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正文內(nèi)容

131205社會調(diào)查研究與方法期末復(fù)習(xí)題二(選擇題)(編輯修改稿)

2025-10-28 21:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 他是一個觀察者,而且他有時和被觀察者共同活動并進(jìn)行觀察,有時又作為旁觀者進(jìn)行觀察。摘取信息一般步驟是瀏覽、篩選、精讀、記錄。,來了解其中所反映的外在內(nèi)容及其本質(zhì)、規(guī)律,以及文獻(xiàn)作者和有關(guān)人們的思想、感情、態(tài)度和行為,并進(jìn)而達(dá)到說明調(diào)查研究課題的目的。,是對各種文獻(xiàn)的明顯內(nèi)容進(jìn)行客觀的、系統(tǒng)的和定量的描述。,其作用就相當(dāng)于一部新設(shè)備的使用說明書。、問卷訪談,是按照統(tǒng)一設(shè)計的、有一定結(jié)構(gòu)的問卷所進(jìn)行的訪談。,是訪談法最基本和最常用的類型。它既可以采取結(jié)構(gòu)式,也可以采取非結(jié)構(gòu)式;既可以是訪談?wù)吲c被訪談?wù)呙鎸γ婵陬^的直接調(diào)查,也可以是電話或網(wǎng)絡(luò)的間接調(diào)查。,是實驗者有目的、有意識地通過改變某些社會環(huán)境的實踐活動來認(rèn)識實驗對象的本質(zhì)及其發(fā)展變化規(guī)律的方法。、導(dǎo)言,位于調(diào)查報告正文的開頭部分。是用一段簡明扼要的文字,概括調(diào)查研究的起因、目的、意義;調(diào)查對象、范圍、主要調(diào)查方式、手段和經(jīng)過;調(diào)查報告的基本觀點,等等。其作用在于使讀者對全文先形成一個總體印象,能夠迅速、準(zhǔn)確地把握文章主旨。,研究分析為什么會是這樣或那樣。、歷時研究,是指對不同時點或某一段較長時間內(nèi)的社會事實歷史演化的研究,用以描述現(xiàn)象的變化和前后間的邏輯關(guān)系,以期了解其發(fā)展變化及 規(guī)律性。:即正式調(diào)查前進(jìn)行的先期的、試探性的初步研究。:任何觀察都會有一定的誤差,而觀察誤差的大小會對調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生很大影響。觀察誤差來自觀察主體和觀察客體兩個方面。:是指在兩個有關(guān)系的變量中,因為一個變量的變化而引起另一個變量的變化。:是指變量的變化之間存在著非因果關(guān)系的一定聯(lián)系和一定關(guān)系。:當(dāng)一個變量的數(shù)值發(fā)生變化時,另一個變量的數(shù)值也隨之發(fā)生同方向的變化,這種相關(guān)關(guān)系是正相關(guān),也叫直接相關(guān)。:當(dāng)一個變量的數(shù)值發(fā)生變化時,另一個變量的數(shù)值也隨之發(fā)生反方向的變化,這種相關(guān)關(guān)系是負(fù)相關(guān),也叫逆相關(guān)。:當(dāng)一個變量的數(shù)值發(fā)生變動(增加或減少),另一個變量的數(shù)值隨著發(fā)生大致均等的變動時,這種關(guān)系稱為直線相關(guān)。:當(dāng)一個變量的數(shù)值發(fā)生變動,另一個變量的數(shù)值隨之發(fā)生不均等的變動時,這種關(guān)系稱為曲線相關(guān)。:是關(guān)于事物的一個或多個概念及其關(guān)系的表述,通過這種表述,使各種社會現(xiàn)象和事物聯(lián)系起來。:是未經(jīng)調(diào)查研究資料證實的命題,通常是陳述兩個社會現(xiàn)象和事物之間的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系。:是指從組成某個總體的所有元素,即最基本單位中,按照一定的方式選擇或抽取一部分元素的過程或方法。:是構(gòu)成事物的所有元素、即最基本單位的集合。