【文章內(nèi)容簡介】 巫峽氣蕭森（5）也無風(fēng)雨也無晴（6）江流曲似九回腸，李老壯不知姑娘的評(píng)判。15.（1）以時(shí)間為序，從春到夏，展開情節(jié)，行文流暢；（2）善用伏筆。如開頭寫“割資本主義尾巴”，為下文寫李老壯游鄉(xiāng)埋伏筆；寫兒子引進(jìn)優(yōu)良鴨種，為結(jié)尾寫姑娘的驚訝埋伏筆；（3）運(yùn)用插敘，豐富人物經(jīng)歷，使人物性格更豐滿。(答出以上任一點(diǎn)并結(jié)合小說內(nèi)容分析說明，給3分；答出以上任兩點(diǎn)并結(jié)合小說內(nèi)容分析說明，即可得滿分)，是因?yàn)楣媚镏鲃?dòng)打聽男朋友的家人，很害羞；第二次是知道真相后很尷尬，覺得錯(cuò)怪李老壯很難為情。：（1）描寫善用比喻，將“湖水”比作“翡翠”，抓住柳枝、桃杏荷葉蛙鳴等事物來寫，富有生活氣息。（2）語言清新自然，簡潔明快。（3）整散結(jié)合，富有韻律美。（每點(diǎn)一分，達(dá)到兩點(diǎn)即可）作用：（1）小說寫青草湖的春景和夏景，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使李老壯和姑娘的交流更深入；（2）寫春景美，突出姑娘的美麗；寫夏日暴雨，襯托李老壯的善良。（3）為全文提供明麗歡快的背景，突出小說人物性格特征，深化主題。（每點(diǎn)一分）18.（1）不突兀。①李老壯本性老實(shí)善良，樂于助人；②姑娘待人熱情單純，討人喜歡。③圓滿的結(jié)尾給讀者美好的享受。（2）可以刪。留給讀者更多想象空間。（言之成理即可），被奧巴馬稱贊為“改變了我們每個(gè)人看世界的方式”，他與奧巴馬見過兩次面，每次都是就美國教育體制、金融政策和人才培養(yǎng)等問題猛烈抨擊奧巴馬。20.⑥③⑤④②①21.①主體會(huì)徽分別以“重慶”和“萬州”的開頭字母“cq” “wz”與數(shù)字4 為設(shè)計(jì)元素，應(yīng)用書法藝術(shù)手法有機(jī)地融為一體。②整體融入一輪上升的紅日、向前奔跑的運(yùn)動(dòng)員形態(tài)、萬州的青山碧水，整體直觀展現(xiàn)重慶萬州“三峽新水城”的地域特色與人文底蘊(yùn)，突出重慶市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的特征與體育文化內(nèi)涵。③向前奔跑的運(yùn)動(dòng)員，直觀展現(xiàn)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。突出重慶全民健身運(yùn)動(dòng)的體育文化底蘊(yùn)。④上升的紅日，寓意著重慶體育事業(yè)蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。參考譯文：朱虛侯二十歲時(shí)，很有氣力，因劉氏得不到職位而忿忿不平。他曾侍奉高后宴，高后令朱虛侯劉章當(dāng)酒吏。劉章親自請(qǐng)求說：“臣是武將的后代，請(qǐng)?jiān)试S我按軍法行酒令。”高后說：“可以。”到酒興正濃的時(shí)候，劉章獻(xiàn)上助興的歌舞。然后又說：“請(qǐng)讓我為太后唱耕田歌?！备吆蟀阉?dāng)作孩子看待，笑著說：“想來你的父親知道種田的事，如果你生下來就是王子，怎么知道種田的事呢？”劉章說：“臣知道?！碧笳f：“試著給我說說種田的事?！眲⒄抡f：“深耕密種，留苗稀疏，不是同類，堅(jiān)決鏟鋤?！眳魏舐犃四徽Z。過了一會(huì)兒，呂氏族人中有一人喝醉了，逃離了酒席，劉章追過去，拔劍把他斬殺了，然后回來稟報(bào)說：“有一個(gè)人逃離酒席，臣謹(jǐn)按軍法把他斬了。”太后和左右都大為吃驚，既然已經(jīng)準(zhǔn)許他按軍法行事，也就無法治他的罪。飲宴也因而結(jié)束。從此以后，呂氏家族的人都懼怕朱虛侯，即使是大臣也都依從朱虛侯。劉氏的聲勢又漸漸強(qiáng)盛起來。第二年，高后去世。趙王呂祿任上將軍，呂王呂產(chǎn)任相國，都住在長安城里，聚集軍隊(duì)威脅大臣，想發(fā)動(dòng)叛亂。朱虛侯劉章由于妻子是呂祿的女兒，所以知道了他們的陰謀，于是派人偷出長安報(bào)告他的哥哥齊王，想讓他發(fā)兵西征，朱虛侯、東牟侯做內(nèi)應(yīng)，以便誅殺呂氏族人，趁機(jī)立齊王為皇帝。齊王聽到這個(gè)計(jì)策之后，就和他的舅父駟鈞、郎中令祝午、中尉魏勃暗中謀劃出兵。齊國相召平聽到了這件事，就發(fā)兵護(hù)衛(wèi)王宮。