【文章內容簡介】 援總指揮部。總 指 揮：楊長生（校長）成 員：許家智任 務：在汛情發(fā)生時能及時進行搶險、救援、救助。指揮部下設辦公室及五個工作小組，其人員組成和任務如下：（一）搶險組組 長：王文忠（教導主任）成 員：徐勤麗任 務：出現險情后，在最短的時間內趕赴現場，組織指揮險情排除和險情控制工作。(二）救護組 組 長：楊秀生 成 員：石林任 務：負責與鎮(zhèn)人民醫(yī)院聯(lián)系，協(xié)調、配合，共同組織醫(yī)療救護隊，搶救受傷人員。(三)救援疏散組 組 長：楊仕筆 成 員：各班主任任 務：負責組織指揮疏散現場受威脅的人員和重要物資。(四)后勤保障組 組 長：楊勝英 成 員：校大隊部成員任 務：保障現場物資供應和提供必要的工具，調動運輸車輛，運送搶險人員和物資。四、應急響應（一）學校要嚴格落實值班值宿責任制，建立學校汛情報告制度，按照早發(fā)現、早報告、早處置的原則，一旦發(fā)現汛情應立即啟動本校的汛情應急預案，并及時上報縣教育局汛情搶險救援總指揮部。總指揮發(fā)布救災、搶險命令，啟動汛情應急預案。（二）汛情發(fā)生后，教導處要及時、準確做好現場的信息收集和處理工作（包括受困、受傷人員情況，水災現場的物資情況及現場周圍的住宅、設施情況，搶險隊伍的到位和搶險物資需求等情況），并以書面或電話的形式及時報指揮部辦公室。五、應急保障（一）學校應按有關規(guī)定配備一定數量的搶險物質及器材，學校醫(yī)務室應配備必要的急救藥品。（三）學校不許在大雨天氣在B級以上危房教室里上課，不經批準，不能在汛期組織學生進行校外活動。（四）學校要加強師生員工的汛情安全常識教育，懂得水災逃生和自救的措施和技能，學校要按本校汛期安全工作應急預案的要求組織師生進行演練。（五）學校要加強對以下情況進行認真詳細的排查，發(fā)現隱患要及時采取措施，予以排除：教室及其他房舍安全情況；學校衛(wèi)生消毒設備配備情況；學校圍墻、門窗、廁所、體育設施安全情況；人員聚集場所的疏散通道、安全出口暢通情況；電器、設備、線路檢修管理情況；校內水溝及校園周邊水溝、涵管暢通情況；學生往返地段安全情況等。六、后期處置汛期學校搶險救援總指揮部負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，受傷、傷亡人員情況，并形成書面材料上報、做好受傷人員的救治和災后現場處理，恢復正常教學秩序及重建等工作。凱里市岔河小學 二○一二年五月二十八日第三篇：凱里市岔河小學整臟治亂凱里市岔河小學“整臟治亂”工作實 施 方 案一、指導思想為加快“整臟治亂”專項行動步伐，進一步凈化、美化校園，提升我校品味，按照文件要求，結合我校工作實際，特制定本方案。二、工作目標從今年春季開學起至期末，全校師生員工文明習慣行為進一步養(yǎng)成，綜合素質整體提高，學?！叭L”建設明顯加強，校園環(huán)境進一步凈化和美化。通過教育學生，并影響和推動學生家長、廣大村民、社會各界進一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認識，形成共識，促進“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。三、區(qū)域、內容整治區(qū)域：重點整治校園內及周邊環(huán)境，學校廁所路基及衛(wèi)生工作。整治內容：針對小賣鋪食品安全、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂搭亂建、亂停亂行、亂開亂采，結合學校實際，徹底整治校園臟亂現象，進一步營造整潔、衛(wèi)生、文明、亮麗的校園環(huán)境，進一步增強師生文明意識。四、組織機構成立學?！罢K治亂”領導小組：組 長： 楊長生 副組長：王文忠成 員：楊秀生、潘克先、徐勤麗、石林、許家智、楊仕筆五、具體措施按照學?！罢K治亂”專項行動小組工作要求，各班級利用一個周的時間開展集中整治活動。為召開全校師生動員大會，部署第一階段工作，進一步抓好建章立制工作，建立健全“整臟治亂”工作機制和制度機制，全面整理工作資料檔案，全面開展校園臟亂統(tǒng)一治理行動。制定并實施學校師生文明習慣行為培訓計劃（1）學校通過動員大會和專項培訓，對全體師生及教師家屬進行集中培訓；（2）班主任負責組織對本班學生進行全員培訓。培訓重點內容：全校教師要接受有關“整臟治亂”專項行動的政策、精神的培訓；同時要接受《教育職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十不準》、《教師禮儀》等方面的培訓；學生主要接受《守則》、《規(guī)范》、文明習慣行為養(yǎng)成基本知識的培訓。開展學校文明校園創(chuàng)建活動，擬訂創(chuàng)建考核標準。開展社會創(chuàng)建活動，主要方式為：（1）由學校印發(fā)《積極參與“整臟治亂”，努力打造靚麗校園》，形成學生與家長的互動；（2）動員教師和學生開展劃片創(chuàng)建活動，具體方式為各個班級劃片責任區(qū)環(huán)境治理及保護；（3）發(fā)動師生對校園區(qū)的花草樹木實行劃片掛牌保護；（4）由學校組織學生開展“整臟治亂、美化環(huán)境”為主題的社會實踐活動。圍繞“整臟治亂”專項工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報、辯論會、知識搶答賽等豐富多彩的校園文化活動，進一步強化小學生《守則》、《規(guī)范》教育，使學生對《守則》、《規(guī)范》知曉率達到100%；認真開展“整臟治亂”工作進課堂活動，課堂教學中應有機滲透有關知識和內容，使學生對“整臟治亂”常識性內容知曉率達到100%。開展“整臟治亂”專項行動示范班級創(chuàng)建活動。協(xié)助有關職能部門，切實抓好校園周邊環(huán)境治理工作。六、工作要求各班級必須高度重視“整臟治亂”專項治理工作，嚴格實行責任制，建立健全工作機制和責任追究制，切實做到學校主要領導親自抓、分管領導具體抓，一