【文章內(nèi)容簡介】 難易程度適合團(tuán)隊(duì)能力，所需研究及實(shí)驗(yàn)條件能夠得到基本滿足；（六)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理、有明確的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，設(shè)備、材料等管理責(zé)任明確；（七)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織能力較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員分工合理，指導(dǎo)教師具備專業(yè)能力并能指導(dǎo)到位，項(xiàng)目經(jīng)努力能夠按時(shí)完成。第十四條 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目評審，主要依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：（一）項(xiàng)目成員具有旺盛的創(chuàng)業(yè)熱情，具備基本專業(yè)知識和良好 的心理素質(zhì)，溝通實(shí)踐能力較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)具有基本的專業(yè)與特長組合；（二)項(xiàng)目選題建立在充分的市場分析基礎(chǔ)上，具有一定技術(shù)或?qū)I(yè)依托，鼓勵從我校教師的科研成果、特別是我校大學(xué)生的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中進(jìn)行選擇；（三)技術(shù)型項(xiàng)目應(yīng)具有一定的高新技術(shù)含量和市場開發(fā)價(jià)值，應(yīng)具備技術(shù)的合理性和經(jīng)濟(jì)的可行性，并能產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)與社會效益；（四）應(yīng)建立清晰的公司化運(yùn)作方式，明晰利益關(guān)系，建立基本的組織架構(gòu)與制度框架，明確團(tuán)隊(duì)成員的角色分工；（五）要編寫規(guī)范的商業(yè)計(jì)劃書，有基本的商業(yè)模式設(shè)計(jì)，有較詳細(xì)的公司運(yùn)營計(jì)劃，有明確經(jīng)營目標(biāo)，基本運(yùn)作條件和資金的需求應(yīng)在現(xiàn)實(shí)可實(shí)現(xiàn)的范圍內(nèi)；（六)應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，誠信經(jīng)營。要有風(fēng)險(xiǎn)意識，明晰項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，建立規(guī)避機(jī)制。如項(xiàng)目失敗，應(yīng)能進(jìn)行合理清算，盡量減少損失；（七)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能發(fā)揮核心作用，團(tuán)隊(duì)成員各盡其職關(guān)系融洽，指導(dǎo)教師具備專業(yè)水平或管理經(jīng)驗(yàn)，并能指導(dǎo)到位；（八)項(xiàng)目組聘請企業(yè)指導(dǎo)教師，簽署指導(dǎo)協(xié)議。第四章 項(xiàng)目運(yùn)行與管理第十五條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宏觀管理，項(xiàng)目所在學(xué)院工作組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。每批項(xiàng)目公布后，參與學(xué)生即可在教師的指導(dǎo)下自主開展研究工作。項(xiàng)目組成員應(yīng)嚴(yán)格按照項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃開展工作。全體成員應(yīng)保證時(shí)間和精力地投入，自主設(shè)計(jì)和組織實(shí)施，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獨(dú)立撰寫總結(jié)報(bào)告，同時(shí)應(yīng)做好訓(xùn)練過程記錄。項(xiàng)目成員不得抄襲、拷貝、移植他人成果，引用參考資 料須在報(bào)告中注明出處。第十六條 每個項(xiàng)目配備1至2名指導(dǎo)教師，每個指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的項(xiàng)目不超過2個。指導(dǎo)教師要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃及時(shí)給予指導(dǎo)，保證指導(dǎo)時(shí)間和指導(dǎo)質(zhì)量。在項(xiàng)目實(shí)施中，指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)術(shù)思想、研究技術(shù)手段與研究方法、研究工作成果分析總結(jié)方面給予指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主完成研究計(jì)劃；應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新思想的激發(fā)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神；應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括發(fā)展學(xué)生對科學(xué)研究的興趣、培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神及堅(jiān)忍不拔的態(tài)度。指導(dǎo)教師不得代替學(xué)生完成項(xiàng)目內(nèi)容，也不得將自己的成果轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，更不得委托研究生指導(dǎo)項(xiàng)目。第十七條 學(xué)校及學(xué)院對所有項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行定期檢查及隨機(jī)抽查。定期檢查安排在每年4月和10月。項(xiàng)目組要向?qū)W院提交進(jìn)展報(bào)告。學(xué)院“工作組”組織專家檢查本院所有執(zhí)行項(xiàng)目，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)采取措施予以改進(jìn)。實(shí)施末位淘汰機(jī)制。除學(xué)院檢查專家組建議終止的項(xiàng)目外，其余項(xiàng)目在學(xué)期檢查、結(jié)題環(huán)節(jié)進(jìn)行末位淘汰。第十八條 項(xiàng)目在運(yùn)行過程中可以申請變更相關(guān)事宜，經(jīng)學(xué)院審批、報(bào)學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”備案后生效。可變更情形如下：（一）項(xiàng)目名稱及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容變更。