六年級(jí)上語文期末試題-輕巧奪冠-石河子市(無答案)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】(編輯修改稿)
2024-10-28 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了，而她依然等著，當(dāng)失主拿到錢包。要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了??啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是。1． 聯(lián)系上下文理解下列詞語。4% 狡黠：。毫不猶豫：。2． 寫出下列詞語的近義詞。6%廣闊 —（）搜尋 —（）嬉戲 —（）焦急 —（）依然 —（）狡黠 —（）3． 短文2—4自然段可歸為一段。請(qǐng)歸納這一段的段意。2%4． 在短文最后一個(gè)自然段的“ ”中填上合適的內(nèi)容。2%5． 給短文補(bǔ)上一個(gè)合適的題目，填在短文前的橫線上。2%6． 用“~~~~”畫出文中一句打比方的句子，并請(qǐng)你也寫一句。3%九、習(xí)作。20%題目： 笑（哭）了要求：1從“笑”和“哭”中任選一個(gè)題目補(bǔ)充完整。2寫之前，想好要寫的內(nèi)容和敘述的順序。3寫時(shí)做到語句通順，內(nèi)容具體。第三篇：三年級(jí)上語文期末檢測(cè)卷輕巧奪冠2蘇教版(無答案)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末檢測(cè)卷（蘇教版）（無答案）一、看拼音寫詞語。（10分）mǐn ji227。 f225。n nǎo jī chǔ ch227。ng f225。 kāi ju224。n yǒu y236。()()()()()sh226。 sh236。 tōu d224。o c225。n ku236。 hu225。ng bǎng zēng tiān()()()()()二、先把成語補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語填在括號(hào)里。（8分）溫文（）雅 詩情（）意 學(xué)（）五車 白練（）空（）為壯觀（）枝玉樹 明月（）風(fēng) 千帆（）發(fā)有選擇地讀書才能（）。生活中，處處有學(xué)問，同樣能使我們受益匪淺——那充滿（）的人間仙境九寨溝，那（）般的吉林霧凇奇觀，那（）的天安門廣場(chǎng)??都能使我們領(lǐng)略到風(fēng)景的秀美。三、選詞填空。（4分）珍藏 蘊(yùn)藏海底（）著豐富的石油、天然氣。在我的影集里（）著一張我與好朋友的照片。觀賞 欣賞中秋之夜，人們歡聚在一起，品嘗著瓜果，（）著明月。他望著窗外，就像在（）著一幅畫。四、按要求答題。（25分）把下列名言和歇后語補(bǔ)充完整：（1）人生自古誰無死。（2）君子一言，____________。（3）十五個(gè)吊桶打水——。你還積累到的歇后語有：。春節(jié)將來臨了，你最想在自家門上貼的春聯(lián)是“。”學(xué)小明十分貪玩，作業(yè)完不成，你準(zhǔn)備把“。”這一句名言送給他，希望他勤奮學(xué)習(xí)。起先，這小家伙，隨后就在，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒。清早。人們 在松花江邊，觀賞著這 的瓊枝玉樹便會(huì) 地贊嘆：這真是“，”呀！本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻，的李時(shí)珍，的九色鹿。我們還懂得了很多道理，《說勤奮》一文告訴我們 的道理，《誠實(shí)與信任》讓我們懂得：。五、按要求完成句子。（6分）改成“被”字句：小冬認(rèn)真地做完了老師布置的作業(yè)。信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（改成陳述句）擴(kuò)寫句子（至少擴(kuò)兩處）小明看小說。六、將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（4分）（）現(xiàn)在，我總結(jié)出了幾條經(jīng)驗(yàn)：要用自己的話寫自己的感受；平時(shí)要多觀察周圍的事物；文章寫完后要多修改。（）此后，我就試著用自己的話來寫真實(shí)的事，作文果然有了進(jìn)步。（）從前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。（）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的事?！逼摺㈤喿x短文，并按要求完成練習(xí)。（19分）（一）大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌的彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花?！?、“五彩池”呢。找出文中兩個(gè)描寫顏色的成語：；請(qǐng)你再寫出幾個(gè)描寫顏色的成語：、。（2分）文中畫“——”的這句話用了 的修辭手法，分別把 比作，把 比作。（3分）這段話寫了、這兩種景物。（2分）（二）登山觀景離學(xué)校不遠(yuǎn)有座山。星期天老師帶我們到山上游玩。我們站在山頂上，眺望家鄉(xiāng)的景色。往東看，看見的是城市。城里有一座座高大的樓房，有一條條寬闊的街道。城外有許多工廠，高聳的煙囪冒著淡淡的青煙。往南看，看見的是田野。田野里長(zhǎng)著玉米、高粱、稻子、棉花。一片莊稼望不到邊，在很遠(yuǎn)的地方跟藍(lán)天連在一起。一條筆直的公路穿過田野，通向遠(yuǎn)方。載重汽車在公路上來回奔跑。往西看，看見的是果園。果園的后面是高山，層層疊疊，連綿不斷。山上
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