【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能說(shuō)明題出的不好。這種題說(shuō)明出題老師都無(wú)能。此外，一定要選擇試卷版，因?yàn)樽钕缶碜?，有模擬的感覺(jué)。若干的模擬題。做模擬題其實(shí)是很無(wú)奈的一件事。模擬做的再多還是模擬，永遠(yuǎn)不可能跟真題的難度一樣，何況現(xiàn)在市面上出的模擬題質(zhì)量一點(diǎn)都不好。但我勸你還是買(mǎi)至少一本吧，把上面的題認(rèn)認(rèn)真真的做了。雖然它很爛，但是還是可以讓你知道哪里是你的薄弱環(huán)節(jié)。只要它起到這樣的作用也就行了。這里強(qiáng)調(diào)買(mǎi)模擬題的應(yīng)該注意的幾點(diǎn)：首先看看后面有沒(méi)有詳細(xì)的答案，閱讀題的答案應(yīng)該告訴你文中對(duì)應(yīng)的地方是那里，語(yǔ)法應(yīng)該講解語(yǔ)法現(xiàn)象，作文最好還有范文。其次看看閱讀每段的長(zhǎng)度夠不夠，這點(diǎn)很重要。有些粗制濫造的題長(zhǎng)度明顯太短，做完后讓你自信心膨脹，有虛假的勝利感，并會(huì)給你帶來(lái)最后的痛苦。書(shū)就推薦這么多，還有兩本不錯(cuò)的書(shū)可以考慮：一本是跟大綱配套的大綱詳解，它里面可以看出出題的方向，對(duì)理解題意有好處。不過(guò)政治的效果更好一些。另一本是宮東風(fēng)出的《考研英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)指南》。此外，最重要的是買(mǎi)本詞組的背誦書(shū)，切記。雖然不直接考察詞組，但多看詞組有一個(gè)好處，可以培養(yǎng)你意群的意識(shí)，看閱讀的時(shí)候可以一目十行，有效提高閱讀的速度。二、復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該注重的總原則和要搞清的幾個(gè)問(wèn)題?？傇瓌t一：英語(yǔ)能力的培養(yǎng)是慢功夫，不可能一促而就。所以每天都要看英語(yǔ)，每天都要作題。強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)是必要的，因?yàn)楹芏嗳俗霾坏竭@點(diǎn)。經(jīng)常是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)?？傇瓌t二：記住考研英語(yǔ)很BT，從19992009年，出題難度有非常大的變化。它是那些研究英語(yǔ)的人出的題，不是那些運(yùn)用英語(yǔ)的人出的題。所以它雖然以英語(yǔ)為基礎(chǔ)，但是它考不出你真正的英語(yǔ)水平。所以我們的任務(wù)是如何對(duì)付這個(gè)BT的考不出來(lái)我們真實(shí)英語(yǔ)水平的題，而不是真正提高我們的英語(yǔ)水平。筆者一直做了從1999年到2009年的十年真題，19992004年難度比較穩(wěn)定，沒(méi)太大的變化。2005有個(gè)非常大都難度提高，20062008持下降都趨勢(shì)。2009年又有大的難度提高?？傇瓌t三：英語(yǔ)就是考閱讀。雖然現(xiàn)在增加了新題型、小作文之類(lèi)的，但是如果一般人閱讀拿不到2530分，英語(yǔ)及格就很困難。并且閱讀跟答好其他題型，有著密不可分的關(guān)系，所以一定要充分認(rèn)識(shí)到閱讀的對(duì)取得高分的重要性。問(wèn)題英語(yǔ)能力和作題的關(guān)系。英語(yǔ)能力是作題的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)才能取得高分?；A(chǔ)不好的朋友要敢于面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，想要短時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)能力，想要把每個(gè)單詞都記住是不現(xiàn)實(shí)的。我們不要強(qiáng)求自己閱讀，翻譯，作文水平在4個(gè)月里能有長(zhǎng)足的提高，我們所能做的僅僅是在在剩下的4個(gè)月里所能做的把上面的幾本書(shū)翻爛，把英語(yǔ)提高20分。我在這里做個(gè)保證，上面所列的那幾本書(shū)對(duì)想要考70分左右的朋友足夠用了，不用再買(mǎi)雜七雜八的其他書(shū)了。問(wèn)題提高分?jǐn)?shù)的唯一辦法是對(duì)這個(gè)考試做到非常熟悉，想要對(duì)考試做到非常熟悉的唯一辦法是作題。問(wèn)題作題要注意幾點(diǎn)：①每天做閱讀都要卡表看時(shí)間，要努力提高速度。剛開(kāi)始做的時(shí)候可能很慢，所以告你個(gè)方法，以比自己平常閱讀速度稍快的速度閱讀。剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)讀不大懂，作題老出錯(cuò)，堅(jiān)持一段方法就好了。閱讀考試正常需要的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，但我最后考試的時(shí)候看了一下表，作完才用了半個(gè)小時(shí)。②每作完一套題之后都要看答案，看看自己錯(cuò)在哪里，為什么做錯(cuò)了。