【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁。了解了“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的戰(zhàn)役歷史，品味了“曲徑通幽處，禪房花木深”的空靈。光陰飛逝，日積月累。書籍不但豐富了我的詞匯，也開拓了我的視野。使“井底之蛙”的我也進(jìn)化成“翱翔的天鵝”，飛翔于蔚藍(lán)廣闊的天空。但是，單單只讀書是滿足不了我的。于是，形形色色、五花八門的報(bào)紙和雜志也成為了我每天的必讀物。生動(dòng)形象的故事引人入勝，包羅萬(wàn)象的時(shí)事資訊帶人走進(jìn)世界。它們向我們敘說(shuō)了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，官場(chǎng)的黑暗，人情的冷暖，讓我們走進(jìn)世界，了解世界。讀書，就意味著吸取知識(shí)。知識(shí)就好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水就越深。如果知識(shí)不是每天都在增加，就會(huì)不斷減少。因此，可以說(shuō)書是人類形影不離的好伙伴?！白x書好，好讀書，讀好書”讀書的樂趣需要我們細(xì)細(xì)品味，讓書融如我們的生活，也融入我們的生命與靈魂，讓我們也擁有一個(gè)屬于自己的廣闊的心靈空間吧！品味生活作文 篇5夜，很靜。皎潔的月光照在我的臉上，任由清風(fēng)吹亂額上的劉海，我卻毫不在意。依然凝望著霧色迷茫的水面，然后舉起手中的茶杯，舉到唇邊，深呼吸后，小心翼翼地呷上一口，感嘆——生活！我的生活，靜而澎湃。當(dāng)鄰家孩子還在母親懷里撒嬌時(shí)，我自己則藏身角落，似懂非懂地?fù)u頭晃腦念李白的豪情。當(dāng)鄰家孩子興高采烈地玩足球，我就挨著書架，佩服保爾在死去活來(lái)時(shí)的毅力和意志。偶然回首，才發(fā)現(xiàn)書架的書越來(lái)越多，哦！我已是初二的學(xué)生了。身邊，突然多了很多人。但我覺得，沒有誰(shuí)能取代書。抬頭望去，那班男生正不亦樂乎地打籃球；側(cè)耳一聽，那群女生正如癡如醉地談?wù)撝餍秋L(fēng)采。而這時(shí)的我，依然喜歡靜靜的、只身一人陶醉于蘇軾的“剪不斷，理還亂”，李清照的“尋尋覓覓，朝朝暮暮，凄凄慘慘戚戚”，杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。思緒隨著文字躍動(dòng)，是何等的有趣。偶遇知己，我也會(huì)像那些女生一樣侃侃而談。從司馬遷的《史記》到杜甫的“三吏”、“三別”，從羅貫中的《三國(guó)演義》到曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，從魯迅的《吶喊》到冰心的《繁星秋水》……好像總沒完沒了，沒始沒終。過(guò)后，還是像以前一樣，醉于自己的文字世界。每個(gè)周末，拎著約等于我體重三分之一的書回家。在燈下，做完8科的作業(yè)后，拖著疲憊的身軀躺下床。翻來(lái)覆去，卻久久不能入睡。凌晨0：30，掀開枕邊最愛的《紅樓夢(mèng)》，重溫黛玉的身邊。很愛她“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”的可愛；很愛她“一朝春盡紅顏老，花落人忙兩不知”的憂郁；很愛她“滿紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心”的無(wú)奈。呵！黛玉！復(fù)再眠，仍舊如故。塞上耳塞，聆聽著貝多芬或莫扎特的鋼琴曲，抑或石周杰倫或許嵩的流行曲。不知什么時(shí)候，我也愛上了音樂。隨著音調(diào)的高低起伏，指尖不由自主地起舞，仿佛覺得自己就是這個(gè)舞臺(tái)的主宰者。閉上眼睛，用心靈傾聽，我仿佛又聽出什么。此時(shí)，窗外，一輪明月正掛天空。清清的月色正如杯中清清的茶色，伴著寧?kù)o，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)鮮為人知的故事：一個(gè)女孩依賴書和音樂生活，書和音樂陪伴著這個(gè)女孩生活，這三位一體的生活。品味生活作文 篇6我曾有好幾次問(wèn)自己：“生活，到底是個(gè)怎樣的東西？”它很神奇。有時(shí)能讓人幸福萬(wàn)分，想住進(jìn)了天堂?？捎袝r(shí)卻讓人悲痛無(wú)比，想走進(jìn)了地獄。說(shuō)到底，它始終讓人百思不得其解。既然想找到自己滿意的答案，為何不親自去實(shí)踐，去體會(huì)呢？于是，我回到了老家，因?yàn)槲矣X得，大自然會(huì)給我最好的答案。在那里，我每天都能看見太陽(yáng)從升起到降落的過(guò)程，有時(shí)候看著池塘里的鴨子戲水，有時(shí)候看地上的公雞啄米，有時(shí)候看天上的小鳥飛翔。陽(yáng)光灑在大地上，大自然及萬(wàn)物生靈被籠罩在這金色的陽(yáng)光下，人們有規(guī)律地工作著，好一幅愜意的畫面?？