:是從總體中按照一定方式抽取出一部分元素的集合。:最早是指歷史典籍,后來泛指社會中記載信息得一切書面文字資料,現(xiàn)代則指利用各類物質(zhì)載體所記錄并用以交流傳播得一切知識信息資料。:是一種專門用于主觀性指標(biāo)的問卷,作為在經(jīng)驗層次上對社會現(xiàn)象進(jìn)行主觀評價的具有結(jié)構(gòu)強度順序的測量工具。:也叫連續(xù)實驗,是對單一實驗對象在不同的時間里進(jìn)行前測與后測,比較其結(jié)果以檢驗假設(shè)的一種實驗方法。:就是選擇一批實驗對象作為實驗組,同時選擇一批與實驗對象處于相同環(huán)境、條件相同或相似的對象作為對照組,然后只對實驗組給予實驗激發(fā),而對對 照組卻聽其自然,最后對實驗組和對照組前后檢測的變化進(jìn)行對比研究,得出實驗結(jié)論。:定性資料基本上都是文字資料,因此一般也把文字資料整理稱作定性資料整理。:數(shù)據(jù)資料是調(diào)查研究中定量分析得依據(jù),對數(shù)據(jù)資料的整理也叫定量資料整理。:即統(tǒng)計分析,是當(dāng)前最流行和最受重視的分析方法,也是最為復(fù)雜的資料分析。:理論分析是資料分析的高級階段和最終環(huán)節(jié),它主要是對調(diào)查得到的資料和統(tǒng)計得到的數(shù)據(jù),運用各種思維方法進(jìn)行系統(tǒng)化的理性分析并做出結(jié)論的一種思維過程。理論分析依靠科學(xué)的邏輯思維方法進(jìn)行。:是對現(xiàn)象的抽象,是類似事物或現(xiàn)象的屬性在人們主觀上的反映。簡答社會調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容?答:(1)選擇和確定調(diào)查研究方法(2)提出概念、命題、假設(shè)(3)對概念操作化和確定測量方法(4)進(jìn)行探索性研究(5)制定調(diào)查研究方案(6)抽取調(diào)查樣本(7)人、財、物方面的準(zhǔn)備。抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事?為什么?答:不是一回事。抽樣調(diào)查是社會調(diào)查研究的一種方法和主要類型。抽樣則是抽取樣本的過程和方法,是在社會調(diào)查研究準(zhǔn)備階段必須完成的一項重要工作,是抽樣調(diào)查的前提條件和一部分。對照組實驗和單一組實驗有何不同?答:對照組實驗中既有實驗組,又有對照組,要同時對兩個觀察客體做前測和后測,比較其結(jié)果。單一組實驗沒有對照組,是對單一實驗對象在不同的時間里進(jìn)行前測和后測,比較其結(jié)果。資料整理有哪些步驟?答:文字資料的整理步驟主要有審查、分類和匯編。數(shù)字資料的整理步驟主要有數(shù)字資料檢驗、分組、匯總和制作統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖。?答:第一,專門性。第二,系統(tǒng)性。第三,客觀性。第四,實證性。第五,針對性。?答:科學(xué)性原則是指研究及其結(jié)論的實證性和邏輯性。將科學(xué)性原則貫徹到具體的社 會調(diào)查中,應(yīng)當(dāng)做到:①如果社會調(diào)查的范圍較大,又要對總體作出認(rèn)知,必須采取全面調(diào)查或抽樣調(diào)查的方法,嚴(yán)格按照科學(xué)的原則抽取樣本。②如果用個案來說明觀點,要考慮個案材料在總體中的代表性,在對結(jié)論論證時,必須說明選擇這個個案材料的理由,不能選擇其他材料的原因。③如果用定量資料可以說明觀點時,要考慮盡量采用定量材料。運用定量方法時,要從定性出發(fā),經(jīng)過量化過程,返回到定性。答:變量間的相互關(guān)系是指兩個或兩個以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì),主要有兩種類型。(一)因果關(guān)系:是指在兩個有關(guān)系的變量中,因為一個變量的變化而引起另一個變量的變化。