大學(xué)保研申請書大全(編輯修改稿)
2024-10-28 23:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己的綜合素質(zhì),生活勤儉,學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé),思想上進(jìn),團(tuán)結(jié)友愛。我始終嚴(yán)格要求自己,以熱情、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)受到老師和同學(xué)們的充分肯定。在思想方面,我積極要求上進(jìn),剛?cè)氪髮W(xué),就向黨組織提交了入黨申請書,并將于2007年10月正式成為中國共產(chǎn)黨中的一員。在工作方面,我鍛煉出了較強的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力。2004~2007年,我先后擔(dān)任了洛靈詩協(xié)宣傳委員、院宣傳部干事、院信息網(wǎng)絡(luò)部快報責(zé)編、院信息網(wǎng)絡(luò)部美工組組長、班生活委員、班團(tuán)支書等多種職務(wù)。任職期間,我先后曾擔(dān)任學(xué)院的團(tuán)學(xué)快報、院刊的編輯及寫稿工作,并同指導(dǎo)老師xxx及信息網(wǎng)絡(luò)部部長一起創(chuàng)辦了《生物快報》。參與組織或策劃了“魅力無限校園賞”“健康生活,快樂學(xué)習(xí)”“洛帶——金長城文化之旅”“平安之夜,共享圣誕”等多次校級、班級活動,并在《洛水之靈》、《生物快報》、院刊等校院級報刊上發(fā)表過文學(xué)及通訊報道多篇。在學(xué)習(xí)方面,我每學(xué)期均獲得校綜合獎學(xué)金二等或三等,并獲國家勵志獎學(xué)金一次。通過了全國英語等級考試四、六級,全國計算機等級考試C語言二級并獲優(yōu)良。2004~ 2007年,我先后獲得校“精神文明建設(shè)積極分子”、校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、青協(xié)“二星志愿者”等多種榮譽稱號,所在宿舍一直是校級或院級文明宿舍。課堂學(xué)習(xí)之余,我認(rèn)真自學(xué)本專業(yè)的一些相關(guān)書籍。如《計算機基本原理》,《線性代數(shù)》,《動物學(xué)》,《植物學(xué)》等。并適當(dāng)翻閱了一些關(guān)于生物方面的趣味書籍資料,如《動物世界未解之謎》,以進(jìn)一步滿足自己對生物世界的好奇,領(lǐng)悟生命科學(xué)在生活中的重要性和迫切性,啟迪自己不斷前進(jìn)。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外,我還積極參與各項社會公益活動和社會鍛煉活動。曾參加貧困地區(qū)捐財捐物活動,中華骨髓庫造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)活動以及義務(wù)獻(xiàn)血活動。為了減輕家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān),多次參加學(xué)院的勤工助學(xué)和校外的兼職工作。這些工作,不僅豐富了我的人生閱歷,鍛煉了自己吃苦耐勞的品性,也進(jìn)一步明確了我求學(xué)進(jìn)取的追求。在科研方面,我在2006年07月2007年05月期間,參加了母校材料學(xué)院的工程實踐項目:生物納米纖維材料的研究和醫(yī)學(xué)應(yīng)用。剛開始由于實驗設(shè)備的缺乏及相關(guān)資料的不足,我在xxx導(dǎo)師的指導(dǎo)下,查閱大量文獻(xiàn)并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)指導(dǎo)資料,一邊探索實驗方法,一邊改進(jìn)實驗設(shè)備。先后完成了納米纖維的制備及表征、納米纖維的物理性能分析和納米纖維的生物分析(研究納米纖維材料在生物細(xì)胞培養(yǎng)中的應(yīng)用等多項實驗方案。在實驗過程中,我對生物特殊材料的制備、影響因素、性能、研究方法的改進(jìn)及應(yīng)用有了深入的認(rèn)識,也進(jìn)一步理解了生命科學(xué)的基礎(chǔ)性和重要性,并完成了實驗論文。生命科學(xué)既是一個門檻高、實驗技術(shù)含量高的領(lǐng)域,也是一門發(fā)展比較迅速的學(xué)科,而貴學(xué)院更是一朵在生物領(lǐng)域里燦然綻放的奇葩!這里有許多炫目的研究成果,更有不少讓人敬仰的教學(xué)、科研名師。因此,我非常希望能成為貴學(xué)院研究生部的學(xué)生,在貴學(xué)院里繼續(xù)深造。對我來說,這將是一件非常榮幸的事,也是一個有利于我自身發(fā)展的好機會!最后,根據(jù)我自己的實際情況并結(jié)合貴校推免研究生的申請要求,特申請成為貴校推免研究生,請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn)!此致 敬禮!第三篇：保研申請書保研申請書尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師：我叫某某某，是我院土木工程專業(yè)某級某班的一名本科生。通過大學(xué)三年的努力學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具有了較強的自主學(xué)習(xí)能力、社會實踐能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具備一定的基礎(chǔ)理論知識，再者我對本專業(yè)知識比較感興趣，所以我非常希望能留在本
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