20xx年黔東南州事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)心得體會(huì)[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)
2024-10-28 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為有效的手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)新舊更替的節(jié)奏越來越快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)民，唯有與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。通過此次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，認(rèn)識(shí)到面以不斷更新的工作要求必須要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措，才能在日新月異的社會(huì)大環(huán)境下走得更遠(yuǎn)，才能取他人之長補(bǔ)已之短，只有這樣才能不負(fù)組織的厚望，完成單位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作任務(wù)，才能更好地服務(wù)人民，才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。二、對(duì)黔東南州有了進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了“我愛我州”的自豪感和“我建我州”的責(zé)任感。在培訓(xùn)中，通過包羽教授和周定生老先生的精彩講座，我對(duì)黔東南州有了全面深入的了解。黔東南居住著苗、侗、漢、水、瑤、壯、布衣、土家等民族。這里自然風(fēng)光神奇秀麗，人文景觀絢麗多彩，民族風(fēng)情濃郁迷人。自建州以來，國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，整體實(shí)力不斷增強(qiáng)。但黔東南州地處偏遠(yuǎn)，交通發(fā)展滯后，資源沒有得到有效的利用等因素，制約了經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展。作為黔東南州的一份子和高中教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。三、溝通是心靈與心靈的碰撞，是情感與情感的交流，是人類行為的基礎(chǔ)，它使人類相互了解，增進(jìn)感情；協(xié)調(diào)是溝通的延伸，是溝通的目的，它可以消除人們之間的誤解和隔閡，使人們形成相互合作的合力，提高人類行為的效力。作為一名一線工作者，接觸面廣，面對(duì)的人和事多，人際關(guān)系也相對(duì)較為廣泛，這就對(duì)個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。因此，溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一。四、對(duì)于工作人員的心理調(diào)適和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，前者是我們必備的，后者是我們必須堅(jiān)守的。有時(shí)我們經(jīng)常會(huì)感覺身心疲憊，久而久之，我們就常常會(huì)忽略了對(duì)自我的心理調(diào)適，取而代之的是消極怠工、敷衍做事，這樣的惡性循環(huán)中，我們就容易忽略掉起初的工作決心、使命和職業(yè)操守，這樣就會(huì)容易被社會(huì)譴責(zé)或法律的拷問。近幾年，我們不難發(fā)現(xiàn)，在教師行業(yè)中，有些教師觸犯法律的事件，所以授課教師對(duì)于我們的指導(dǎo)，可謂是很有必要，也為我們規(guī)范自己的職業(yè)行為敲響了警鐘。最后，我想做的事情就是把李玲老師教授的心理調(diào)適的方法教給學(xué)生，這樣也有利于學(xué)生的身心和諧且良好的發(fā)展?？傊ㄟ^幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我會(huì)更加努力地把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著學(xué)無止境的心態(tài)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，通過多途徑多渠道豐富強(qiáng)化自己的知識(shí)，努力鍛造自己、提高自己，使自己成為一名對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的合格服務(wù)人員。第四篇：2014年黔東南州事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)心得體會(huì)2014年黔東南州事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)心得體會(huì)座位號(hào)：217姓名：張國艷單位：從江縣第二民族高級(jí)中學(xué)2014年5月30日，我來到了黔南民族技術(shù)學(xué)院，初入這個(gè)嶄新且煥發(fā)活力的學(xué)校，學(xué)生時(shí)代的那種熱血沸騰的感覺涌上心頭，我更堅(jiān)定了做一名好學(xué)生的決心。通過一系列的進(jìn)校手續(xù)，累了一天的我到達(dá)了我的棲息地學(xué)校公寓，也正因?yàn)槭亲⌒＃y免會(huì)有些擔(dān)心，但當(dāng)我推開寢室門，踏入寢室的那分鐘，一切擔(dān)憂都化作了過眼云煙。電視、空調(diào)、熱水器、潔白的床上用品??這一切都是那么的令我意外且欣喜，心底也暗自慶幸，這將是我有生以來最安逸的學(xué)校生活，在此真要感謝州人事局和州職院的悉心安排。2014年5月31——2014年6月7日，我參加了為期8天的黔東南州新進(jìn)人員初聘培訓(xùn)。這期間我們學(xué)習(xí)了《事業(yè)單位人事制度改革工作人員考核與獎(jiǎng)懲》、《黨十八屆三中全會(huì)精神解讀》、《個(gè)人學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力提升》、《關(guān)于溝通能力》等內(nèi)容。本次培訓(xùn)共開設(shè)15個(gè)課題，從制度到政策，從個(gè)人到組織，從了解社交禮儀到了解黔東南州情，涉及范圍很廣，但對(duì)于新進(jìn)人員，這些都是
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1