(二)相關(guān)關(guān)系:是指變量的變化之間存在著非因果關(guān)系的一定聯(lián)系和一定關(guān)系。社會調(diào)查研究運用相關(guān)這一概念,其目的是了解社會現(xiàn)象和事物之間關(guān)系的密切程度,從中探尋其規(guī)律性。?答:總體方案是關(guān)于調(diào)查研究具體程序和操作方式、方法以及必要條件的詳細(xì)規(guī)劃,包括的內(nèi)容主要有:調(diào)查研究課題、目的和基本觀點;調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍;調(diào)查研究方式和方法;調(diào)查研究時間與步驟安排;組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排;經(jīng)費預(yù)算和物質(zhì)保證。設(shè)計方案應(yīng)注意實用性、系統(tǒng)性、經(jīng)濟(jì)性和彈性。社會調(diào)查研究方案出臺后,應(yīng)對其可行性進(jìn)行分析研究。其常用方法大致有邏輯分析、經(jīng)驗判斷和試調(diào)查。答:分類抽樣就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特征分為若干個子總體,每一個子總體即為一類,然后從每一類中按簡單隨機抽樣或系統(tǒng)隨機抽樣的辦法抽取一個子總體,稱為分類樣本,它們的集合即為總體樣本。?答:(1)必須注重文獻(xiàn)的質(zhì)量,即文獻(xiàn)的可靠性和有用性(2)要注重所選文獻(xiàn)的代表性(3)從應(yīng)用的角度區(qū)分文獻(xiàn)的層次。11.簡述問卷調(diào)查法的特點。答:(1)標(biāo)準(zhǔn)化(2)大多是間接調(diào)查(3)一般是書面調(diào)查(4)常用于抽樣調(diào)查(5)特別適用于定量調(diào)查。12.設(shè)計總加量表的具體步驟有哪些?答:(1)確定主題,并收集大量有關(guān)問題進(jìn)行加工,作為量表的看法或陳述部分(2)確定答案及其分值(3)試調(diào)查(4)確定正式量表。答:首先是社會的基本要素,主要是自然環(huán)境、人口和文化;另外還有形形色色、種類繁多的具體對象,主要是個人、初級社會群體、社會組織、階級和階層、民族、社區(qū)、社會產(chǎn)物等。答:基本理論指社會調(diào)查研究的指導(dǎo)思想和有關(guān)社會調(diào)查研究對象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式等。這些基本理論貫穿于任何一個具體的社會調(diào)查研究全過程之中。它們的基礎(chǔ)有二,即哲學(xué)原理和具體科學(xué)原理。哲學(xué)原理是從世界觀和方法論的高度對社會調(diào)查研究予以指導(dǎo),決定著社會調(diào)查研究的方向。國外17世紀(jì)以后發(fā)展起來的具有現(xiàn)代意義的社會調(diào)查研究,曾先后出現(xiàn)了以人本主義、實證主義為理論基礎(chǔ)的兩種類型。目前國外流行的社會調(diào)查研究主要即以實證主義為理論基礎(chǔ)。我國的社會調(diào)查研究在充分吸收人本主義、實證主義合理因素的基礎(chǔ)上,強調(diào)以馬克思主義辯證唯物論與歷史唯物論作為哲學(xué)理論基礎(chǔ)。答:這里指認(rèn)識方法之外的具體操作方法,其中包括:課題確定的方法;明確調(diào)查研究具體目的、對象、內(nèi)容、類型的方法;調(diào)查研究方案設(shè)計和條件準(zhǔn)備的方法;抽樣的方法;各種搜集資料的方法;調(diào)查資料整理、分析的方法;撰寫調(diào)查報告的方法,等等。其中各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容,可分為兩大類,訪談法、觀察法和實驗法屬于直接調(diào)查方法,文獻(xiàn)法、問卷法則屬于間接調(diào)查方法。答:根據(jù)不同的要素(目的、時序、范圍、性質(zhì)等)社會調(diào)查研究可以分為不同的類型。