shuí)會(huì)借給一個(gè)素昧平生的陌生人呢？我的心就這樣矛盾著，眼睛一直盯著阿姨的手機(jī)。可能是阿姨發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，咳了幾聲，滿懷關(guān)切地問(wèn)我：“小妹妹，怎么呢？”她的聲音柔和而悅耳，說(shuō)話時(shí)笑瞇瞇的，兩條柳葉眉彎成了月兒。她的話就好比是雪中送炭一般。我將自己沒(méi)帶傘的事給她說(shuō)了一遍，并懇求她借我用手機(jī)。阿姨想也沒(méi)想，就將手機(jī)遞給了我。于是我道了聲謝謝，便給媽媽打電話。我下了車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了媽媽，我飛奔到媽媽的懷里，心中十分快樂(lè)。美麗的阿姨有一顆美麗的心，一位有一顆美好心靈的阿姨，給了我美麗的關(guān)懷。我一出生便認(rèn)識(shí)了她，注定了的，她是我生命中最最重要的人，她是我母親。她總有太多的事情要去做，每天，我都看見(jiàn)，她不斷地奔波于工作與家庭之間。沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)管我。后來(lái)，我和弟弟上學(xué)了，兩個(gè)星期才難得回一次家。她好像失去了什么一樣。每次回到家吃飯時(shí)，她總要嘆著氣淡淡地說(shuō):”自從你們上了學(xué)，家里都空蕩蕩的，好像少了什么?！庇谑牵看位丶?，她就一門(mén)心思地關(guān)心我。天冷的時(shí)候，她會(huì)給我織很多毛衣。盡管她的手會(huì)被凍得紅紅的，但還是那樣，一下一下的，仔細(xì)的織。有一回，深夜，已睡了好久，醒來(lái)喝杯水，經(jīng)過(guò)她房間時(shí)，還看見(jiàn)床上，散著一團(tuán)亂糟糟的毛線，手里握著針線，靠在床頭睡著了。她還會(huì)燒些我最喜歡吃的東西。但她干什么事情總不讓我插手。有一回，她燒菜，我就幫她剝幾只蝦，她卻說(shuō):”快放下，去寫(xiě)作業(yè)?！睘槭裁?幫她剝蝦也會(huì)有錯(cuò)嗎? 吃飯的時(shí)候，她就一邊幫我?jiàn)A菜，又一邊說(shuō):”我要好好待你，免得等你長(zhǎng)大了不要我了?！?她經(jīng)常都這么對(duì)我說(shuō)的，只是那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她真的老了，即使外表還年輕，但內(nèi)心，已經(jīng)不知何時(shí)，變得很滄桑，很滄桑??但我一直都明白，我以后要好好對(duì)她，因?yàn)樗俏夷赣H。后來(lái)，我上了中學(xué)，比起小學(xué)時(shí)，再也不可能穩(wěn)居一二了。每次當(dāng)我為自己考了第5第6而興奮時(shí)，她總說(shuō): ‘‘有什么好得意，在你前面的還有好多?！覍?duì)她這樣的話很不高興，畢竟我這樣也很不容易。期中考試時(shí)，我一下子變成了10幾名，我也突然產(chǎn)生了種負(fù)罪感。因?yàn)槲遗滤龝?huì)無(wú)法接受這個(gè)成績(jī)。我怕她會(huì)很生氣很生氣。因?yàn)槲也荒茏屗谛量嗟墓ぷ髦笥悬c(diǎn)安慰。我想她一定會(huì)教訓(xùn)我的，可是她什么也沒(méi)說(shuō)，我又不敢主動(dòng)為自己辯解什么。于是，我們之間只能是很沉默很沉默。深夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，想起考試的事情，就睡不著。我知道我沒(méi)資格奢求她的原諒，但有不知道要怎樣面對(duì)那張面孔??突然，一陣輕微的腳步聲，打斷思緒，是她，輕輕的為我蓋上被子，然后關(guān)好們。眼淚在那一刻悄悄滑落，模糊了雙眼，卻清晰地看見(jiàn)了幸福，輕輕的閃動(dòng)著。終于，我明白了，她始終都在給我幸福，不為什么，只因?yàn)槲覀兪悄概?，只因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)??，并不孤獨(dú)湘琪是個(gè)備受矚目的人，她是我們班的尖子生，同學(xué)眼中她，處處完美。同時(shí)，她也是老師的寵兒；但是，她卻有何別人不同的一點(diǎn)——冷漠。因?yàn)槔淠屜虢咏娜送吮苋?，她幾乎不和別人說(shuō)話。她的臉上，總是冰冷僵硬，似乎是一座冰雕，我從未看過(guò)她笑，哪怕是嘴角一個(gè)上翹的弧度? 記得開(kāi)學(xué)的第二天，有一位同學(xué)問(wèn)她：“你叫什么名字？”她的臉上滿帶笑容，而湘琪只是默默的吐出三個(gè)字“吳湘琪?！狈路鸩豢显俣嗾f(shuō)一個(gè)字，那位同學(xué)知趣的走開(kāi)了；“好冷哦！”她似乎還有后顧之憂。這時(shí)我才開(kāi)始悄悄打量她：憂郁的大眼中，滿帶憂傷。是世間的虛偽讓你失去信心？還是你為自己戴上了一張冷漠的面具？而雨彤的出現(xiàn)，讓她看見(jiàn)了人世間的第一道彩虹? “Hi！’雨彤充滿活力的面孔讓大家為之一震。“能交個(gè)朋友嗎？”我看見(jiàn)湘琪的眼中有一絲亮光閃過(guò)，隨即又消逝不見(jiàn)了，“不好！”還是那冷漠的語(yǔ)調(diào)，“為什么呢？你不需要朋友嗎？”雨彤那張可愛(ài)的笑臉一成不變。湘琪沉默著?雨彤還那么喋喋不休的說(shuō)著，一點(diǎn)也沒(méi)有退縮的意思。終于湘琪開(kāi)口了：“好！我答應(yīng)你！”最終，她還是抵御不住雨彤那張純凈的笑臉?回答她的是雨彤勝利的微笑。那是我第一次看見(jiàn)湘琪的笑，那樣真實(shí)，那樣美好? 從此，教室里、走廊上、操場(chǎng)上都能看到她們手拉手的身影，湘琪變了，變得開(kāi)朗，變得愛(ài)笑?不再是以前那個(gè)沉默的，人人懼怕的湘琪?！跋骁鳎@道題怎么做？”小A問(wèn)道?！班蓿瑏?lái)，我給你講?”，我又一次悄悄的打量她。與以前不同的是：如今的他。已不是原來(lái)那樣沉默與冰冷，眼中流露出的耐心與活力代替了原有的憂郁，“懂了嗎？”還是那么動(dòng)聽(tīng)的聲音，不同的是，如今的親切代替了冰冷? 同學(xué)們都說(shuō)是雨彤改變了湘琪。每當(dāng)人們問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磿?huì)成為好朋友？”時(shí)，他們就會(huì)異口同聲地回答：“因?yàn)閻?ài)！”“愛(ài)