【文章內(nèi)容簡介】 學需要，體現(xiàn)的僅僅是教材的[實施需要。為了完成教學任務，在抹殺了學生學習欲望的同時，連教師教學的需要也放棄了，教學變得沒有中心、沒有重點，沒有積極性的參與，沒有思想感情的投入，課堂教學逐漸變味；第三是教學重心不符合本地區(qū)的實際，教學組織不符合小學英語教學的基本需求。在影響了學生的英語語言風貌的同時，阻礙了學生學習習慣的形成。知既往之不足，方可期他日之有為。以后之英語教學，我除了繼續(xù)深化英語課堂教學改革，切實展開常規(guī)業(yè)務，積極借鑒先進經(jīng)驗外，還應當重視學生學習需要的引導，重視學生學習興趣的調(diào)整，積極鉆研英語教學理論，以更符合學生學習實際的方法實施英語學科教學。第四篇：2014第一學期英語教學工作總結2013英語教學工作總結—2014學第一學期英語教學工作總結***這學期一開始我擔任初二年級(1)班的英語課，下半學期因為七（1）英語老師有病，我又擔任了七（1）班的英語課。不知不覺間一個學期又過去了，回顧本學期，我努力做到課前認真?zhèn)湔n，備教材，備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索英語快樂課堂。現(xiàn)簡單將本學期的教學工作反思如下：教學不是單純的給予，而是一起成長按照常規(guī)的思維，教師是奉獻者，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人??其實有多少人能夠做到？我們不是尼采，可以自詡為太陽，普照大地。學習是個雙向互動的過程，沒有兩方的共同參與一定不會有好的效果。老師也是凡人，如何能夠數(shù)十年如一日的無私奉獻？其實教學不是一屆屆的機械重復一廂情愿填鴨，所謂得“毀人不倦”，而是一同成長，在教中學，在教中體悟。教學首先要有趣國培學習的時候，一位老師講，學習英語其實是一件很艱苦的事情，學生只有找到趣味才能做好，即使沒有任何外界的壓力和動力也能自娛自樂學習好。傳統(tǒng)教育中的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”理念有很大問題。強迫壓制帶來的只有反抗與倦怠！為什么學生打游戲可以通宵達旦，那就是學生對游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣。沒有趣味的學習一定不長久！學校里，有多少學生因為喜歡某位老師而喜歡某門課程？老師也應該由傳統(tǒng)的知識提供者變?yōu)榕d趣的激發(fā)者，畢竟有限的幾十個課時講述一門學問基本是不可能的。因此，課堂上作為一個啟發(fā)者、幫助學生找到興趣、激發(fā)熱情其實比提供知識更重要。我感覺我現(xiàn)在在這方面比以前好多了。適時給予棒喝我感覺我在英語課堂教學中產(chǎn)生了一些問題。例如，讓課堂輕松愉快本意是吸引學生的學習興趣，但這樣做卻可能會帶來另外一些問題，如約束不嚴學生就容易懈怠，會開小差，甚至亂講話等，這些都影響了課堂教學的效果和課堂教學的正常進行：再如夏日的下午上課很容易困，有時候心軟看到學生打瞌睡想想算了，但后來還是決定用強勢的方法叫醒他們：還有單詞的記憶一放松檢查，學生就記得不好等等。因此課堂輕松愉快的學習，如果不和嚴格要求結合起來，往往達不到理想的效果！因此教育還是要嚴與愛結合，適當時候的棒喝非常必要。總結這么幾條，作為自己的年終總結吧，希望2014年自己能夠做得更好！第五篇：第一學期英語教學工作總結第一學期英語教學工作總結20142014學第一學期英語教學工作一個學期緊張繁忙的英語教學工作即將告一段落，在工作中我從各方面嚴格要求自己，和同事們積極交流、溝通教學中遇到的問題。結合本校的重點工作和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作有更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。一、做到了認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的課件，課后及時對該課做出總結，寫出教學后記，并認真按搜集每課的知識要點，進行歸納。二、增強自身素質(zhì)。為了提高教學質(zhì)量，課堂上努力使講解清晰化，條理化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。堅持用普通話，盡量用英語組織課堂教學。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，盡量做到讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，針對英語學科的特點，在課堂上我盡量少講，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三、和班主任團結協(xié)作。針對每個班、每個學生不同階段的學習情況，積極和班主任進行商討，聽取班主任的建議，隨時改進教育教學方法。四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出總結，進行透徹的評講。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。八年級第一學期英語教學工作總結祝書麗一學期的工作轉(zhuǎn)瞬即逝，八年級的教學對我來說是一個新的起點和轉(zhuǎn)折點。于是,我開始反思和總結本學期的教育教學工作,汲取經(jīng)驗,揚長避短,以期待在教學這方凈土中再進行創(chuàng)造性勞動,描繪新課程絢麗多彩的”教學景觀”。一、忠誠與執(zhí)著是我的工作信念教育需要思想的支撐。我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領導,忠誠于黨的教育事業(yè),專業(yè)思想穩(wěn)固,思想素質(zhì)過硬。作為”人類靈魂的工程師”,肩負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重任,我堅持”捧著一顆心來,不帶半根草去”