是語(yǔ)法不扎實(shí)，還是單詞沒(méi)記住，還是推理有問(wèn)題。還是掉進(jìn)出題人都陷阱里了。問(wèn)題每天除了作題外，需要做的2件事：①背單詞。為閱讀打基礎(chǔ)，每天都要背，以前背的要經(jīng)常復(fù)習(xí)。②做閱讀，至少4篇。問(wèn)題請(qǐng)認(rèn)識(shí)到，考研英語(yǔ)跟一個(gè)人都英語(yǔ)能力有關(guān)，但也關(guān)系不大。它都作用就刷下一批人去。因此出題人選材之無(wú)聊、晦澀、抽象，出題之惡毒就是這個(gè)考試的特點(diǎn)。三、復(fù)習(xí)的步驟 就按推薦的書(shū)來(lái)說(shuō)。第一個(gè)月先把大綱背過(guò)一遍。那本大綱翻的黑黑的讓你會(huì)很有滿(mǎn)足感。以后的每個(gè)月都要復(fù)習(xí)單詞。要特別強(qiáng)調(diào)注意每個(gè)單詞釋意的第二第三個(gè)意思?？佳泻蹷T，經(jīng)常考那些不常用的意思。背單詞的方法：我是每天看一個(gè)字母下的單詞A，第二天再背下一個(gè)字母B。背完今天的，再重新復(fù)習(xí)前一天看過(guò)的。把昨天背過(guò)忘記的劃出來(lái)。第三天背下下一個(gè)字母的，同時(shí)看第二天背的，劃出忘記的。第四天復(fù)習(xí)第一天劃出的忘的。依次類(lèi)推。速度很快的，你可以試試。第二個(gè)月看朱泰奇的英語(yǔ)復(fù)習(xí)指南。那本書(shū)里面基礎(chǔ)總結(jié)的很好，按單詞詞組都做了歸納，要好好看。大致需要一個(gè)月的時(shí)間?；A(chǔ)好的人可以略過(guò)。第三個(gè)月做19992009年的真題。每套題都要搞懂。真題不多，最好留一套做最后的模擬。特別注意體會(huì)出題人心理的變化。第四個(gè)月的前20天做石春幀的220篇或模擬題，后10天回歸真題。期間要背誦作文模板，切忌一定練習(xí)寫(xiě)一下，至少每天一篇。真題是根本，出題人心態(tài)是根本。其他都是次要的。還有你自己都心態(tài)也是重要的，要戒驕戒躁，保持平和。說(shuō)明幾點(diǎn)：復(fù)習(xí)步驟不能死搬教條，如果你基礎(chǔ)夠好的話(huà)，或者你已經(jīng)背過(guò)單詞了，完全可以直接從第二步開(kāi)始。這樣的話(huà)，多一個(gè)月的時(shí)間可以把真題和石春楨的閱讀好好看看。這兩本書(shū)看兩遍都不為過(guò)，特別是對(duì)一戰(zhàn)的來(lái)說(shuō)。四、注意事項(xiàng)復(fù)習(xí)后期不要以單詞為主，一定要以閱讀為主。以摸清出題人心里為主，一兩個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，都是次要都。以提高閱讀速度為主，找到較高都閱讀速度和正確率之間的平衡點(diǎn)。一般是閱讀速度提高，正確率下降。提高閱讀速度最重要的是加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)難句的理解，要注意這不是短時(shí)間內(nèi)可以提高的。對(duì)長(zhǎng)難句的認(rèn)識(shí)和掌握，要貫穿復(fù)習(xí)始終。出題人都心里最重要，每個(gè)閱讀重點(diǎn)不在文章的理解，而在每個(gè)選項(xiàng)都比較上。很多人都誤區(qū)，是花很多時(shí)間在文章閱讀上，卻在很短時(shí)間內(nèi)，隨便選一個(gè)了事。第三篇：考研英語(yǔ)暑假提分六招2012考研英語(yǔ)暑假提分六招一，所有考研詞匯通背一遍?？佳袥](méi)有詞匯題，但是單詞是考研的基礎(chǔ)，這一點(diǎn)毋庸置疑。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為生詞過(guò)多，閱讀理解會(huì)有很大障礙。而且，寫(xiě)作也需要大家使用一些符合考研難度的詞匯，而不是反復(fù)使用諸如“Problem，important，think, more and more”這些初中同學(xué)都會(huì)使用的單詞。考研需要掌握的單詞數(shù)量是5500個(gè)，海天考研飛躍計(jì)劃希望大家在9月份之前起碼通背一遍。二，把語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。語(yǔ)法是英語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)律的體現(xiàn)，海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為掌握語(yǔ)法就可以掌握英語(yǔ)最普遍的語(yǔ)言規(guī)律。英語(yǔ)語(yǔ)法包括詞法和句法兩大部分。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為句法是同學(xué)們最應(yīng)該復(fù)習(xí)的內(nèi)容。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為大家不必復(fù)習(xí)難度大的或者生僻的語(yǔ)法現(xiàn)象，只需要找一本高中語(yǔ)法書(shū)，把下面的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下就可以了：簡(jiǎn)單句、并列句、名詞性從句（主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句）、定語(yǔ)從句、九大狀語(yǔ)從句。