20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊32單項式的乘法(編輯修改稿)
2025-01-12 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 440000m2 （ 3）通過解決上述問題，你認為兩個單項式相乘應(yīng)怎樣運算？運算依據(jù)是什么？ 教師引導(dǎo)，學(xué)生參與，從具體實行（ 1100 ）（ 625 ）＝ 1100 625 開始運用乘法交換律、乘法結(jié)合律、同底數(shù)冪的運算性質(zhì)能得出： （ 1100a）（ 625a）＝（ 1100 625）（ a a）＝（ 1100 625） a2 二、誘向深入，構(gòu)建模型 類似的 3x2y 2x3y2， （ abc）（ a2c）怎么辦呢？ 學(xué)生小組交流，合作學(xué)習(xí)，老師進行引導(dǎo)總結(jié)： （ 1）系數(shù)與系數(shù)相乘 （ 2）同底數(shù)冪與同底數(shù)冪相乘 （ 3）其余字母及其指數(shù)不變作為積的因式 師：以上各題正是單項式與單項式相乘，總結(jié)得到的三點正是單項式與單項式相乘法則。 三、展示應(yīng)用，評價自我。 做一做。（學(xué)生到黑板前演示，之后師生共同評定） （ 1） 3b3 5/6b2 （ 2）（ 6ay3）（ a2） （ 3）（ 3x） 3（ 5x2y） （ 4）（ 2 104
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