中國夢青春暢想作文(編輯修改稿)
2024-10-28 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 懲辦的3個國賊是誰 曹汝霖陸宗輿章宗祥③ “五四”愛國運動大體經(jīng)歷了哪兩個階段、兩個階段運動的中心、主力軍和主要形式分別是什么 從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止北京青年學(xué)生學(xué)生罷課集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約上海工人階級罷工、罷市、罷課。④ “五四”運動標(biāo)志著什么 中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。⑤ 能否對“五四”運動的歷史意義作一個比較詳細(xì)的說明 “五四”運動是一場徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動使中國工人階級第一次以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺顯示巨大威力。“五四”運動促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準(zhǔn)備。對聯(lián)欣賞目的讓學(xué)生了解袁世凱這一歷史人物賣國求榮的丑惡嘴臉和行徑，了解對聯(lián)的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生對對聯(lián)的興趣。① 1914年4月竊國大盜袁世凱篡奪了辛亥革命果實前清翰林，湖南巨紳王闿運給袁的總統(tǒng)府撰一聯(lián)云：民猶是也國猶是也何分南北總而言之統(tǒng)而言之不是東西橫批是旁觀者清。上聯(lián)和下聯(lián)嵌入“民國何分南北總統(tǒng)不是東西”使袁世凱十分尷尬。② 北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱，河南項城人。1915年12月偽托人民“擁戴”將中華民國改為“中華帝國”。京城中有好抱不平者，曾出聯(lián)求對，上聯(lián)云：或在園中，拖出老袁還我國。拆字聯(lián)，語意雙關(guān)。實質(zhì)上說，要打倒袁世凱，恢復(fù)中華民國。據(jù)說當(dāng)時有個船夫應(yīng)征對道：余臨道上，不堪回首問前途。拆字聯(lián)，語意雙關(guān)。實質(zhì)上說袁世凱復(fù)辟稱帝，這是一種倒退行為，令人不堪回首，對前途深感憂慮。③ 袁世凱死后，四川有人給他寫了一副挽聯(lián)，上聯(lián)是：袁世凱千古。下聯(lián)是：中國人民萬歲。此對聯(lián)上聯(lián)五字，下聯(lián)六字，意思是袁世凱對不起中國人民。妙極。大家暢談① 可圍繞“五四”運動這一愛國事件發(fā)表自己的看法。② 可立足現(xiàn)實，從學(xué)生實際談新世紀(jì)如何賦予愛國的新含義，如從身邊小事做起從我做起關(guān)心他人、集體、學(xué)校、家庭、社會、國家等，努力學(xué)習(xí)求知??師總結(jié)我們紀(jì)念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恒的主題愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識分子，以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是“革命”；以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識分子，帶回的是“民主”；以錢學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是“科學(xué)”；以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是“知識和技術(shù)”。他們在各自的時代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻(xiàn)?！皭蹏笔莻€永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們應(yīng)該思考能為祖國做些什么？剛才幾位同學(xué)都談到了自己的看法，很好。我認(rèn)為我們處于新的世紀(jì)青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。具體來說，一是關(guān)心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責(zé)任。二是以“國家興亡匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì)，努力學(xué)會學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。三是要在社會文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用?？偠灾瑦蹏皇强斩吹目谔柡妥h論，而要靠實實在在的行動。所以，愛國要從我們在座的每一位同學(xué)開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。主題班會結(jié)束后，希望同學(xué)們利用課余時間找一些愛國詩詞來閱讀，總結(jié)一下此次主題班會的所思所想所感所悟。有條件的話，一起觀摩由上影制片場最新拍攝的影片《我的1919》，讓我們對“五四”運動有更多的認(rèn)識，更多的理解。第三篇：中國夢——青春暢想作文_1中國夢——青春暢想作文此處填寫內(nèi)容夢——青春暢想學(xué)校班級姓名獎次寧海中學(xué)高一12劉寧是一個偉大而又古老的國度，里面流傳著許許多多的英雄兒女的故事。而她的子民世世代代的守護(hù)著這個古老的國度，并在這安居樂業(yè)。就像歌詞里說的那樣，是條巨龍，我們就是龍的傳人。一眼望去，那大好河山印在我的心里。正如毛爺爺?shù)摹肚邎@春雪》，在我的腦中揮之不去。但是，祖**親也有曾經(jīng)的傷痛，1937年12月13日，一個令國人無
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