“國培計劃”研修班畢業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿精選多篇(編輯修改稿)
2025-10-28 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師勤奮認真的求實態(tài)度，扎實豐厚的文化底蘊，對教育事業(yè)的孜孜追求，默默無聞的奉獻精神，點點滴滴都讓我們感受到了“學高為師 德高是范”真正意義。你們一言一行，一舉一動展現(xiàn)出的精神風采。讓我們感受到了大家風范、孺子情懷，也讓我們明白：作為一個教師，要在喧囂中沉靜，要在實踐中磨練，要在思考中成長，要在學習中進步，要把教育看做是世界上最美麗、最陽光的事業(yè)！感謝地理特崗教師項目的首席專家王喜峰老師、班主任陳培博、許瑩老師和各位學員朋友。15天來，在王老師的帶領(lǐng)下，在陳老師和許老師的無微不至的關(guān)懷下，我們一起以飽滿的熱情投入這次培訓，用勤奮和求索延伸自己求知的快樂，享受教育的幸福人生，我們一起懷著一顆感恩的心，共同領(lǐng)受和分享這次培訓活動帶來的收獲！默然回首，點點滴滴，歷歷在目。還記得自制地理教具活動課上大伙的熱火朝天、齊心協(xié)力，感謝學員朋友們！我們完成了職業(yè)生涯的又一次破繭，我們共同創(chuàng)造了寶貴的人生財富。培訓即將結(jié)束，明天我們又將踏上屬于我們的講臺，千言萬語，無法表達我們的感激之情，但我們終身的學習還將繼續(xù)，我們將不忘初心，堅守使命，帶著這次培訓的慢慢收獲，在農(nóng)村教育這片沃土上，用心耕耘，揮灑熱汗，奉獻青春，為火熱的農(nóng)村教育事業(yè)貢獻全部力量！最后，請允許我代表全體學員，帶著感恩的心，再次感謝國培項目辦，感謝省實驗中學，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝悉心照顧我們管理團隊的各位老師們，謝謝你們！大實驗我們不說再見！第五篇：國培學員代表發(fā)言稿國培學員代表發(fā)言稿目錄感謝國培項目給了我們?nèi)绱藢氋F的進修機會，這是一份榮耀，更是一份期望和重托！感謝陳院長將如此有意義的項目引進貴州，讓我們學到了先進的教育理念、體驗了先進的教學課堂！感謝邱老師、付老師、馬老師及每一位為國培項目在辛勤奉獻著的教育者們，是你們在qq上無數(shù)次的耐心回答讓所有學員從迷茫走向適應(yīng)，是你們對課程的的精心安排讓所有學員能聽到精彩紛呈的講座、是你們對生活起居的悉心照顧讓所有學員在異地他鄉(xiāng)感受到家的溫馨和溫暖。在此，我代表所有學員對在場的每一位老師和工作人員都真摯的道一聲：謝謝！65個日子，我們一路走來，一起聆聽著、學習著、思考著、收獲著。還有多少講座是讓我們至今仍記憶猶新的呢？你是否還記得邰霞老師在課堂上給予孩子的那5分鐘擁抱？是否還記得那短暫的5分鐘給我們帶來的觸動和感動？感動之余，我想我們也一定會將邰霞老師“莫道是他人子弟，都當作自家兒女”的心態(tài)用在今后的教育教學中，讓自己做一個“拋除功利”的“簡單老師”，成為孩子的師長、朋友甚至是“母親”，把所有學生都當作自己的孩子去關(guān)心關(guān)愛。我想我們也都會試著放慢腳步、停下腳步細致的觀察和體會自己的教育過程，帶著欣賞的眼光去贊賞我們的每一個孩子！……邰霞老師的講座就如一場對心靈的洗禮，她不是教我們該做什么，而是像一股清泉般慢慢涌出、細細的流淌進每個人心里。她就像一個航標為我們照亮前進的道路，讓我們充滿激情和夢想。如果說邰霞老師的教育是充滿愛的事業(yè)，那么，張連仲教授的教育一定是富有專業(yè)和激情的。你是否還記得張連仲教授激情四溢的講座？一個年過半百的教育學者給我們呈現(xiàn)的并不是滔滔不絕和滿腹經(jīng)綸的死理論，卻是一份執(zhí)著的教育夢想和一份堅定的教育激情。是他讓我們領(lǐng)悟，教師的威嚴不是來源于形象和行動上的威嚴，而應(yīng)當是來源于我們對教學態(tài)度的謹慎；是他警醒我們，當學生犯錯時應(yīng)用寬容的心態(tài)接納并鼓勵學生勇敢的改正，不要打擊而是引導和鼓舞；是他勸誡我們，不要把自己定位太高，學會用一個引領(lǐng)者不是主導者的身份帶領(lǐng)孩子學會沉默學會思考，是他指明我們的教育道路，發(fā)言稿《國培班學員代表發(fā)言稿》。如果說冬天是寒冷的，那么，于潔老師一定是冬日里溫暖的一抹陽光。我相信，在座的每一位都依然能清晰的記得于潔老師那頭秀美的長發(fā)、那雙溫柔的眼睛，我們能記得更深刻的，必定是她對學生的真心相待、對教育的傾力奉獻。要說于潔老師帶給我們的是一場精彩萬分的講座，倒不如說她帶給我們的是一場感人至深的電影。溫婉的于潔老師用發(fā)生在她班級里的一個個看似不起眼卻有著豐富色調(diào)的故事為我們呈現(xiàn)了一場場豐富、充實、感人的微電影！她用自己對學生的愛讓我們看到了一個班主任在教育中的細致、細心、耐心以及那善于發(fā)現(xiàn)美好的眼光。她總是抱以最陽光積極的心態(tài)去看待孩子，總用溫暖窩心的語言去鼓勵孩子，總用優(yōu)雅豐富的人格去感染孩子。我想，我們每位學員都希望，我們也能成為這樣像于潔一樣的老師，充滿色彩、富有內(nèi)涵，給孩子多姿多彩的閱歷；成為陽光一般的老師，溫暖照耀、散發(fā)光芒，給孩子們
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