在立項(xiàng)后第一次學(xué)期檢查時(shí)經(jīng)學(xué)院專家組評審?fù)猓梢赃M(jìn)行項(xiàng)目名稱、研究范圍、實(shí)驗(yàn)方法等方面的微調(diào)，但項(xiàng)目的主要內(nèi)容不得變更，實(shí)驗(yàn)工作量不得減小。（二）項(xiàng)目組成員變更。項(xiàng)目組成員變更僅限人員替換，變更人數(shù)限參加人數(shù)的1/2以內(nèi)，且項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不得變更。創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè) 訓(xùn)練項(xiàng)目人員變更事宜，限定在項(xiàng)目執(zhí)行期間的前1/2時(shí)段內(nèi)進(jìn)行。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人變更，由原負(fù)責(zé)人提出變更申請，經(jīng)學(xué)院“工作組”審查，報(bào)學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審批。負(fù)責(zé)人變更以后，應(yīng)按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理涉及事務(wù)。（三）指導(dǎo)教師變更。如遇特殊原因不能繼續(xù)指導(dǎo)，學(xué)院可安排變更指導(dǎo)老師。第十九條 項(xiàng)目結(jié)題實(shí)行申請制。創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目逾期一年不結(jié)題即按終止處理；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目逾期兩年不結(jié)題即按終止處理。第二十條 項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作，由學(xué)院和學(xué)校在每年的5月、9月共同完成。其中創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)題由學(xué)院按照本院結(jié)題標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立完成，結(jié)題項(xiàng)目名單報(bào)教務(wù)處備案，作為核算教師工作量及頒發(fā)證書依據(jù)；創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目須通過全校性評審程序。第二十一條 項(xiàng)目按計(jì)劃完成后，項(xiàng)目組向?qū)W院工作組提交結(jié)題申請、結(jié)題報(bào)告，附加發(fā)表文章、專利、產(chǎn)品或作品實(shí)物原件、成果應(yīng)用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況、項(xiàng)目實(shí)施記錄本等資料?？鐚W(xué)院的項(xiàng)目，向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院申請結(jié)題。第二十二條 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，應(yīng)完成立項(xiàng)申請書設(shè)計(jì)的全部工作內(nèi)容，項(xiàng)目支撐材料充分翔實(shí)，項(xiàng)目成果達(dá)到預(yù)期指標(biāo)，完成規(guī)范詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告，鼓勵項(xiàng)目成果申報(bào)專利或有償轉(zhuǎn)讓，鼓勵在學(xué)術(shù)刊物或會議上公開發(fā)表。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，應(yīng)完成申報(bào)書設(shè)計(jì)的全部工作內(nèi)容，項(xiàng)目支撐材料充分翔實(shí)，項(xiàng)目成果達(dá)到預(yù)期指標(biāo)，完成規(guī)范詳實(shí)的項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告，完成一份規(guī)范的商業(yè)計(jì)劃書。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)遵守國家法律法規(guī)，誠信經(jīng)營。項(xiàng)目支撐材料充分翔實(shí)，項(xiàng)目運(yùn)作達(dá)到預(yù)期指標(biāo)，鼓勵項(xiàng)目做大做強(qiáng)，并以多種方式引入技術(shù)、資金、生產(chǎn)和市場等合作者。發(fā)表文章，須注明“吉林大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃資助項(xiàng)目”、并注明“項(xiàng)目名稱”、“項(xiàng)目編號”，署名次序在除指導(dǎo)教師外的第一作者、研究內(nèi)容與項(xiàng)目相關(guān)的文章可認(rèn)定有效；其他知識產(chǎn)權(quán)的署名，項(xiàng)目組成員須列為除指導(dǎo)教師外的第一完成人可認(rèn)定有效。第二十三條 結(jié)題項(xiàng)目成果受益人為吉林大學(xué)。第二十四條 學(xué)院應(yīng)做好項(xiàng)目的檔案資料及工作總結(jié)材料管理工作。第五章 條件保障第二十五條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來源于教育部專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和學(xué)校劃撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。教育部專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于國家級項(xiàng)目，學(xué)校劃撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于配套支持國家級項(xiàng)目和資助校級項(xiàng)目；院級資助項(xiàng)目由學(xué)院籌?？钯Y助。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)行專項(xiàng)管理，由學(xué)院工作組組長負(fù)責(zé)。第二十六條 經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)符合以下要求：(一)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，任何單位或個人不得截留、挪用、變更用途。(二)學(xué)校財(cái)務(wù)部門按分批次劃撥經(jīng)費(fèi)，學(xué)院工作組進(jìn)行具體管理。(三)經(jīng)費(fèi)列支范圍包括：圖書資料費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、簡單儀器費(fèi)、設(shè)計(jì)費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、論文版面費(fèi)、調(diào)研耗材費(fèi)等，原則上不支付差旅費(fèi)。