web技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)(編輯修改稿)
2024-10-28 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心得從大學開始接觸Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，但是大學里概念性的東西過強，導(dǎo)致學完后對于如何實際應(yīng)用開發(fā)并不是很有條理。一、何為Web應(yīng)用程序我剛開始學習的是java和C++應(yīng)用程序，這些程序只能在本機上運行，接觸了Web應(yīng)用程序開發(fā)，才知道原來自己一直在接觸使用Web應(yīng)用程序，像在學校使用的教務(wù)管理系統(tǒng)還有經(jīng)常用上的人人網(wǎng)，都是Web應(yīng)用程序，Web應(yīng)用程序首先是“應(yīng)用程序”，和用標準的程序語言，如C、C++、C等編寫出來的程序沒有什么本質(zhì)上的不同。然而Web應(yīng)用程序又有自己獨特的地方，就是它是基于Web的，而不是采用傳統(tǒng)方法運行的。換句話說，它是典型的瀏覽器／服務(wù)器架構(gòu)的產(chǎn)物。也就是說我們開發(fā)的程序是運行在服務(wù)器端，客戶使用瀏覽器就可以使用程序提供的服務(wù)。二、Web應(yīng)用程序開發(fā)常用語言 Web應(yīng)用程序開發(fā)常用語言有JSP、ASP、PHP、自己在網(wǎng)上對這些語言進行的一些了解，這些語言各有各的優(yōu)勢和缺點，編程者可以根據(jù)各自的情況選擇編程語言，我起初學習Web編程的時候是學的JSP，它的底層語言是JAVA，由于有過Java和網(wǎng)頁設(shè)計的基礎(chǔ)學習起來也不是很麻煩，上手還是比較快的，但是隨著系統(tǒng)的復(fù)雜度的提高我發(fā)現(xiàn)開發(fā)越來越麻煩，每個表單和控件都要自己定義引用，后來通過同學的推薦，,它是微軟公司繼ASP后推出的又一門服務(wù)器端腳本語言，，C相對比較常用，，適合于以前VB程序員，沒有其他開發(fā)語言經(jīng)驗，建議直接學習C。三、 ，因為開發(fā)動態(tài)網(wǎng)頁還是要跟HTML標簽打交道，多了解一些你在編程的時候更容易上手，還有HTML提供的一些表單，最好能熟悉，這些控件的學習都比較簡單，所見即所得，可以直接向頁面中拖各種控件。關(guān)于學習方法，個人心得總結(jié)如下：學習的過程最好能結(jié)合各自情況，像我自身只是一般的初學者，盡快熟悉它的用法和規(guī)范，因為這樣接受比較快，但是不能一味的只看視頻，必須要學著去實踐，開始可以跟著視頻上的例子照葫蘆畫瓢作一些試試，可以自己嘗試著去修改例子，將它變成自己的東西。，最佳組合是一本基礎(chǔ)的書和一本實例書，這樣可以鞏固前面的學習，如果有不清楚的地方可以直接查書，加深記憶，看實例的書，并且最好能照著書上實現(xiàn)一遍，提高自己的水平，前萬不要眼高手低，要不到到頭來前功盡棄，前面學的都忘了。此次授課的老師實踐經(jīng)驗非常豐富，他把學員建立在現(xiàn)實開發(fā)的基礎(chǔ)上，深入淺出，引用實例，授課一點也不枯燥，我們在接受了他們大量的信息的同時，很自然地消化處理，沒有任何被動。Java語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)、Servlet和JSP編程基礎(chǔ)到輕量級J2EE體系架構(gòu)程序開發(fā)，老師們貼切的例子以及耐心的授課，使我學到了許多寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗和技巧。這在書本中甚至大學課程里是覺得找不到的。在此我對老師表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意！第三篇：《Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)課程設(shè)計》要求《Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)課程設(shè)計》要求課程代碼： 8256041課程類別： 專業(yè)必修學分： 2 實踐周數(shù)： 2一﹑目的與任務(wù)Web應(yīng)用開發(fā)課程設(shè)計是信息學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的實踐選修課，目的是讓學生結(jié)合信息管理專業(yè)特點進行web網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用，了解網(wǎng)站建設(shè)的流程，掌握網(wǎng)頁編程的開發(fā)技術(shù)，把專業(yè)的知識背景應(yīng)用到實際的開發(fā)技術(shù)中，更好的掌握信息技術(shù)的應(yīng)用。適用專業(yè)：信息學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)二﹑內(nèi)容與要求,在以下的的范圍內(nèi)進行選?。海?）個人網(wǎng)站。對個人的信息的發(fā)布，以個人為主題，比如包個人信息，個人愛好，個人推薦，個人的情感等等。可以參考空間，微博，facebook等。（2）自己的家鄉(xiāng)宣傳網(wǎng)站（3）交友網(wǎng)站，如同鄉(xiāng)會，同學會，旅游愛好者，攝影愛好者之類等。（4）小商品交易網(wǎng)站。（不可做圖書網(wǎng)站，因為我們教材例子是這個，并與書本例子完全區(qū)分），進行前期網(wǎng)站的需求分析，數(shù)據(jù)的收集，網(wǎng)站模塊的劃分。關(guān)于選取主題后，你根據(jù)主題自由發(fā)揮去構(gòu)思自己的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，內(nèi)容不限制，但必須結(jié)合并突出你的主題。）3進行網(wǎng)頁設(shè)計編程來實現(xiàn)網(wǎng)站的建立進行網(wǎng)站的測試與運行要求個人完成符合內(nèi)容要求的網(wǎng)站，網(wǎng)站應(yīng)用的技術(shù)必須以JSP為主要，其中要求應(yīng)用到：Html, css, javaBean, Servlet，數(shù)據(jù)庫（任選一種）連接池，和Jsp框架（strut, Spring,Hibernate任選其一），在這些技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，自己可以選擇應(yīng)用更多技術(shù)，課程設(shè)計將根據(jù)選取技術(shù)的含量進行評分。最后撰寫合格的課程設(shè)計報告。提醒：不準在網(wǎng)上下載源代碼進行二次開發(fā)，只可以參考。這次課程設(shè)計以個人為單位，如果這次有哪位同學下載網(wǎng)上源代碼二次開發(fā)，我將直接公布其名字，并考慮給予重修。建議大家看光盤和視頻，然后確定主題后開始動手做。相互之間多討論、多交流。三﹑方法與步驟教學大綱要求課程設(shè)計時間為兩周，但可分散在一個學期內(nèi)進行。步驟安排如下：個人根據(jù)所選題目，查閱網(wǎng)站程序設(shè)計的前期資料收集。確定網(wǎng)站主題，技術(shù)路線，進行設(shè)計。編寫、測試網(wǎng)站程序。撰寫課程設(shè)計報告。四﹑成績考核課
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