200904721“節(jié)能減排”會(huì)議紀(jì)要共5篇(編輯修改稿)
2024-10-28 22:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 壓或流量過(guò)大導(dǎo)致的用水浪費(fèi)。綜上所述，代表了我們?cè)谛@節(jié)能減排工作中總結(jié)出的一些經(jīng)驗(yàn)。我們深知，節(jié)能減排面對(duì)的是校園內(nèi)的6000余名學(xué)生員工及各個(gè)職能部門，要把水、電、汽等各項(xiàng)節(jié)能工作都做的盡善盡美，還不太可能，我們還有很多的困難和不足之處，但我們有信心，在黨和國(guó)家的政策鼓舞及我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的校園會(huì)越來(lái)越節(jié)約，越來(lái)越環(huán)保，越來(lái)越和諧！第四篇：節(jié)能減排贛州市第十一中學(xué)節(jié)能減排措施加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是黨中央、國(guó)務(wù)院在新形勢(shì)下作出的重大戰(zhàn)略決策，也是實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)性發(fā)展的重要舉措。建設(shè)低碳、節(jié)約型校園，既是貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的具體體現(xiàn)，又是學(xué)校自身發(fā)展的內(nèi)在需求。為推進(jìn)節(jié)能減排工作，以建設(shè)節(jié)能減排型校園為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，全面采取節(jié)能減排措施，強(qiáng)化師生節(jié)能節(jié)能意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，倡導(dǎo)健康、節(jié)約、節(jié)能的節(jié)能理念，使節(jié)能降耗成為一種自覺(jué)的行為，從思想上高度重視和強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)。組織班級(jí)主題班會(huì)課開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，宣傳節(jié)能減排工作的重要性，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實(shí)者。一、營(yíng)造氛圍，讓節(jié)能減排融進(jìn)校園節(jié)能節(jié)能教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結(jié)合實(shí)際，制定節(jié)能降耗宣傳方案，積極開(kāi)展有針對(duì)性和時(shí)代性的教育活動(dòng)，讓節(jié)能節(jié)能教育真正落到實(shí)處，使學(xué)生們看得見(jiàn)摸得著。、班會(huì)課等開(kāi)展“節(jié)能節(jié)能在行動(dòng)”主題教育，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能節(jié)能的重要性，講明活動(dòng)的意義和目的。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級(jí)黑板報(bào)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報(bào)中開(kāi)設(shè)專欄，大力弘揚(yáng)“節(jié)能減排”的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。，在教學(xué)中滲透節(jié)能文化，通過(guò)感受、交流、討論等方式，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能降耗的深刻認(rèn)識(shí)，將節(jié)約能源根植于學(xué)生心中?！肮?jié)約之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園廣播站開(kāi)設(shè)“節(jié)約之窗”專欄，廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高全校師生的節(jié)約節(jié)能意識(shí)。二、真心實(shí)踐，讓節(jié)能減排走進(jìn)校園我校積極開(kāi)展節(jié)能降耗行動(dòng)，抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型節(jié)能學(xué)校。、器材；，積極改造學(xué)校供水管網(wǎng)，采用節(jié)能閥門、水龍頭等節(jié)能材料用以提高重復(fù)用水率，節(jié)約用水；，大力推廣使用節(jié)能燈具，實(shí)施“綠色照明工程”； ，用電煮飯，不用煤氣，減少?gòu)U棄物的排放；，對(duì)學(xué)校操場(chǎng)和教學(xué)樓建筑等地方采用節(jié)能磚鋪就，給窗戶安裝了節(jié)能玻璃；，以達(dá)到高效又節(jié)能的功能；三、開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，主動(dòng)撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習(xí)慣的習(xí)慣養(yǎng)成教育。三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求工作實(shí)效(1)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由學(xué)校黨政組成“節(jié)能減排學(xué)?！钡墓ぷ餍〗M，研究制定開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)?！钡木唧w措施，并認(rèn)真抓好組織實(shí)施。(2)發(fā)揮好教師模仿作用。全校教師要率先垂范，帶頭節(jié)約資源、帶頭開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)?！?，帶動(dòng)全校建設(shè)節(jié)能型學(xué)校工作的開(kāi)展。要求全體師生從節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙開(kāi)始，做“節(jié)能生活達(dá)人”。(3)建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，落實(shí)工作責(zé)任制。將資源節(jié)約責(zé)任細(xì)化分解，建立明確的崗位責(zé)任制。例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等到，從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩，向工作實(shí)踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個(gè)老師的工作過(guò)程中。第五篇：節(jié)能減排（二）目標(biāo)任務(wù)。力爭(zhēng)到2015年，農(nóng)業(yè)源化
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