講稿：尊重別人,就是尊重自己[最終版](編輯修改稿)
2024-10-28 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 又能偷看又能抄，個個都像韋小寶，對付老師有技巧。（大家齊聲喊）：不對，你不尊重自己，也不尊重我們大家。小麗：為什么？旁白：做為一個學(xué)生，你都這么看不起自己，讓我來領(lǐng)你去看看吧，看你還這么說嗎？（小麗上場）：又放寒假了，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)特殊的寒假作業(yè)：“為家長做一件事”，我該做什么呢？（旁白：媽媽下班回家，坐在沙發(fā)上想休息一下）：上了半天的班，可真累。（旁白：小麗敲門）孩子回來了，放假了好不好？這回你可以好好玩一玩了，我去給你做飯。小麗：媽媽你上了半天的班，也累了。先休息一會吧，一會兒我來幫你。媽媽：你真懂事。小麗：我明白了，學(xué)校布置的作業(yè)就是要我們知道用實(shí)際行動孝順父母，學(xué)會尊重他人，養(yǎng)成“孝、禮、勤”的良好行為習(xí)慣。（旁白）：現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，他們得到了雙倍甚或更多的愛，卻常以自我為中心，難以想到回報。布置這份作業(yè)的目的，就是為了讓每位學(xué)生都能在實(shí)際行動中，用心去體驗(yàn)父母對自已的愛，從而尊重父母的勞動，營造融融的親情關(guān)系。小明：人家女同學(xué)都能明白怎么做，看來我也不應(yīng)該在這念順口溜，而應(yīng)該去獨(dú)立打掃房間衛(wèi)生，讓忙了一天工作的爸爸媽媽好好休息一下。旁白：你不能走，我還得領(lǐng)你去看看同學(xué)們是怎么學(xué)習(xí)的，看你還怎么說。小明：別去了，我知道我說得不對，我不說了行不行啊？ 旁白：你只說你不說了，你還不知道該怎么做呢？（小亮正在寫作業(yè)，旁白問：這么晚了，你怎么還不睡??？）今天，我去學(xué)畫畫了，回來得晚，可我一定要把作業(yè)寫得工工整整，這是對老師為我們辛辛苦苦判作業(yè)的一種尊重。我更要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@也是對爸爸媽媽掙錢讓我們上學(xué)的一種尊重啊！小明：看來我真是說錯了，應(yīng)該是：現(xiàn)在的學(xué)生真是好，學(xué)習(xí)努力品格高，全面發(fā)展樣樣行，自尊自重有禮貌。男：讓我們彼此尊重，請欣賞舞蹈《禮貌歌》男：只有尊重別人的人，才可能正視別人的意見，才有可能接受別人的教育。女：不尊重別人，就沒有人愿意指點(diǎn)他、教育他。別人對他提出的忠告，他也決不會聽進(jìn)去。男：這樣的人，很難不斷地進(jìn)步，很可能與班級處于一種隔離狀態(tài)。尊重，是人際關(guān)系的起點(diǎn)。女：不尊重別人的人，別人也不會尊重他，甚至不可能信任他。男：這樣，人際關(guān)系之間就會有許多摩擦，就會失去許多的朋友，就會在人生的路上，失去許多幫助，失去許多支持。合：因此，尊重別人不是件小事情，我們從小就應(yīng)該學(xué)會尊重別人。男：尊重是最起碼的道德共識。女：人與人之間，民族與民族之間、國家與國家之間最重要的首先是尊重，沒有尊重就沒有道德，就談不上交往。男：聽了這么多，看了這么多，同學(xué)們有沒有什么心里話說呢？如果說，人世間有一種心靈的天平，那就是尊重。被人尊重是一種權(quán)利，尊重他人是一種美德。即使我讀課文不好聽，也請大家不要笑我?！白鹬刈约骸睆?qiáng)調(diào)“自立”。自尊是一個人靈魂中偉大的杠桿。人雖然有年齡、性別、體貌的差別，但人有一個相同點(diǎn)，就是都希望獲得尊重。尊重是生命成長的需要，也是做人的一條重要原則。人首先要尊重自己，才能尊重他人和社會，也才能獲得外界對自己的尊重。一個表揚(yáng)，一個微笑，對有的同學(xué)是錦上添花，對有的同學(xué)則是雪中送炭?！板\上添花”輕松且美麗；“雪中送炭”辛苦但重要。接納自己，首先要承認(rèn)并尊重現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)中的我，還要善待自己。每個人的基本權(quán)利都應(yīng)受到尊重，每個人都有權(quán)利捍衛(wèi)自己的人格尊嚴(yán)。1尊重別人的人才會受到尊重，尊重別人就是尊重自己1如果我們尊重一個人，就應(yīng)該希望他以自己的方式，為社會、為自己而健康成長，而不是把自己的意愿強(qiáng)加給他人。1而自尊和尊重他人是成為一個具有健康人格的人的首要條件。1尊重自己
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