【總結(jié)】《十五從軍征》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解詩(shī)歌大意,學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象,揣摩理解詩(shī)句含義,初步把握樂(lè)府詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。2、在熟讀的基礎(chǔ)上,揣摩詩(shī)歌表達(dá)的情感,并有感情地朗讀。3、了解古代兵役制度的殘酷,感受戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來(lái)的苦難,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)和珍惜和平生活的情感。教學(xué)難點(diǎn):了解詩(shī)
2024-12-08 01:32
【總結(jié)】第一篇:北師大版第十一冊(cè)《花臉》教學(xué)反思 《花臉》教學(xué)反思 上海凌橋中學(xué)預(yù)備年級(jí)組潘瑩 《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 、心理描寫(xiě),了解花臉的特點(diǎn)以及“我”對(duì)于花臉的喜愛(ài)之情; 、分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)...
2024-11-09 17:10
【總結(jié)】《花臉》教學(xué)反思上海凌橋中學(xué)預(yù)備年級(jí)組潘瑩《花臉》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):、心理描寫(xiě),了解花臉的特點(diǎn)以及“我”對(duì)于花臉的喜愛(ài)之情;、分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)來(lái)研讀課文;、渴望成為英雄的情結(jié);體悟中華傳統(tǒng)文化中的英雄情結(jié)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)心理描寫(xiě)體悟“我”對(duì)于
2024-11-30 23:25
【總結(jié)】?北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元?熟讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中的父親疼愛(ài)女兒,女兒敬愛(ài)、體貼父親的真摯感情;?初步了解倒敘及記敘順序;?邊讀邊想,體會(huì)人物內(nèi)容;?有感情朗讀課文,學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)用自己喜歡的方式自由讀文,想想課文主要寫(xiě)了什么?這篇課
2024-11-10 23:53
【總結(jié)】《出塞》教學(xué)反思懷安縣西灣堡中心學(xué)校王迎春《出塞》是語(yǔ)文版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元的一首古詩(shī)。這首詩(shī)視野開(kāi)闊,由秦而漢,由漢而唐,時(shí)間縱越千年,空間橫跨萬(wàn)里,氣象蒼涼雄渾。在歷史與現(xiàn)實(shí)的比照與反觀中,更飽蘊(yùn)著詩(shī)人的深沉痛訴和無(wú)限希望。詩(shī)歌語(yǔ)言樸實(shí)平淡,卻洋溢著縱橫古今的氣魄,明朝李攀龍將這首詩(shī)推崇為唐人七絕的“壓卷”之作。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出
2024-12-03 00:54
【總結(jié)】質(zhì)疑導(dǎo)向檢查預(yù)習(xí)閱讀感受分析升華拓展延伸課堂結(jié)構(gòu)???花臉“花臉”原指京劇表演的一個(gè)行當(dāng),即“生旦凈墨丑”中的“凈”,花臉是它的俗稱(chēng)。面部化妝運(yùn)用臉譜,音色洪亮,動(dòng)作幅度大。本文中的“花臉”,指的是依據(jù)戲曲中“花臉”的模樣用紙漿軋制成的面具。
2024-11-30 01:35
【總結(jié)】狼牙山五壯士小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)淘課件網(wǎng)-免費(fèi)提供課件、教案、試題、論文、計(jì)劃、總結(jié)、說(shuō)課、反思、手抄報(bào)、等資源.并且所有資料無(wú)須注冊(cè)免費(fèi)下載.淘課件網(wǎng)是您永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)伴侶!第一部分(1):接受任務(wù)第二部分(2):誘敵上山,痛殲敵人第三部分(3):引上絕路第四部分(4
2024-11-10 23:57
【總結(jié)】一、雨來(lái)的游泳本領(lǐng)高二、雨來(lái)上夜校受到愛(ài)國(guó)主義教育三、雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔四、雨來(lái)和鬼子進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)五、蘆花村的人誤以為雨來(lái)死了六、雨來(lái)沒(méi)有死讀課題思考:?本課的主要人物是雨來(lái),為什么稱(chēng)他是小英雄??機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵小標(biāo)題:?1、游泳本領(lǐng)高?2、上夜校讀書(shū)?3、掩護(hù)李大叔
2024-11-11 03:54
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一組列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910),偉大的俄國(guó)作家。他出身貴族家庭,早年接受典型的貴族教育。1851年參軍,不久開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《童年》。1856年退役后兩度出國(guó)游歷、考察。1863年起,用六年時(shí)間寫(xiě)成巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,后來(lái)又寫(xiě)成《安娜〃卡列尼娜》《復(fù)活
2024-11-29 23:24
【總結(jié)】《花臉》張飛后弈雷震子曹操孫悟空??邊讀邊批注。,可用詞語(yǔ)適當(dāng)概括。這花臉好大,好特別!通面赤紅,一雙墨眉,眼角雄俊地吊起。頭上邊突起一塊綠包頭,長(zhǎng)巾貼臉垂下,臉下邊是用馬尾做的很長(zhǎng)的胡須。這花臉與那些愣頭愣腦、傻頭傻腦
2024-11-30 01:34
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一組看到課文標(biāo)題,你想到了什么?俄國(guó)大作家列夫·托爾斯泰列夫托爾斯泰(1828-1910)俄國(guó)作家,19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家,是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。他被稱(chēng)頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與
【總結(jié)】有些人品讀:從下面的三件事中你又感悟到什么?文中哪些句子體現(xiàn)出來(lái),請(qǐng)畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。讀、思考、然后帶著感悟小組交流。有些人,他們的姓氏我已經(jīng)遺忘,他們的臉卻恒常浮著——像晴空,在整個(gè)雨季中我們可能看不見(jiàn)他,卻清晰的記得他。如果他不會(huì)寫(xiě)“挖”字,那又何妨,他已挖掘出一個(gè)小女孩心中最寶貴的自信
【總結(jié)】2、最后的淇淇教學(xué)目標(biāo):,自學(xué)生字詞語(yǔ),積累美詞佳句。,了解長(zhǎng)江頻危珍稀動(dòng)物的生存保護(hù)情況,了解長(zhǎng)江環(huán)境的變化對(duì)長(zhǎng)江流域生物多樣性的影響。,保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類(lèi)自己的意識(shí)。拓展閱讀:一、導(dǎo)入新課。大熊貓、中華鱘、白鰭豚、揚(yáng)子鱷等動(dòng)物是僅存于我國(guó)的世界孑遺生物,它們是在長(zhǎng)江的庇護(hù)下才躲過(guò)九
【總結(jié)】1、掌握?qǐng)A面積公式的推導(dǎo);2、用公式解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。目標(biāo):覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)中心小學(xué)陳育蘭北師大版六年級(jí)上冊(cè)od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長(zhǎng)方形所占平面的大小叫做長(zhǎng)方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】楚王好細(xì)腰學(xué)習(xí)寓言的方法:1、讀準(zhǔn)字音,2、理解文意,3、明白道理,4、受到教育。寓言?寓言是用短小的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,以達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的。昔者楚靈王好士細(xì)腰...好:喜好昔者:過(guò)去的時(shí)候故靈王之臣皆以一飯為節(jié)..故:所以