【文章內容簡介】 疑問，大部分人會從尚先生的角度去寫文章，很少有人會從孩子的角度寫文章，如果從孩子的角度寫文章，我們會思考兩個角度，一是孩子本身是有問題的，他的問題是撿了人家的手機不還，可是孩子看到了尚先生手機當中有信息地震，孩子被感動了，這樣孩子的本質是善良的，把所有的主體都分析好，尚先生是一個非常善良的人，我們把所有的問題分析完之后，這個就出來了，這個材料被我們還原一下，是一個并不怎么善良的孩子，被一件善良的事情，感動了的故事，這讓我們想起了關于陳光標的一句話，這個在考前講過，陳光標曾經說過，我做過一件好事，這一件好事如果告訴一個人，就多做了一個好事，告訴給十個人，就多做了十件好事，所以這道題容易寫跑，寫成一個關于慈善地震的內容，這樣寫稍稍跑題，離整個材料稍微遠。對于全國卷，同學們要記住，充分把所有主體干的事，還原在一起，抓住核心，提煉出文章最后的內容，不要看到地震，尚先生捐助了，好，我就寫慈善，那是大大錯誤的，他的事跡是感動了陌生人，愛被傳遞的故事，這是容易被學生寫跑題的，抓住材料整體，而不是抓住材料的個別信息，換句話說，這個題目就是國老師之前給你講過的，那個關于大愛的問題，還是關于民族文化的本身，中華民族的文化，愛，老師打過一個比方，我手里拿過一枚石子，拋向大海會打圈，就像我們，愛自己的親朋、好友，對自己有用的人這是最外面的一圈，外面一個老頭伸手向你要錢的時候，你不會給。我們今天在大街上經常會聽到，誰誰要把誰給滅了，他自己不他自己的親朋好友嗎？不是，他特別愛自己的孩子，愛分兩種，一種叫做私愛，一種叫大愛，私愛就是只愛對自己有用的，與自己相關的，大愛是突破了私人界限的愛。還記得嗎？托爾斯泰在戰(zhàn)爭與和平的非議上，深情寫過這樣一句話，愛，是的，不是這種愛，這種愛就是私愛，所謂的私愛就是，托爾斯泰贊美的是大愛，臨時的時候，看到我的敵人依然愛他的時候，第一次體驗到愛，我再重復一遍，是愛，是這樣的愛，臨時死，看到我的敵人仍然愛的時候，我依然覺得愛，那是心靈的本質，托爾斯泰告訴我們，一個人真正有愛的時候，不僅愛自己的親人、好友，更愛那些與自己素不相識的人。這篇文章利益非常簡單，是關于私愛被大愛感動的例子，那個孩子拿到手機據為己有，這是私愛，可是他看到尚先生把好多錢捐到災區(qū)的時候，孩子把這種大愛震懾了，任何人看到了有大愛的時候，都會被這種大愛精神感動，我們的民族想實現我們自己的夢想，無非就是真正把個人的私愛慢慢形成大愛。順便說一下，很多同學打電話問我，今天會不會考中國夢，我當時果斷回絕，我說你根本不要想關于什么中國夢，全國各地的所有卷都有一個共同的特點，遠遠離那個熱點越來越好，中國夢在考前各大網站，報紙，如果再出這個，對考生就太不公平了，哪怕像北京卷這種，特別愛出總理講話的，腳踏實地，仰望星空的，今年把中國夢放在一邊不考，這叫避開熱點。我說去老老實實去關注中國的文化，去關注語文本身，因為語文考試考的不是政治，考的就是對學生對語言的感悟力和思維方式的深度。2013年廣東高考作文題目：以捐助為題作文有一個人拍手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。要求：自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。不要脫離材料內容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲抄襲。2013年廣東高考作文題目點評廣東卷作文題：關于慈善施舍的材料，三個家庭面對富翁的施舍，采取了不同的應對態(tài)度。任選其一進行展開即可，也可以綜合三者去談“我們應當如何擺正自己的心態(tài)”。別忘了白手起家后回饋社會的富翁本身也是一個破題角度即可。不要僅停留在個人或家庭層面，聯系實際，上升到中國的曾經與現在，可以一類。第二篇：專家點評2012年全國各省市高考作文題目專家點評2012年全國各省市高考作文題目 2012年06月11日 17:30 冠華作文網全國大綱卷(貴州、云南、甘肅、內蒙古、青海、西藏、河北、廣西)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。周末，我從學?；丶?guī)椭赊r活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫子，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。點評：這則材料中的事例對于生活在城市里的90后考生們所無法體會的，但是母親的話，考生們應該能夠理解的，材料的含義告訴我們很清楚，做事要集中注意力，不要考慮那么多的包袱，此則材料作文讓考生明白：生活中蘊含著無窮的智慧以及做人的道理，生活是年輕人健康成長的第一課堂。如果領悟了這點，這樣才能做出成績來，從這一點生發(fā)到自己的生活，才能有話可說，有話可寫。