(四)使用經(jīng)費(fèi)，首先由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目運(yùn)行情況提出申請(經(jīng)辦人)，項(xiàng)目合作者證明(驗(yàn)收人)，經(jīng)指導(dǎo)教師同意(分管負(fù)責(zé)人)，學(xué)院“工作組”組長(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)批準(zhǔn)，方可分批支付。支出額度不能超過項(xiàng)目的資助額度。(五)項(xiàng)目結(jié)題時(shí)，項(xiàng)目組要做出經(jīng)費(fèi)使用說明。第二十七條 對于延期的項(xiàng)目，學(xué)校不予追加經(jīng)費(fèi)；對于終止的項(xiàng)目，學(xué)校將不再下?lián)苁Ｓ嘟?jīng)費(fèi)。第二十八條 學(xué)校為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目無償提供必要的實(shí)驗(yàn)條件。學(xué)生需要跨學(xué)院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，或進(jìn)入科研、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室使用設(shè)備、設(shè)施，或需要場地、技術(shù)、政策，可向教務(wù)處申請協(xié)調(diào)，確保項(xiàng)目順利完成。第六章 監(jiān)督與獎懲第二十九條 學(xué)校為結(jié)題的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師一次性計(jì)算教學(xué)工作量。國家級項(xiàng)目計(jì)100個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，校級一類資助項(xiàng)目計(jì)50個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，校級二類資助項(xiàng)目計(jì)30個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，由導(dǎo)師所在學(xué)院分別計(jì)算全額工作量。第三十條 學(xué)校設(shè)立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃優(yōu)秀獎”，分“成果獎”、“指導(dǎo)獎”及“管理獎”，對訓(xùn)練成果顯著的學(xué)生、指導(dǎo)工作突出的指導(dǎo)教師及組織管理工作突出的學(xué)院予以獎勵。對獲得管理獎的學(xué)院，學(xué)校將在下一的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的申報(bào)數(shù)額分配上予以傾斜。第三十一條 學(xué)校建立公開監(jiān)督機(jī)制，跟蹤各類項(xiàng)目實(shí)施管理，特別是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，及時(shí)檢查項(xiàng)目運(yùn)行情況，督促項(xiàng)目實(shí)施，防范潛在風(fēng)險(xiǎn)。第三十二條 學(xué)院及指導(dǎo)教師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用過程中，如違反管理要求，截留、挪用學(xué)生項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，將受到相應(yīng)處理；減少以后立項(xiàng)指標(biāo)。第三十三條 學(xué)生在項(xiàng)目研究過程中，如有抄襲、剽竊他人研究成果、違反項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定、惡意套取項(xiàng)目費(fèi)等行為，按舞弊論處，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，終止項(xiàng)目。七、附則第三十四條 本辦法由吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第三十五條 本辦法自公布之日起實(shí)施，《吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法》（校發(fā)[2012]53號）同時(shí)廢止。第三篇：國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法山東建筑大學(xué)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法（試行）第一章 總 則第一條 為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國辦發(fā)“2015”36號）和《教育部關(guān)于做好?本科教學(xué)工程?國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》（教高函“2012”5號）精神，深入推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，進(jìn)一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系，確保學(xué)校國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（以下簡稱?國創(chuàng)計(jì)劃?）順利實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。第二條 ?國創(chuàng)計(jì)劃?包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類：：由本科生個人或團(tuán)隊(duì)承擔(dān)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作；：由本科生團(tuán)隊(duì)承擔(dān)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個或多個具體的角色，進(jìn)行編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作；：由學(xué)生團(tuán)隊(duì)承擔(dān)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）或創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的成果，提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。第三條 ?國創(chuàng)計(jì)劃?由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施，按照?興趣驅(qū)動、自主實(shí)踐、重在過程?的原則，采取自由申報(bào)、分級立項(xiàng)、規(guī)范管理的方式，重點(diǎn)資助思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性、研究方案及技術(shù)路線可行、實(shí)施條件有保障的項(xiàng)目。第二章 組織機(jī)構(gòu)第四條 學(xué)校成立?國創(chuàng)計(jì)劃?工作委員會，由主管學(xué)生工作的副校長任組長，成員由招生就業(yè)工作處，學(xué)生處、團(tuán)委、人事處、教務(wù)處、科技處、財(cái)務(wù)處等部門負(fù)責(zé)同志組成，