海天考研飛躍計(jì)劃課堂上，教師還會(huì)對(duì)閱讀語(yǔ)法，翻譯語(yǔ)法，寫(xiě)作語(yǔ)法進(jìn)行總結(jié)，所以同學(xué)們可以先復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單語(yǔ)法，然后到課堂上進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。三，通讀一遍歷年真題。海天考研飛躍計(jì)劃建議大家閱讀的真題的年份限制在2000年—2011年。因?yàn)?000年以前的真題太早了，現(xiàn)在的出題模式和思路發(fā)生了顛覆性變化，所以最近12年的真題才能體現(xiàn)考研命題專(zhuān)家的出題思路和規(guī)律。以閱讀理解為例，11年的閱讀理解一共近50篇，海天考研飛躍計(jì)劃建議大家在秋季開(kāi)學(xué)之前最好全部讀完一遍。四，把真題里的題干和選項(xiàng)仔細(xì)研究一遍。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為學(xué)語(yǔ)法是為了看懂長(zhǎng)難句，看懂長(zhǎng)難句是為了讀懂文章，讀懂文章是為了提升正確率。所以，海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為我們最終的追求還是：正確率。很多同學(xué)只注重文章的閱讀，忽略了題干和選項(xiàng)的研究，海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為這是極其危險(xiǎn)的?？佳虚喿x理解的題干可以分成若干個(gè)題型，正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)都有其明顯的特征。只要我們掌握了這些特點(diǎn)，即使文章沒(méi)看懂，依然可以把題目做對(duì)。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為這是考研中我們必須掌握的技巧。五，把分析真題長(zhǎng)難句的書(shū)通讀一遍。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為閱讀理解難就難在長(zhǎng)難句上，翻譯說(shuō)白了就是考察大家把長(zhǎng)難句翻譯成母語(yǔ)的能力。海天考研飛躍計(jì)劃知道，長(zhǎng)難句是很多同學(xué)的心痛之處，但是考研就是要敢做自己害怕做的事情，海天考研飛躍計(jì)劃建議同學(xué)們每天堅(jiān)持閱讀10個(gè)長(zhǎng)難句，20天后，大家的閱讀能力會(huì)有一個(gè)意想不到的跨越式提升。六，把考研范文或者新概念三冊(cè)中的精彩句子抄寫(xiě)一遍。海天考研飛躍計(jì)劃認(rèn)為寫(xiě)作是一項(xiàng)實(shí)踐性特別強(qiáng)的考試項(xiàng)目，需要同學(xué)們先Input(輸入)精彩句子，達(dá)到先入為主的目的，并且把這種印象牢固化，時(shí)間長(zhǎng)了，一出手就是精彩的句子。海天考研飛躍計(jì)劃建議大家每天背誦35個(gè)精彩寫(xiě)作句型，或者大家可以每天背誦一段《新概念英語(yǔ)》三冊(cè)的文章片斷，仔細(xì)品味精彩句子的特點(diǎn)和寫(xiě)作要領(lǐng)，時(shí)間長(zhǎng)了，大有裨益。攻克考研英語(yǔ)完型填空的四個(gè)小竅門(mén) ://.2011年05月19日 11:58跨考網(wǎng)考研完型填空可謂是很多考生心中永遠(yuǎn)的痛，難于摸清規(guī)律，難于把握重點(diǎn)，難于歸納總結(jié)，也就造就了考研完型填空基本靠蒙的心態(tài)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，作為一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目，一定有其規(guī)律所在，如果我們仔細(xì)地品味一下考研完型填空的出題特點(diǎn)，也就不難在其背后找到其目的甚至是規(guī)律所在，也就抓住了考研完型填空的脈門(mén)，如《孫子兵法》所說(shuō)“知道，勝”。重視完型填空中的詞匯基礎(chǔ)完型填空其實(shí)就是一個(gè)兩百多個(gè)單詞量的閱讀，既然是閱讀就離不開(kāi)詞匯的積累、辨析及使用等。詞匯的辨析和使用占完型出題量的百分之六、七十左右，是最重的部分。所以，考前詞匯的準(zhǔn)備對(duì)完型填空顯得尤為重要。完型考查的不是那些所謂很難、很偏的詞。大綱所要求的詞匯量本身就是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該掌握的基本詞匯，在這些詞匯中重點(diǎn)用來(lái)考完型的不過(guò)在一千五、六百個(gè)單詞左右，這些詞匯絕大部分都是考生們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的普通詞匯。但是，在記憶和復(fù)習(xí)這些詞匯時(shí)，應(yīng)該注意歸納總結(jié)，對(duì)