當然，在寫的過程中，要注意結合這則材料，不要脫離提供的內容。新課標卷(河南、黑龍江、吉林、寧夏、山西、新疆、陜西、海南)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現船底有個小洞，就順手給補了。過了些日子，船主來到他家里道謝，送上一個大紅包。修船工感到奇怪，說：“您已經給過工錢了?！贝髡f：“對，那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬。”修船工說：“哦，那只是順手做的一件小事??”船主感激地說：“當得知孩子們劃船去海上之后，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。點評：這個題目讓我們想到了“贈人玫瑰，手有余香”，有時候你自己一個簡單的舉動就能救人于水火之中，給他人帶來幫助，考生從這個點出發(fā)寫比較保險。設計“補洞”這一試題，有更加突出的時代意義?？忌梢詮男薮へ熑胃小⒛刈龊檬?、不要報酬的角度闡發(fā)，也可以聯系我國現在一些不懂感恩的社會現象闡發(fā)，同時還可以從船主知恩圖報的行為、修船工做好事有好報、鼓勵更多人做好事等角度進行闡釋。當然，題目也還有其他的角度，比如漆工在工作時能夠靈活地處理工作中問題，比如還有船主明知船有漏洞卻不阻止孩子出海或者沒有采取措施防范，這一點也值得我們在工作中思考等等這些角度都可以去考慮。北京卷根據閱讀材料，按要求作文：“老計一個人工作在大山深處，負責巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨自行走20多公里。每當列車經過，老計都會莊重地向疾馳而過的列車舉手敬禮，此時列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響??大山深處的獨自巡視、莊重的敬禮，久久回響的汽笛??這一個個場景，帶給你怎樣的感受和思考，請在材料含義范圍之內自立角度自擬題目，自選文體，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章?！秉c評：北京高考(微博)作文題采用敘事性材料，比“抽象”、“概括”的材料更貼近社會，貼近人生，貼近考生。材料中的老計的工作心態(tài)與現代人喧囂浮躁的態(tài)度形成了強烈的對比，感受清貧寂寞，忠于本職工作，這不就是當代社會主義價值觀、人生觀所追尋的嗎？考生如果從這個立意上進行考慮，會比較保險。當然，在具體的寫作的過程中，還要注意材料的準確性和豐富性，說理要契合主題。這樣的作文不容易跑題，但要寫出彩也很不容易。天津卷閱讀下面的材料，按照要求作文。兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游。游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西？”看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考??請根據以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。點評：采用寓言做材料的，從選才角度，增加了考生哲理思辨能力的考察。文體要抓住“水”和“魚”的關系，魚生活在水中，水是魚最熟悉的環(huán)境和物質，但是魚卻分不清楚。生活中，我們常常這樣，對極熟悉的事物往往熟視無睹，這也提示我們反思自己的生活，珍惜身邊的人或事物。該作文題提供了較為廣闊的想象空間、思維空間和認知空間，能調動考生平時積累，使其從中發(fā)掘出一定的形象性、思辨性、審美性的內涵。考生可以自主選擇體裁，展示自己的寫作個性，考生可以充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，敘事或抒情，有助于引導考生樹立積極的情感、態(tài)度、價值觀，體現了新課程改革關注學生主體、關注學生獨特情感體驗的理念。上海卷根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。人們對自己的心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。點評：本文題的立意不難理解，天才之所以異于常人，就是因為大家對腦海中閃現的微光采取了什么樣的態(tài)度?？忌梢詮奈⒐獾降资鞘裁?，普通人為什么抓不住這些微光，普通人舍棄這些微光的原因是什么等等展開來寫也是可以的。當然，今年的作文“看似容易，寫好很難”。如果要想要出彩，還必須在材料的選擇和整合上下些功夫，選擇某一個具體的點具體展開寫?？忌梢詮倪@些角度寫，如一切偉大的成績、功勛，都是一點一滴積累而成，正所謂聚沙成塔，集腋成裘，人們都應該注重‘微光’的意義和價值；看重并珍惜自身擁有的美好東西，只有珍愛自己的‘微光’,才會有發(fā)現真善美的眼睛等等。