按照目的來劃分,可分為描述型研究和解釋型研究;依時序可分為橫剖研究與縱貫研究;依調(diào)查的性質(zhì),可分為定性研究和定量研究;依調(diào)查對象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類,全面調(diào)查即普查,非全面調(diào)查則分為抽樣調(diào)查和個案調(diào)查兩類。普查、抽樣調(diào)查和個案調(diào)查是最常用的社會調(diào)查研究類型概念。不同類型的社會調(diào)查研究在調(diào)查方式、方法、適用范圍上具有不同的特點。答:一般而言,社會調(diào)查研究可以分為四個階段,即準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段與總結(jié)階段,各階段都有其具體工作內(nèi)容。答:概括起來主要有客觀性原則、科學(xué)性原則、系統(tǒng)性原則、理論與實踐相結(jié)合原則、倫理道德原則。答:包括提出概念、命題、假設(shè),對概念操作化和確定測量方法,進(jìn)行探索性研究,制定調(diào)查研究方案,抽取調(diào)查樣本,以及人、財、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容,對完成社會調(diào)查研究具有重要的意義。答:確定社會調(diào)查研究的課題;明確社會調(diào)查研究的目的;確定社會調(diào)查研究的觀點;明確社會調(diào)查研究的對象;明確社會調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍;確定社會調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的方法主要有三:查閱文獻(xiàn);咨詢;實地考察。答:搜集文獻(xiàn)首先必須掌握檢索文獻(xiàn)的方法,其中人工文獻(xiàn)檢索仍然是查找公開發(fā)表的文獻(xiàn)的主要方法,另外,計算機文獻(xiàn)檢索和參考文獻(xiàn)查找法也是重要的方法。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個人、機構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。我們應(yīng)該針對文獻(xiàn)的不同來源和出版、收藏情況,采取不同的方法,通過這三種途徑進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。答: 社會調(diào)查研究中的測量,是指對所確定的調(diào)查指標(biāo)進(jìn)行有效的觀測與度量的方法。它是運用一定的測量工具,根據(jù)一定的測量規(guī)則,對調(diào)查研究對象的特征(變量)進(jìn)行觀測與度量并賦予一定數(shù)值的過程。社會調(diào)查研究中定量分析的過程,實際上就是對各項調(diào)查研究指標(biāo)測量的過程。社會測量有四個要件:測量工具;測量規(guī)則;測量對象;測量數(shù)值。其中確定測量規(guī)則是測量中最基本的和難度較大的工作。有效的測量規(guī)則必須符合三個條件:準(zhǔn)確性、完整性和互斥性。測量按照由低到高的順序,分成四個層次,即定類測量、定序測量、定距測量和定比測量。這四種測量層次分別對應(yīng)于概念中的四種變量,即定類變量、定序變量、定距變量和定比變量。答:信度是效度的必要條件而非充分條件。信度是效度的必要條件是說:一個測量要有效度,就必須有信度,信度是效度的必要前提條件,不可信就不可能正確。信度不是效度的充分條件是說,有了信度,卻不一定有效度,可信的測量未必有效,而有效的測量必定可信,效度是信度的目標(biāo)和歸宿。任何科學(xué)的測量,都是信度和效度的辯證統(tǒng)一。社會測量中的信度和效度的關(guān)系表現(xiàn)形式有三種:①可信且有效;②可信但無效;③不可信且無效。答:其中影響較大的因素有:1.調(diào)查者的問題;2.