深入開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動動員報告(編輯修改稿)
2025-10-28 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不會主動思考。作為一名黨員，工作中沒能發(fā)揮先進模范作用。針對自己的不足，制定今后的整改措施：一、班級工作中依據(jù)每個學生的實際情況，制定不同教育方案，因材施教。對每個學生負責。民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關(guān)系。只有把差生教育成人，才更能體現(xiàn)我們的工作能力和敬業(yè)精神。二、在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強政治理論學習，加強業(yè)務學習，不斷以新知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。在教學中，依據(jù)市場需求，結(jié)合學生的實際情況靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。盡量使他們在校學習的知識能夠運用到實際工作當中去。同時，在教學工作中，也要在課堂上對學生滲透做人的道理。我們的授課內(nèi)容應該源于課本，高于課本。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創(chuàng)新和加工，把自己的教學經(jīng)驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，課堂上旁征博引，把死的知識教活，而不是把活人教死。久而久之，學生在老師的引導下會不斷提升個人的道德素質(zhì)和文化層次。在日常工作中，“傳道”應與“授業(yè)”并重，并且占主導地位?，F(xiàn)在的知識飛速更新，多年以后，學生可能記不起當年跟隨我們學到了哪些文化知識，但如果我們能用自己的德行和學識去“以人育人”，用我們的思想，我們的人格，我們的舉止去影響教育學生，跟他們共同發(fā)展。那么我們所傳承的信任，豁達，正直，友善等閃耀著人性光輝的傳統(tǒng)美德一定會注入他們的靈魂，伴隨終生，永不磨滅。我覺得這應該是一名教師對社會的貢獻。三、定期開展教研活動。集中本組教師智慧，發(fā)動群眾，積極開展體現(xiàn)本組特色，有益學生身心全面發(fā)展的健康向上的活動?？傊?，今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學習，關(guān)注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務。成為新時期優(yōu)秀的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。第三篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動報告爭先創(chuàng)優(yōu)活動報告一、活動主題以“弘揚雷鋒精神,踐行黨的宗旨”這一創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。二、活動背景：3月給我們送來了溫暖的陽光，同時也給我們帶來了一年一度雷鋒活動月，為了紀念這位雖已犧牲但還永久地活在人們心中的優(yōu)秀戰(zhàn)士，同時也是用他的事跡來感化當代人要繼承和發(fā)揚雷鋒精神，讓我們的社會無時無刻都有雷鋒在我們身邊。三、活動目的：那個為了別人利益奮不顧身的人，那個為了國家集體公而忘私的人，那個為了理想信念跋涉不已的人——雷鋒身上的人格魅力，已經(jīng)越過意識形態(tài)的辯論，化作了每個人心中的感動。經(jīng)歷了時代變遷的雷鋒精神，具有豐富的內(nèi)容和崇高的意蘊。全心全意為人民服務是雷鋒精神的核心；愛憎分明、言行一致、奮不顧身是雷鋒精神的特征；忠于黨、忠于人民，是雷鋒精神的基石；干一行愛一行、專一行精一行、甘當“螺絲釘”的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的“釘子精神”,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，是雷鋒精神的重要內(nèi)容。它所體現(xiàn)的愛國主義、集體主義情懷，影響并激勵著一代又一代中國人。雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，弘揚雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了中國共產(chǎn)黨的先進本色，所以說我們每一個共產(chǎn)黨員都要做弘揚雷鋒精神的實踐者。四、活動對象合肥春芽殘疾人互助協(xié)會、合肥特殊教育中心背景介紹2003年12月2日，在7名殘障青年的共同發(fā)起下，合肥市春芽殘疾人互助協(xié)會破土“發(fā)芽”，成為省內(nèi)最早的一批民間公益組織之一。幾年來，春芽以微小但是堅持的力量，默默幫助著殘障青少年和家庭。孤獨癥兒童是一群不一樣的孩子，一人一個世界，被稱為“星星的孩子”。由殘疾人發(fā)起創(chuàng)辦的民間公益組織“春芽”，成立8年來，“春芽”協(xié)會已經(jīng)為80多名孤獨癥兒童提供康復治療，有19名兒童經(jīng)治療后癥狀好轉(zhuǎn)，進入普幼或普小學校。除了服務孤獨癥
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