“國(guó)培計(jì)劃”研修班畢業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿精選多篇(編輯修改稿)
2025-10-28 22:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師勤奮認(rèn)真的求實(shí)態(tài)度，扎實(shí)豐厚的文化底蘊(yùn)，對(duì)教育事業(yè)的孜孜追求，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們感受到了“學(xué)高為師 德高是范”真正意義。你們一言一行，一舉一動(dòng)展現(xiàn)出的精神風(fēng)采。讓我們感受到了大家風(fēng)范、孺子情懷，也讓我們明白：作為一個(gè)教師，要在喧囂中沉靜，要在實(shí)踐中磨練，要在思考中成長(zhǎng)，要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，要把教育看做是世界上最美麗、最陽(yáng)光的事業(yè)！感謝地理特崗教師項(xiàng)目的首席專(zhuān)家王喜峰老師、班主任陳培博、許瑩老師和各位學(xué)員朋友。15天來(lái)，在王老師的帶領(lǐng)下，在陳老師和許老師的無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們一起以飽滿(mǎn)的熱情投入這次培訓(xùn)，用勤奮和求索延伸自己求知的快樂(lè)，享受教育的幸福人生，我們一起懷著一顆感恩的心，共同領(lǐng)受和分享這次培訓(xùn)活動(dòng)帶來(lái)的收獲！默然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。還記得自制地理教具活動(dòng)課上大伙的熱火朝天、齊心協(xié)力，感謝學(xué)員朋友們！我們完成了職業(yè)生涯的又一次破繭，我們共同創(chuàng)造了寶貴的人生財(cái)富。培訓(xùn)即將結(jié)束，明天我們又將踏上屬于我們的講臺(tái)，千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我們的感激之情，但我們終身的學(xué)習(xí)還將繼續(xù)，我們將不忘初心，堅(jiān)守使命，帶著這次培訓(xùn)的慢慢收獲，在農(nóng)村教育這片沃土上，用心耕耘，揮灑熱汗，奉獻(xiàn)青春，為火熱的農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)全部力量！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，帶著感恩的心，再次感謝國(guó)培項(xiàng)目辦，感謝省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，感謝所有為我們授課的專(zhuān)家教授們，感謝悉心照顧我們管理團(tuán)隊(duì)的各位老師們，謝謝你們！大實(shí)驗(yàn)我們不說(shuō)再見(jiàn)！第五篇：國(guó)培學(xué)員代表發(fā)言稿國(guó)培學(xué)員代表發(fā)言稿目錄感謝國(guó)培項(xiàng)目給了我們?nèi)绱藢氋F的進(jìn)修機(jī)會(huì)，這是一份榮耀，更是一份期望和重托！感謝陳院長(zhǎng)將如此有意義的項(xiàng)目引進(jìn)貴州，讓我們學(xué)到了先進(jìn)的教育理念、體驗(yàn)了先進(jìn)的教學(xué)課堂！感謝邱老師、付老師、馬老師及每一位為國(guó)培項(xiàng)目在辛勤奉獻(xiàn)著的教育者們，是你們?cè)趒q上無(wú)數(shù)次的耐心回答讓所有學(xué)員從迷茫走向適應(yīng)，是你們對(duì)課程的的精心安排讓所有學(xué)員能聽(tīng)到精彩紛呈的講座、是你們對(duì)生活起居的悉心照顧讓所有學(xué)員在異地他鄉(xiāng)感受到家的溫馨和溫暖。在此，我代表所有學(xué)員對(duì)在場(chǎng)的每一位老師和工作人員都真摯的道一聲：謝謝！65個(gè)日子，我們一路走來(lái)，一起聆聽(tīng)著、學(xué)習(xí)著、思考著、收獲著。還有多少講座是讓我們至今仍記憶猶新的呢？你是否還記得邰霞老師在課堂上給予孩子的那5分鐘擁抱？是否還記得那短暫的5分鐘給我們帶來(lái)的觸動(dòng)和感動(dòng)？感動(dòng)之余，我想我們也一定會(huì)將邰霞老師“莫道是他人子弟，都當(dāng)作自家兒女”的心態(tài)用在今后的教育教學(xué)中，讓自己做一個(gè)“拋除功利”的“簡(jiǎn)單老師”，成為孩子的師長(zhǎng)、朋友甚至是“母親”，把所有學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子去關(guān)心關(guān)愛(ài)。我想我們也都會(huì)試著放慢腳步、停下腳步細(xì)致的觀察和體會(huì)自己的教育過(guò)程，帶著欣賞的眼光去贊賞我們的每一個(gè)孩子！……邰霞老師的講座就如一場(chǎng)對(duì)心靈的洗禮，她不是教我們?cè)撟鍪裁?，而是像一股清泉般慢慢涌出、?xì)細(xì)的流淌進(jìn)每個(gè)人心里。她就像一個(gè)航標(biāo)為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想。如果說(shuō)邰霞老師的教育是充滿(mǎn)愛(ài)的事業(yè)，那么，張連仲教授的教育一定是富有專(zhuān)業(yè)和激情的。你是否還記得張連仲教授激情四溢的講座？一個(gè)年過(guò)半百的教育學(xué)者給我們呈現(xiàn)的并不是滔滔不絕和滿(mǎn)腹經(jīng)綸的死理論，卻是一份執(zhí)著的教育夢(mèng)想和一份堅(jiān)定的教育激情。是他讓我們領(lǐng)悟，教師的威嚴(yán)不是來(lái)源于形象和行動(dòng)上的威嚴(yán)，而應(yīng)當(dāng)是來(lái)源于我們對(duì)教學(xué)態(tài)度的謹(jǐn)慎；是他警醒我們，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)用寬容的心態(tài)接納并鼓勵(lì)學(xué)生勇敢的改正，不要打擊而是引導(dǎo)和鼓舞；是他勸誡我們，不要把自己定位太高，學(xué)會(huì)用一個(gè)引領(lǐng)者不是主導(dǎo)者的身份帶領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)沉默學(xué)會(huì)思考，是他指明我們的教育道路，發(fā)言稿《國(guó)培班學(xué)員代表發(fā)言稿》。如果說(shuō)冬天是寒冷的，那么，于潔老師一定是冬日里溫暖的一抹陽(yáng)光。我相信，在座的每一位都依然能清晰的記得于潔老師那頭秀美的長(zhǎng)發(fā)、那雙溫柔的眼睛，我們能記得更深刻的，必定是她對(duì)學(xué)生的真心相待、對(duì)教育的傾力奉獻(xiàn)。要說(shuō)于潔老師帶給我們的是一場(chǎng)精彩萬(wàn)分的講座，倒不如說(shuō)她帶給我們的是一場(chǎng)感人至深的電影。溫婉的于潔老師用發(fā)生在她班級(jí)里的一個(gè)個(gè)看似不起眼卻有著豐富色調(diào)的故事為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)豐富、充實(shí)、感人的微電影！她用自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)讓我們看到了一個(gè)班主任在教育中的細(xì)致、細(xì)心、耐心以及那善于發(fā)現(xiàn)美好的眼光。她總是抱以最陽(yáng)光積極的心態(tài)去看待孩子，總用溫暖窩心的語(yǔ)言去鼓勵(lì)孩子，總用優(yōu)雅豐富的人格去感染孩子。我想，我們每位學(xué)員都希望，我們也能成為這樣像于潔一樣的老師，充滿(mǎn)色彩、富有內(nèi)涵，給孩子多姿多彩的閱歷；成為陽(yáng)光一般的老師，溫暖照耀、散發(fā)光芒，給孩子們
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