被調(diào)查者的問題;3.測量的長度;4.測量的難度。答:基本程序即:界定總體;決定抽樣方法;設(shè)計抽樣方案;制定抽樣框;實際抽取樣本;樣本評估。,文獻(xiàn)法具有特殊的地位?答:首先,它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法,其次,文獻(xiàn)法并不僅僅是一種重要的搜集資料的方法,它還是一種獨特的和專門的研究方法,這是它與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別。答:調(diào)查問卷通常主要包括封面信、指導(dǎo)語、問題及答案、編碼等幾個部分,每一部分都有其特定的內(nèi)容。問題和答案是問卷的主體部分,有三種基本類型,即開放型問答、封閉型問答和混合型問答。除了上述內(nèi)容外,問卷還包括一些有關(guān)資料,如問卷的名稱、審核員編號、調(diào)查日期、被調(diào)查者住地、被調(diào)查者合作情況等。答:包括設(shè)計問卷、選擇調(diào)查對象、分發(fā)問卷、回收問卷等。在這些步驟的實施過程中,調(diào)查研究者必須遵循一定的原則。其中設(shè)計問卷的方法及其須注意的問題非常重要。答:觀察法從不同的角度可以有不同的分類。根據(jù)觀察程序的不同,觀察法可分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察兩大類;根據(jù)觀察場所的不同,觀察法可分為實驗室觀察和實地觀察兩大類;根據(jù)觀察者的角色不同,觀察法可分為非參與觀察和參與觀察兩大類;根據(jù)觀察對象的不同,觀察法可分為直接觀察和間接觀察兩大類。參與觀察是最重要的實地觀察之一;根據(jù)參與程度不同可以分為完全參與觀察和不完全參與觀察。在實際的觀察過程中,各種觀察類型是互相聯(lián)系、兼容和交叉的。答:按照不同的標(biāo)準(zhǔn),可作多種不同的分類。按照實驗的組織方式不同,實驗法可分為對照組實驗和單一組實驗;按照實驗的環(huán)境不同,實驗法可分為實驗室實驗和現(xiàn)場實驗;按照實驗的環(huán)境不同,實驗法可分為實驗室實驗和現(xiàn)場實驗;按照實驗者和實驗對象對于實驗激發(fā)是否知情,實驗法可分為單盲實驗和雙盲實驗,等等。實驗法的實施程序與其他方法大致相同,分為準(zhǔn)備工作、具體實施和資料處理三個階段。答:實驗法作為最高級、最復(fù)雜的社會調(diào)查方法,在實施過程中,有一些不同于其他調(diào)查方法的需要特別注意的問題,主要有:實驗者、實驗對象和實驗環(huán)境的選擇;實驗的過程控制;實驗的信度和效度等。其中實驗的過程控制非常重要,它主要包括兩個方面:一是對實驗激發(fā)的控制,二是對非實驗因素的控制。答:真實性、合格性、準(zhǔn)確性、完整性、系統(tǒng)性、統(tǒng)一性、簡明性和新穎性。答:統(tǒng)計分析按照性質(zhì)可以分為兩類,一類是描述性分析;另一類是推論性分析。統(tǒng)計分析按照涉及變量的多少,又可以分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。?答:摘取信息一般有以下步驟:瀏覽:就是文獻(xiàn)搜集告一段落后,將搜集到的文獻(xiàn)資料全部閱讀一遍(包括對音像文獻(xiàn)的視聽),以對它們有個初步認(rèn)識,即大致了解文獻(xiàn)的內(nèi)容,初步判明文獻(xiàn)的價值。篩選:就是在瀏覽的基礎(chǔ)上,根據(jù)調(diào)查課題的需要,從所搜集的文獻(xiàn)中選出可用部分。精讀:就是對于篩選出的可用文獻(xiàn)要認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀,同時著重在理解、聯(lián)想、評價等方面下功夫。在此基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步明確對于調(diào)查研究課題有價值的信息
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