(冠華作文網)重慶卷這是一個發(fā)生在肉類加工廠的故事。下班前，一名工人進入一座冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。突然，門被打開了。工廠保安走進來救了他。事后有人問保安：“你為什么會想起打開這道門？這不是你日常工作的一部分??！”保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年。每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并且下午跟我道別的人?！薄敖裉?，他進門時跟我說過‘你好’，但一直沒有聽到他跟我說‘明天見’?！薄拔颐刻於荚诘却摹愫谩汀魈煲姟Ｎ抑浪€沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他?！?要求：①結合材料的內容和含意，選準角度，明確立意；②自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；③不得套作，不得抄襲。點評：重慶2012年高考作文題采用了車間工人事例的敘事性材料作文，通讀材料，角度有很多，有保安工作細致入微，有工人堅持每日問候，有常人的不理解等等，如果考生以被關者的角度來展開敘述，寫出被關者在生命垂危時堅定地認為“善有善報”的信念來寫也可以；或者從保安在下班時等待工人、尋找工人、解決工人的心理來寫也是不錯的角度。不管怎樣，這則材料反映了人性的溫暖和善良。立意蘊藏于材料之中，學生在審題構思的時候，需要充分運用發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力，這有利于激發(fā)考生進行有創(chuàng)意的構思?？忌诹⒁鈺r，保險起見應該選擇正向的敘述，但是敘述時，要注意就材料說話，而不是對材料的擴寫或者改編。江蘇卷慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。(孟郊)為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉。(艾青)在這些神圣的心靈中，有一股清明的力量和強烈的愛，像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，就可看到生命從沒像處于憂患時的那么偉大，那么豐滿，那么幸福。(羅曼羅蘭)請以“憂與愛”為題，寫一篇不少于800字文章。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。點評：江蘇高考(微博)作文試題仍然沿用了往年提示語(材料)+題目的形式，但也有細微的變化，材料不是對命題中有關概念作解釋或解說，而是引用了古今中外有內在關聯的三則材料，從中引出題目。這三則材料對于考生來說明顯的起了拋磚引玉的作用，實際上降低了審題的難度?！皯n”與“愛”是相關聯的，之所以有“憂”是因為有“愛”，“憂”的對象不同，“愛”的程度和品質也有所不同，考生在寫作時不要只顧一頭，要注意兩者關系的協調?？忌梢越Y合材料提供的意境和內容，進一步地擴充范圍。選材要溫馨、感人，選取與生活切近，卻感人至深，直觸人心的事例來寫。從而提煉出“憂”與“愛”的辯證關系。廣東卷閱讀以下的文字，根據要求作文：醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前??伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活?！鄙厦娴拇税噶弦l(fā)了你怎樣的思考？請結合自己的體驗和感悟，寫一篇文章。要求：1自選角度，自擬標題，自定文體。2不少于800自。3不得套作，不得抄襲。點評：2012廣東高考作文命題作文形式有所變革，采用名人語錄的材料作文命題方式。命題頗有新意，選題難度中等，學生有話可說，不太容易套作。初讀材料，考生比較容易就能提煉出主題來寫，總體不難?？忌梢詮木永锓蛉说脑捓锟梢詫ふ彝黄瓶?，每一個時期都有屬于這個時期的精彩，關鍵是處于這個時代的我們應該具有思辨性和想象能力，關注人生態(tài)度。同時，從材料中，我們也可以讀出人們總是向往文明、向往高尚、向往真善美的人性本質，也可以從這個角度來寫。但是不管從哪個角度來寫，要求考生要充分運用平時讀書積累的素材，對人文、歷史、文化要有一個豐富的積累，這樣才能寫出有新意的內容來。浙江卷臺灣作家劉繼榮的一篇博文說，她讀中學的女兒成績一直中等，但卻被全班同學評為“最欣賞的同學”。理由是樂觀幽默、熱心助人、守信用、好相處等。她開玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了?！迸畠簠s認真地說：“我不想成為英雄，我想成為坐在路