中考備考動員大會教師發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-29 00:14 本頁面
【文章內容簡介】 ，同時也要增強自我保護意識，安全問題存在于學習生活的各個環(huán)節(jié)當中，同學們在下課期間，在家里外出時間，大家要做到不追跑瘋鬧、提高保護意識，以完整的身心健康準備中考。增強組織紀律觀念希望同學們要時刻保持良好的精神風貌，要比以前更加遵規(guī)守紀，更加約束自己，遵守學校的校紀校規(guī)，包括課堂紀律、課間紀律，宿命紀律，平時做不到的，現(xiàn)在要做到；平時做到的，現(xiàn)在要做的更好。希望同學們保持良好的生活習慣，按時作息，保證有充足的睡眠，不造成任何不良的后果。培養(yǎng)堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是我們備戰(zhàn)中考的支柱。誰都希望明年中考考出好成績，回報父母，回報日夜陪伴在我們身邊辛勤輔導我們的老師，也是肯定自己的價值。但希望同學們要正視現(xiàn)實，要化壓力為動力，堅信有志者事竟成，自強不息，一定要有最良好的狀態(tài)迎接在備戰(zhàn)中考道路上的挑戰(zhàn)并獲勝，你就一定會金榜題名。同學們，備戰(zhàn)中考的號角已經吹響，我們別無選擇，我們只有以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力去應對，以你們優(yōu)異的成績來回報父母親人、回報老學校師，實現(xiàn)自己的人生理想。同學們，從此刻開始，讓我們互相比一比，看看誰最能守紀，誰最能刻苦學習，誰最能堅持，誰最有進步，誰會是2015年中考真的英雄！謝謝大家！2014年秋季學期九年級中考備考動員大會發(fā)言稿占隴華南學校教育處 2014年9月17日第五篇：中考備考會先進教師發(fā)言稿與中考備考動員大會演講稿中考備考會先進教師發(fā)言稿中考歷史教學經驗交流匯報官當中學 李成名XX年我校歷史中考成績取得了可喜的成績。這些成績的取得一方面得益于縣教研室和學校領導的正確指導，另一方面也是我們歷史組全體教師踏實肯干、對學生辛勤付出的結果。下面我將我們平時的一些做法、工作心得和大家分享。一、精誠合作,構建合作基礎上的和諧競爭我們九年級歷史組確立的核心價值觀是“精誠合作”，“人心齊，泰山移”。因為我們深知：教學成績的優(yōu)異不能靠單打獨斗，而是合作的結果。要想取得好的教學成績只有加強集體備課，把個人的智慧融入到集體的智慧中打群體戰(zhàn)才能取得最完美的勝利。我們九年級歷史備課中實行了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求。每單元先由主備人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求，說課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。尤其是在 界不良因素對他們的干擾和誘惑,引導他們去閱讀,觀看歷史方面的書籍,影視及參加有益的社會活動，提高他們辨別是非的能力和自覺抵制精神污染的能力。通過這些措施，切實提高了學困生考試成績，把控制低分率工作也便落到了實處。豐富教學手段，激發(fā)學生學趣。我們九年級歷史組用電子白板教學常態(tài)化了。我們都明白：如果歷史教學不精彩，學生就會更加的排斥這門課。課堂上取得良好效果的關鍵在于采用多種方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。電子白板帶給學生的是傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代化教學的相得益彰，利用視頻、音響、圖片、知識趣聞加深學生對課本的認知。它有很強大的動態(tài)的、持續(xù)的、多層次的、豐富的視覺沖擊。避免了單純的說教。充分調動了學生學習歷史的積極性、參與性、互動性。三、細化復習三階段：過關、突破、提高。讓學生有足夠的自信，最佳的心態(tài)面對考中考學習應從細節(jié)入手，從訓練著手，增強臨考意識，提高應變能力。九年級習效率下降，在此階段還應注意教育學生對自己的心態(tài)作出調整，幫助學生樹立自信心；我們教會了學生一些必備的應試技巧和方法，使學生有足夠的自信，以最佳的心態(tài)從容地面對考中考。雖然我們XX歷史中考取得了好成績，但是和其他學校比還有很大的差距，我們還需要加倍努力，同時在教學中我們還有許多困惑沒有找到切實可行的解決辦法，需要向其它兄弟學校學習，更需要領導專家的指導和幫助。中考備考動員大會演講稿目錄是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，學海無涯。離中考還有幾個月的時間，在這段時間里，我們將密切的注意你們，服務于你們，隨時關注中考動態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作：當你們發(fā)揮出色成績時，我們將為你驕傲；當你們感覺稍有遺憾時，老師
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