【總結】第十一章小粒子與大宇宙第1節(jié)走近微觀知識點走進微觀1.在下列科學家中,對發(fā)現電子作出重大貢獻的是()A.盧瑟福B.阿伏加德羅C.湯姆孫D.道爾頓2.在1909年,通過α粒子散射實驗,提出了原子的核式結構模型的科學家是()A.牛頓B.盧瑟福C.德謨
2025-06-14 14:56
【總結】第十一章簡單電路第一節(jié)認識電路現代化的生活要是沒有電,那是不可想象的。偶爾一停電,現代化的城市就會寸步難行。簡單電路的連接圖:試試看:使小電珠發(fā)光一、電路:用導線把電源、用電器、開關連接起來組成電流的路徑。認識電路組成:電路是把電源、開關、
2025-06-18 15:04
【總結】一、認識電路第十一章簡單電路導學設計一、認識電路學點1電路的組成如圖S11-1-1甲所示,夜晚美麗迷人的燈光,其實都是由最簡單的電路組成的,觀察右圖所示燈的簡單電路,并閱讀教材P34~P35內容,回答下列問題:圖S11-1-1一、認識電路問題1:把________、________、__
2025-06-15 12:07
2025-06-18 12:16
【總結】觀察實驗,分小組討論以下問題:?滾擺在最高點靜止,它具有_____能。?擺輪下降過程中,重力勢能變___,動能變___。?擺輪下降到最低點時,轉速如何,動能如何,高度如何,重力勢能如何?重力勢能動能?擺輪在下降過程中能量如何轉化?重力勢能動能?擺輪在上升過程中能量又如何轉化?
2024-12-08 07:51
【總結】九年級物理第十五章第一節(jié)電磁波?,電視是利用來傳遞信息的。?2.能在周圍空間產生電磁波。
2024-11-26 18:23
【總結】電磁波東方電視臺發(fā)射塔廣播電臺天線微波爐衛(wèi)星電視接收天線遙控小汽車神州七號一、波的基本特征:水波繩波凹凸相間向外擴散凹凸相間向另一端傳播凹凸相間向外傳播共同點1、活動:2、觀察:懸掛的彈簧受到撞擊時的情景彈簧傳遞的是疏密相間的運動形態(tài)比較
2024-11-29 06:59
【總結】第十一章復習歸納1、認識電路1、簡單電路:由電源、開關、用電器、導線組成①電源(其它能轉化為電能):電池(化學能轉化成電能),發(fā)電機(機械能轉化成電能)。其中干電池的碳棒是正極,鋅筒是負極。②用電器:消耗電能的裝置。如燈泡,電動機,電爐,電視機等2、通路、斷路、短路①通路:處處連通的電路。②斷路:電路在某
2024-11-29 12:47
【總結】墨竹圖題詩賈蘭說課一、學情分析:對于六年級的孩子們來說,學習積極性較高,理解能力較強,在作品的鑒賞方面有一定的審美能力,但是感受中國的傳統(tǒng)文化的精髓——古詩方面,只能是從表面去理解詩意,并不能真正地走進詩人的內心世界,感悟詩歌內在所韻含的深遂的意境。因此本課的學習,我們就要
2024-11-10 23:58
【總結】我有一個夢,我夢到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起……學習目標1、理解課文內容,體會生活在種族歧視下孩子心靈的脆弱、敏感、壓抑和痛苦。2、在閱讀的過程中感受羅伯特純真、善良、寬容的心靈。3、學會如何正確、積極地實現自己的夢想,造福他人。
2024-11-11 22:37
【總結】變阻器教學目標1:認知目標了解變阻器的構造,理解變阻器的工作原理知道正確使用變阻器的方法2:能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力,創(chuàng)新能力和歸納總結能力3:情感目標激發(fā)學生運用所學的
2024-11-26 18:24
【總結】電荷摩擦起電學生活動:將梳子或塑料直尺與頭發(fā)摩擦,然后將其靠近碎紙屑,觀察現象現象:摩擦過的梳子、直尺能夠吸引碎紙屑說明:摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質?摩擦過的物體具有吸引輕小的物體的現象就是摩擦起電現象。一個物體具有了吸引輕小物體性質就說這個物體帶了電或帶了電
2024-12-08 03:52
【總結】科索沃戰(zhàn)爭中,北約發(fā)言人吹噓有控制南聯盟的“電力開關”。1999年5月2日晚,美國空軍在轟炸南聯盟時使用一種神秘的武器(石墨炸彈),結果使供電系統(tǒng)短路,造成了大面積停電。主要運用了它的什么性質?小故事:為什么導線大多用銅或鋁做的為什么導線的外套都用橡膠或塑料做的金屬片、塑料
2024-12-08 00:48
【總結】第十一章簡單電路一、認識電路項目主要內容電路的組成電源能夠向用電器提供的裝置用電器利用來工作,把能轉化為的能的裝置開關在電路中控制電路的裝置導線用來電路,輸送電能電路的狀態(tài)
2025-06-18 14:57