三年級家長開放日活動記錄(編輯修改稿)
2024-10-28 23:33 本頁面
【文章內容簡介】 容不理解。家庭作業(yè)做多少錯多少。：上課聽講比以前有進步。成績也較以前有進步。三、數學教師向家長介紹學生最近在數學學習方面的情況，與家長探討如何輔導好學生的數學。四、了解學生在家在的學習情況，向家長介紹如何輔導好學生的學習。指導學生認真完成家庭作業(yè)，要重視書寫的要求。培養(yǎng)認真細致的習慣。２、注意堅持嚴格要求。五、座談會結束。在找出孩子缺點的同時也要看到孩子的在格要求的基礎上多鼓勵表揚孩子，主孩子揚起自信的風帆。第三篇：家長開放日活動記錄家長開放日活動記錄賀釗小學5月20日以“?快樂作文，快樂學習?課堂教學研討”為主題，組織了部分學生家長走進校園，走進課堂，走進我們的特色課程——“快樂大作文”。圍繞“快樂作文，快樂學習”的主題，老師分別執(zhí)教了《給同桌拍特寫》和《摩擦起電》兩堂作文課，這兩節(jié)課分別以學生親身體驗和實驗游戲為教學手段，讓學生在輕松愉快的氛圍中完成作文練習。整個課堂教師充滿激情、學生學得快樂，家長們聽得投入。尤其是課堂中學生當場寫作、閱讀，師生共同點評，得到了家長的高度評價。聽課活動結束后,學校組織了家?；诱搲?，由課題組老師和學生家長共同參加。研討會上教師、家長們暢所欲言，對兩節(jié)研討課給予充分的肯定。家長們紛紛表示，這樣的“家長開放日活動”實實在在，“快樂作文”讓孩子們寫真實的生活，述生動的情感，是一種很好的方法。我們深切地感受到家長開放日不僅向家長展示了我們的教育教學成果和孩子整體素質的提高，通過活動也讓家長在了解學校教育教學現(xiàn)狀的基礎上，為學校獻計獻策，共同營造一個和諧的家校共育環(huán)境。第四篇：家長開放日活動記錄家長開放日活動記錄耿莊子小學5月20日以“?快樂作文，快樂學習?課堂教學研
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