【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、專(zhuān)家講座、觀看光盤(pán)、閱覽等形式，廣泛宣傳開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的目的和意義，做到人盡皆知，達(dá)到全面啟動(dòng)普法教育活動(dòng)的目的。與此同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。（二）組織實(shí)施階段（2013年6月11日至2013年9月10日）扎實(shí)開(kāi)設(shè)法制教育課。發(fā)揮課堂教學(xué)在青少年法制教育中的基礎(chǔ)性和主渠道作用，將學(xué)生的法制教育列入學(xué)校課程計(jì)劃，明確課時(shí)安排，每學(xué)期課時(shí)量不少于8課時(shí)，做到有教師、有教材（《全國(guó)青少年普法教育讀本》、《青少年違法犯罪案例匯編》等）、有教案、有記錄。注意改變教師單純講解法律條文的授課形式，增強(qiáng)法制課的針對(duì)性和生動(dòng)性，提高教育效果。落實(shí)相關(guān)學(xué)科的法制教育滲透功能，使法制教育成為學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的重要載體之一。開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)。為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了《全國(guó)青少年普法教育讀本》。學(xué)校將作為日常教學(xué)和開(kāi)展活動(dòng)資料，利用學(xué)生的課余時(shí)間開(kāi)展普法教育專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。組織開(kāi)展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，組織班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。同時(shí)組織學(xué)生觀看普法教育DVD（專(zhuān)家講座）光盤(pán)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等普法影視教材，生動(dòng)形象地開(kāi)展法制教育。學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)來(lái)校做法制教育專(zhuān)題報(bào)告，引導(dǎo)青少年自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法、用法，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)，一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是召開(kāi)普法教育主題班會(huì)；三是組織學(xué)生到“法制教育基地”開(kāi)展青少年法制教育活動(dòng)；四是舉行“知法、學(xué)法、守法”讀書(shū)征文比賽活動(dòng)；五是開(kāi)展普法書(shū)畫(huà)、攝影作品征集評(píng)比；六是組織學(xué)生開(kāi)展模擬法庭或辯論賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)；七是辦好法制教育宣傳專(zhuān)欄和法制教育主題班級(jí)“手抄報(bào)”。組織開(kāi)展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生參加由全國(guó)活動(dòng)辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（注:青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》；主觀題為創(chuàng)作題，題目類(lèi)型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。）建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是法制副校長(zhǎng)到校開(kāi)展一次講座，做到有講義、有記錄、有活動(dòng)圖片資料。二是發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校作用，通過(guò)舉辦“家長(zhǎng)培訓(xùn)班”等活動(dòng)。向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)，提高家長(zhǎng)的法制意識(shí)和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。三是深入開(kāi)展“小手牽大手互動(dòng)活動(dòng)”。開(kāi)展“學(xué)生帶法回家，送法進(jìn)萬(wàn)家”等活動(dòng)，使學(xué)生的法制教育與家庭教育緊密結(jié)合，推動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)式的法律學(xué)習(xí)。四是加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境清理整治力度。學(xué)校積極與公安、工商、城管、文化等監(jiān)管部門(mén)聯(lián)系，聯(lián)合采取專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)教師普法教育水平。要教育學(xué)生學(xué)法守法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自己首先要學(xué)法、守法，為人師表，做學(xué)生的榜樣。我們要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)將法制教育列入教師繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)的內(nèi)容，通過(guò)主題活動(dòng)、圖片展覽、普法講座、印發(fā)宣傳材料等途徑廣泛開(kāi)展《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的宣傳工作，使法律法規(guī)基本內(nèi)容和基本精神深入人心，努力營(yíng)造青少年普法教育的良好氛圍，推進(jìn)教師學(xué)法、用法工作，使學(xué)校在依法治校理念和意識(shí)、制度建設(shè)、規(guī)范管理、師生權(quán)益保護(hù)、校園文化、校園面貌等方面都有更快更好的提升。（三）活動(dòng)總結(jié)階段（2013年9月11日至2013年10月30日）健全制度，完善機(jī)制。利用本次活動(dòng)契機(jī)建立健全學(xué)校法制教育制度，進(jìn)一步完善我校的“法制教育”工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“法制教育”活動(dòng)，為學(xué)校健康和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。樹(shù)立典型，推報(bào)表彰。在整個(gè)的普法教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，樹(shù)立典型，推廣典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推薦那些活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)，成效顯著的班級(jí)和個(gè)人參與上級(jí)評(píng)選表彰，通過(guò)樹(shù)立典型來(lái)影響和帶動(dòng)我校法制教育活動(dòng)的深入開(kāi)展?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，報(bào)送信息?；顒?dòng)結(jié)束，我校要對(duì)本次“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，整理完善學(xué)校各種普法教育檔案材料，形成專(zhuān)題材料（含方案、總結(jié)、專(zhuān)題資料、圖片、錄像等）存檔，迎接各級(jí)活動(dòng)辦公室和關(guān)工委的檢查驗(yàn)收，爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”。五、具體工作要求高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。各處室、班、組要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，建立健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作職責(zé)，明確責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，扎實(shí)有效推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。廣泛宣傳，務(wù)求實(shí)效。各處室、班、組要廣泛發(fā)動(dòng)，組織全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況以及活動(dòng)