缮畈粫?huì)總那么美好，它也有黑暗的一面。那天，狂風(fēng)暴雨，雷雨交加，雞鴨牛羊都各自躲進(jìn)了窩。在田地里工作的人們也紛紛跑到屋頂下躲雨，我也躲在屋子里，關(guān)好門窗，哪也不敢去。知道大雨過(guò)后，村莊才恢復(fù)了正常的生活。這個(gè)世界。亦是如此?？傆心阆矚g的，但也總有你不喜歡的。與其抱怨生活的黑暗，不如在黑暗中學(xué)會(huì)看清世界，勇敢面對(duì)。沒有人的一生會(huì)一帆風(fēng)順。它給予你幸福，是想讓你擁有信心，堅(jiān)強(qiáng)活下去；它給予你痛苦，是希望你不要被世上的誘惑所迷失自己。然而，這就是生活。有貼心的溫暖，也有刺骨的寒冷，不過(guò)是想讓你的人生變得更加豐富，更加完美。品味生活作文 篇7不要去羨慕歌舞升平、把酒臨風(fēng)的灑脫豪放。不要去迷戀燈紅酒綠、揮金如土的富貴榮華。不要去幻想快意恩仇、倚劍江湖的傲骨柔情。那些令你沉醉的，令你激動(dòng)的一切，都在你平凡的生活中，只要你輕輕地聽……早晨，乳白色的晨光透過(guò)窗簾，淡淡地灑在你的臉上。掀開被子，別掙開眼，用耳朵去收集一天的生活。拖鞋在地板上劃動(dòng)，把早起的陽(yáng)光踏散了，幾滴陽(yáng)光濺上早餐的碗碟，敲出一片安靜。你洗完臉，聽著衣服布料輕輕摩擦的聲音，打點(diǎn)著書包，在匆忙與睡意中，趕往學(xué)校。微寒的風(fēng)吹落了掛在草尖的露珠，在空氣中劃出一絲小提琴嗚鳴的曲調(diào)，校門口的學(xué)生們?cè)谟兄饘俑杏|的鈴聲中踏入教室，放下包用各自不同的噪音高聲讀著課文。老師在上課呢，粉筆輕敲黑板，嘀嘀如絲。操場(chǎng)上略顯生硬的叫喊，隔整理著窗戶，在教室里滾動(dòng)，筆尖與紙輕觸，劃過(guò)之時(shí)似有裂帛之音。雀鳥輕啼，百囀千回，天空被聲音切下一塊，掉在操場(chǎng)上，輕盈似碎玉聲。蕾花初放，翠柳吐芽，喃喃若低語(yǔ)聲。風(fēng)吹池樹，波光艷影，閃爍若有器樂聲……可是，這美好的一切，你讀懂了嗎?生活的脈動(dòng)在你身邊流動(dòng)，你只需閉上眼，伸出手，一切的美麗都會(huì)在你手邊環(huán)繞，那些值得品味卻又受忽視，動(dòng)人心弦卻又難以體味的，就是生活的脈動(dòng)。放學(xué)了，夕陽(yáng)給你鋪了一條金色的路，柔和的光芒，如同浣紗女子的淺笑，你踏著風(fēng)去聽，柳岸花開有聲，杏園新芽譜曲，紫紅的霞光映出一幅晚景圖，天邊的鳥兒點(diǎn)綴著天空如秦淮湖畔嬌羞的茉莉。月落星沉，孤寂的夜空中飄來(lái)奇香，聽蟲兒低鳴，溪水東去……這一切都是生活中最細(xì)節(jié)也是最真切的美。第三篇：品味生活(作文)專題品味生活生活可以是豐富多彩的，生活可以是無(wú)限有趣的，生活也可以是悲傷凄涼的，生活也可是百般無(wú)聊乏味的，但是無(wú)論你的生活是什么樣子的，無(wú)論是充實(shí)、有趣，還是無(wú)聊乏味，關(guān)鍵的是如何面對(duì)它。其實(shí)生活是酸、甜、苦、辣這四種調(diào)味瓶組成的。生活是酸的，每天在課堂上認(rèn)真聽講，但總是做題碰壁，從這個(gè)角度想一想，從另一個(gè)角度想一想，但是總是想不出正確答案。問(wèn)過(guò)老請(qǐng)，老師說(shuō)我需要多做題，要理解概念，于是我在每天下課時(shí)就多看書，去理解概念，但這一個(gè)過(guò)程不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)看一道題目，做了一半又不知道該怎么做了，心里面不是一般的難過(guò)，而是酸酸的，為什么自己付出了，卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)呢？生活是甜的，每天像一個(gè)蝸牛一樣，背著一個(gè)沉重的書包，家和學(xué)校兩點(diǎn)一線，來(lái)回奔波，但是一回到家中，吃飯時(shí)，吃的是爸爸親手為我打造的營(yíng)養(yǎng)菜。晚上寫作業(yè)時(shí)，媽媽又為我端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶。早上時(shí)，媽媽又為我做可口的早餐，中午時(shí)，爸爸又為我削一個(gè)蘋果，晚上睡覺時(shí)，又對(duì)我說(shuō)：“晚安！祝你睡個(gè)好覺！”真的是好幸福??！有爸爸媽媽如此的關(guān)心，真的是很開心。我的心里充滿了溫暖，心里甜滋滋的。我要好好的去珍惜這一切。生活是苦的，一個(gè)星期七天，除了五天上學(xué)，就還有兩天在家休息，雖然是休息，但是我卻沒有一點(diǎn)輕松。因?yàn)槲页藢W(xué)習(xí)，還要去練習(xí)羽毛球，這一個(gè)動(dòng)作要這樣做的，那一個(gè)動(dòng)作要那樣做的，揮拍要用小臂的力量，這樣揮的才有力，在接球跑的時(shí)候腿要彎一點(diǎn)，這樣才不容易跌倒，重心要在下面。有時(shí)