魏勃騙召平說：“大王想發(fā)兵，可是并沒有朝廷的虎符驗(yàn)證。相君您圍住了王宮，這本來就是好事。我請(qǐng)求替您領(lǐng)兵護(hù)衛(wèi)齊王。”召平相信了他的話，就讓魏勃領(lǐng)兵圍住王宮。魏勃領(lǐng)兵以后，竟派兵包圍了相府。召平說：“唉！道家的話‘當(dāng)斷不斷，反受其亂’，正是如此呀?！薄苯K于自殺而死。孝文帝二年（前178），以齊國的濟(jì)北郡封立興居為濟(jì)北王，與城陽王一同即王位。即位兩年，興居反叛。起初大臣誅滅呂氏的時(shí)候，朱虛侯的功勞特別大，曾答應(yīng)把趙地全部封給朱虛侯為王，把梁地全部封給東牟侯為王。到孝文即位后，聽說朱虛侯、東牟侯起初想立齊王為帝，所以削減了他們的功勞。到文帝二年，封諸子為王，才劃出齊國的兩個(gè)郡封劉章、齊興居為王。劉章、劉興居自失去了應(yīng)得的趙王、梁王之位，剝奪了他們的功勞。劉章死后，興居聽說匈奴大舉侵漢，漢朝大量發(fā)兵，派丞相灌嬰領(lǐng)兵反擊，文帝親自到太原，興居以為天子親自領(lǐng)兵反擊匈奴，于是就起兵在濟(jì)北反叛。天子聽說后，止住了丞相和派出的軍隊(duì)，讓他們都回長安。派棘蒲侯柴將軍打敗并俘虜了濟(jì)北王，濟(jì)北王自殺，封地歸入朝廷，改為郡。第三篇：一診動(dòng)員大會(huì)三年奮斗厚積薄發(fā)沖刺中考 百煉成鋼決勝千里笑吟今朝石室錦城2016屆中考加油壯行大會(huì)2016年6月6日，離中考還有七天時(shí)間。這是一個(gè)陽光明媚、吉祥順利的日子，石室錦城的師生在驕陽下為2016屆中考生加油助威，打氣壯行。陽光下，李勝校長、徐維寧副校長、熊挺前主任、牟慶生老師、鄧冬梅老師、胡正文老師、黃雁老師代表石室錦城所有教職員工向九年級(jí)全體考生發(fā)表了生動(dòng)感人的演講。在發(fā)言中，領(lǐng)導(dǎo)們、老師們分別向即將應(yīng)考的孩子們送上了自己的期望與祝福?！斑^去我是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎樣的人才是最重要的”，“珍惜本學(xué)期最后的7天，為青春拼搏，流血，流淚，不流‘憾’”！老師們?nèi)缡钦f。接下來，七年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹為即將奔赴中考戰(zhàn)場的學(xué)姐學(xué)長們加油壯行。學(xué)弟學(xué)妹們精挑細(xì)選了最貼心的禮物，有飲料，有書籍，有文具，有賀卡，有防暑降溫的小物件。禮品雖不貴重，但無不寄托著孩子們最誠摯的祝福。禮品上一句句“學(xué)長加油”、“中考沖刺”、“此戰(zhàn)必勝”的加油口號(hào)更是集中展現(xiàn)了石室錦城所有孩子團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。面對(duì)著學(xué)弟學(xué)妹的祝福，初三的十位學(xué)生代表向在場的所有師生大聲喊出了自己的班級(jí)加油口號(hào)。在一面面揮動(dòng)的班旗中，在《讓我飛得更高》的昂揚(yáng)歌聲中，九年級(jí)所有班主任和學(xué)生們手拉手，肩并肩，高唱?jiǎng)P歌。老師們?cè)敢宰铒枬M的熱情、最雄厚的實(shí)力，成為同學(xué)們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！此情此景，怎能不令人感動(dòng)！大會(huì)尾聲，大家振臂高喊：加油！加油！加油?。〗陌倜麕熒懥恋暮艉罢饛夭賵?，共同吹響了沖刺中考的集結(jié)號(hào)！第四篇：2010年海淀一模試題答案 語文海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí)參考答案語文2009．4一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1．C2．D（A“劍”應(yīng)為“箭”；B “猶”應(yīng)為“尤”；C“裨”應(yīng)為“稗”。）3．C（A對(duì)“闌珊”理解錯(cuò)誤；C不合語境；D色彩失當(dāng)）（A語序不當(dāng)——“用于治療糖尿病??的該公司生產(chǎn)的膠囊”當(dāng)為“該公司生產(chǎn)的用于治療糖尿病??的膠囊；C成份贅余。D“避免”與“減少”連用，不合邏輯。）二、本大題共5小題，每小題3分，共15分。6．C（“罷”應(yīng)該是“撤