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正文內(nèi)容

麻橋小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-28 21:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 礎(chǔ)上我們對教師的備課的教案進(jìn)行了大膽的改革,變整齊劃一的規(guī)范化教案為個性化備課教案,讓教師充分發(fā)揮個人的潛能,備創(chuàng)新型的、實用型的教案,目的是要提高課堂教學(xué)的實效性,經(jīng)過上一學(xué)期的摸索實踐,我們總結(jié)出以下幾種備課類型:文本與書本結(jié)合式、活頁式、資源利用開發(fā)式、常規(guī)式、電子備課式、資源共享式等六種備課方式適用于不同學(xué)科。對于作業(yè)設(shè)計、批改每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測,要以年級組為單位,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對性的檢測。,提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。以學(xué)校制定的校本培訓(xùn)工作計劃為工作內(nèi)容,大力開展校本培訓(xùn)活動,極力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),提高學(xué)歷層次,提高教師自身素質(zhì)。組織教師參加進(jìn)修教研部門組織的學(xué)習(xí),及時掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“六勤”、“五個一”工作?!傲凇鼻趯W(xué)課;勤聽課;勤研課;勤評課;勤跟課;勤反思?!拔鍌€一”:每兩周進(jìn)行一次教研活動;每月向?qū)W校提供一個典型案例;每學(xué)期上一節(jié)校級公開課、研討課詳案;每次教研活動提出一個教學(xué)上的問題,并有解決問題的相應(yīng)辦法;每學(xué)期上交一次成型的經(jīng)驗總結(jié)。加強(qiáng)做好新教師、年輕教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動中強(qiáng)調(diào)“三心”(誠心、虛心、上進(jìn)心),即老教師誠心誠意地教,年輕教師虛心誠意地學(xué),大家都有積極向上的上進(jìn)心,形成人人幫、學(xué)人人、幫人人的教學(xué)氛圍。五、深化課題研究,利用優(yōu)秀教育資源。繼續(xù)進(jìn)行課題研究,利用優(yōu)秀的教育資源,在研究中要努力做到四個結(jié)合:把考試改革與課程改革結(jié)合起來,確立整體的課程觀;把夯實基礎(chǔ)和強(qiáng)化能力結(jié)合起來,確立科學(xué)的評價觀;把教師的科學(xué)傳授和學(xué)生的主動學(xué)習(xí)結(jié)合起來,確立互動的教學(xué)觀;把提高認(rèn)識水平和培養(yǎng)情感素養(yǎng)結(jié)合起來,確立新型的師生觀。加大家長學(xué)校的教學(xué)研究,提高家長學(xué)校教學(xué)水平。六、重視遠(yuǎn)程教育,加強(qiáng)信息技術(shù)研究。應(yīng)依據(jù)信息技術(shù)要做到在課的質(zhì)量、課堂運(yùn)用、學(xué)校管理運(yùn)用三方面有所突破,充分利用現(xiàn)有資源,深入進(jìn)行教師遠(yuǎn)程教育和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)研究,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整和,逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)生方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。教學(xué)研究所取得的成果要不斷在教學(xué)實踐中應(yīng)用、檢驗,使之日趨完善,并逐步推廣。鼓勵教師參加“四優(yōu)”評選,在全縣以上“四優(yōu)”獲獎人次要拿鎮(zhèn)小學(xué)第一,爭全縣農(nóng)村小學(xué)第一。七、注重培育轉(zhuǎn)差工作,致力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。每位教師在開學(xué)前上交增優(yōu)補(bǔ)差計劃,在教學(xué)中進(jìn)一步面向全體、認(rèn)真分析原因、因材施教、注重效果,使后進(jìn)生跟得上,優(yōu)秀生進(jìn)步快,提高快。八、注重體、音、美,創(chuàng)藝術(shù)特色學(xué)校。要進(jìn)一步規(guī)范體育、衛(wèi)生課教學(xué),通過多方面學(xué)習(xí)、深入研究,使學(xué)校的體衛(wèi)工作能切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動水平,保證學(xué)生的身心健康成長。九、注重心理健康教育。我校成立心理健康咨詢室,全體教職員工要引起高度重視,以國慶下講話、班隊會、思品課教學(xué)及一般學(xué)科的滲透教育為主渠道,注重抓典型,探究個案,在跟蹤式教育研究活動中提高心理健康教育的水平,不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。十、注重地方課程和校本課程的開設(shè)。應(yīng)樹立強(qiáng)烈的資源意識,立足本地,充分挖掘課程資源,并加以開發(fā)、利用,進(jìn)一步做好校本課程的開發(fā)、充實工作。本學(xué)期根據(jù)我校的特點及學(xué)生的特點,我們的校本教材的主題是傳承民族文化、誦讀中華詩文,使學(xué)生對民族的古文化有系列性、長期性和連貫性的傳承。第四篇:沈橋小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作計劃沈橋小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn),充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高,特制定本計劃。一、基本情況。我?,F(xiàn)有教學(xué)班6個,共有學(xué)生90多人,教師12人。遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套,電腦三臺,電視機(jī)3臺,DVD1臺。雖然硬件設(shè)施十分短缺,但我們力爭做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。二、指導(dǎo)思想。以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想,以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。三、工作目標(biāo)。本學(xué)期的工作目標(biāo)是:以新課程改革為主,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué),充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是:進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。四、具體措施。為確?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開展,學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:劉宏 副組長:門瑞忠 組員:各班遠(yuǎn)程教育教師并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使遠(yuǎn)程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。(1)組長:劉宏校長負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。(2)副組長:門瑞忠主任負(fù)責(zé)主抓教師的考勤。(3)組員:白銀昶負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理;丁惠忠負(fù)責(zé)對其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的錄入、編排、打印;黃月霞負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作,及配合教導(dǎo)處出示好各種通知;其余的成員靈活機(jī)動的配合工作。為了進(jìn)一步落實好遠(yuǎn)程教育工作的正常有序的開展,根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排,每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上兩節(jié)課;每學(xué)期操作 計算機(jī)不得少于20次;每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件,多多益善,越多越好。請每位教師積極參與,認(rèn)真登記,教導(dǎo)處期末匯總納入學(xué)校的德、勤、能
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