【文章內(nèi)容簡介】 革扎實推進(jìn)——推行法律顧問制度、健全人民調(diào)解機制、完善法律援助服務(wù)、健全社區(qū)矯正制度、建立并完善公共法律服務(wù)體系等。法律的陽光、法治的溫度和司法的熱情，正一步步投射進(jìn)千家萬戶。司法行政改革雖然取得了階段性成效，但仍有大量改革任務(wù)處于縱深推進(jìn)階段，需要我們共同謀劃，攻堅克難，提供更加優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)，完成改革發(fā)展任務(wù)。不忘初心、方得始終，牢記使命，方顯本色。沒有鮮花簇?fù)?沒有掌聲相伴,但長征漫道,毅然前行。一肩霜雪,風(fēng)雨兼程,正是這樣一代又一代的他和她,以兢兢業(yè)業(yè)、默默奉 獻(xiàn)譜寫著那曲激昂的司法行政之歌 ……無論走得再遠(yuǎn),我們都不會忘記為什么而出發(fā),我們會牢記為人民謀幸福的初心,永遠(yuǎn)以人民對美好生活的向往為導(dǎo)向,用釘釘子的精神,一錘一錘接著敲,一件一件接著干,不松勁、不停步、再出發(fā)。不忘初心牢記使命演講稿 篇3從前有一只小雞羨慕雄鷹在天空飛翔，于是它奮力爬上懸崖求老鷹教它飛翔，老鷹很慷慨的教它，小雞也很努力，終于有一天小雞一飛沖天，展翅翱翔。于是小雞興高采烈的跑回了家……當(dāng)前社會對于健康越來越重視，特別是中老年人對于養(yǎng)生和運動健身的人越來越多，這是社會的發(fā)展和國家的重視。同時學(xué)校體育工作也受到越來越高的重視，但是由于應(yīng)試教育的影響，體育課的課時不能得到有效保證，特別等到考試來臨，體育課就被別的文化課擠占了，有的學(xué)校到了畢業(yè)班，體育課干脆就不上了，有的學(xué)校對體育器材長時間不投資，場地器材老化，有的體育器材殘缺不全，缺乏有效的管理。學(xué)校對體育教學(xué)重視不夠，沒有很好的體育課評價機制和對體育教師的獎懲機制，對體育教師的培訓(xùn)力度不夠，體育課存在放羊式管理，這些都或多或少地制約影響著體育教學(xué)質(zhì)量的提高。很多體育教師教授學(xué)生某種運動技術(shù)的細(xì)節(jié)，或把一種完整體育項目分成幾個部分進(jìn)行教學(xué)。其實，教師除了動作技能以外還可以從整體上研究體育教材，從學(xué)生的身心發(fā)展的高度安排體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生成為課堂的主人，不能簡單地把體育教學(xué)看成是增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健壯的提高學(xué)生運動技能的一種工具，應(yīng)該把教學(xué)活動放開搞活，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。以上都是從教多年的老師們留下的經(jīng)驗，作為新進(jìn)教師，教學(xué)經(jīng)驗不足五年，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗，模仿他們的教學(xué)理念無可厚非，但是我始終堅信沒有人都有自己的優(yōu)勢，借鑒別人只能是開始，如何教學(xué)走出自己的風(fēng)格，才是王道。當(dāng)一只雛雞在模仿雄鷹飛翔總有一天可以一飛沖天展翅翱翔，但是小雞真的會飛了以后它會不會興高采烈的跑回家呢？學(xué)習(xí)就是這樣，新教師模仿老教師你學(xué)會了，但是你可以靈活使用么？老師給學(xué)生營造寬松民主的教學(xué)環(huán)境，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇教學(xué)內(nèi)容和活動形式，讓學(xué)生自己在實踐中掌握動作要領(lǐng)，學(xué)到體育常識和鍛煉技能，但學(xué)生真的學(xué)會了嗎？；老師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作意識，以及社會適應(yīng)能力和身心適應(yīng)能力，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和樂觀的生活作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、公正客觀的處事原則，發(fā)展學(xué)生的個性，從而不斷改變、塑造者學(xué)生的人格品質(zhì)，潛移默化的做就可以么？顯然是不夠的，在學(xué)習(xí)的過程是經(jīng)歷，學(xué)會實踐才是結(jié)果。我還記得第一年參加工作時，信心滿滿的備課，上課，反思……學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗，總覺得有的地方不適合自己風(fēng)格，沒辦法改變自己的風(fēng)格去適應(yīng)不是個自己的內(nèi)容；第二年我慢慢的試著把內(nèi)容修改，讓自己更加手到擒來；第三年、第四年我覺得我已經(jīng)可以獨立完成大部分的教學(xué)內(nèi)容，而且可以比較輕松，這樣有一段時間我覺得對自己很滿足，但是回頭想想第一年，第二年，那樣的奮斗的熱情呢？一個國家生于憂患死于安樂，一個人自己太安逸就會出問題，自己這個時候其實就是自己的瓶頸，如果想要突破瓶頸就要努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，保持自己的優(yōu)勢風(fēng)格，讓自己與時俱進(jìn)才不會受制于人。第四篇：在“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會上的講話XX集團黨委主題教育指導(dǎo)組在“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會上的講話同志們：在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的重大部署，對我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團結(jié)帶領(lǐng)人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進(jìn)，對統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重大的意義。總書記高度重視主題教育，多次作出重要批示和指示。5月31日，在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，發(fā)表了重要講話，對主題教育作出了全面部署?？倳浀闹匾v話是新時代加強黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，是搞好主題教育的根本遵循，我們一定要不折不扣地貫徹好。X月X日，集團黨委召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央精神，對集團開展主題教育作了安排部署，黨委書記XXX同志作了動員講話，提出了明確要求。我們要按照黨委統(tǒng)一部署，認(rèn)真抓好主題教育各項工作。經(jīng)集團黨委同意，“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成立了5個指導(dǎo)組，對下屬各部門各分公司主題教育工作開展進(jìn)行督促指導(dǎo)，我們第X指導(dǎo)組負(fù)責(zé)聯(lián)系XXX分公司。集團指導(dǎo)組的職責(zé)任務(wù)主要有六項：一是傳達(dá)中央有關(guān)精神和集團有關(guān)要求，督促搞好落實，確保解決實際問題，取得明顯成效。二是參加指導(dǎo)單位主題教育的重要會議和重要活動。三是督促指導(dǎo)單位認(rèn)真落實學(xué)習(xí)主題教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實的基本要求，指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子開好民主生活會。四是采取巡回指導(dǎo)、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，了解掌握主題教育進(jìn)展情況，提出工作建議。五是總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，并督促解決。六是及時向集團主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況，提出意見和建議。會前，指導(dǎo)組同XXX同志(單位主要負(fù)責(zé)人)就主題教育有關(guān)問題交換了意見。XXX同志(單位主要負(fù)責(zé)人)表示一定要按照集團黨委的要求，認(rèn)真抓好主題教育。剛才，XXX同志(單位副職)領(lǐng)學(xué)了《中共中央關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》，XXX同志(單位主要負(fù)責(zé)人)又結(jié)合工作實際，對開展主題教育作了動員講話并提了具體的要求。下面，我圍繞學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神和集團黨委部署要求，結(jié)合指導(dǎo)組工作職責(zé)，就落實好“不忘初心、牢記使命”主題教育各項工作講五點意見。一是要緊扣根本任務(wù)，抓好貫徹落實。這次主題教育的根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