【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不能很好地適應(yīng)黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的需要，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面還存在差距。解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng)，主渠道、主陣地作用不突出。創(chuàng)造性地落實(shí)《黨校條例》不夠透徹細(xì)致，自覺(jué)性、主動(dòng)性還不夠高，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)工作一流的意識(shí)和力度，工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，特別是如何把解放思想的基本要求同黨校工作開(kāi)展的聯(lián)系上思考的還不夠深入。黨校的工作重點(diǎn)沒(méi)有很好地放在教學(xué)科研上，而是強(qiáng)調(diào)平穩(wěn)不出事就行，沒(méi)有很好的發(fā)揮“思想庫(kù)”的作用。教科研水平與黨校發(fā)展目標(biāo)不相適應(yīng)。幾年來(lái)，教研人員參與社會(huì)調(diào)研比較少，教學(xué)科研的精品課和重要研究成果不多，為縣委中心工作和決策服務(wù)不到位，教學(xué)上還存在針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏細(xì)致、認(rèn)真、客觀地分析和研究。教學(xué)方法還不夠靈活，符合干部培訓(xùn)特點(diǎn)和要求的創(chuàng)新性和互動(dòng)型的教學(xué)方法還有待增加。隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)部管理缺乏有效機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工隊(duì)伍還存在主觀能動(dòng)性不強(qiáng)、精神狀態(tài)不振問(wèn)題，工作存在一般化、不扎實(shí)，甚至比較浮躁的問(wèn)題，崗位目標(biāo)管理和責(zé)任制考核缺乏力度，對(duì)充分調(diào)動(dòng)各方面的工作積極性，特別是發(fā)揮好教研人員的作用下功夫不夠，辦法不多。教學(xué)保障和后勤服務(wù)缺乏科學(xué)規(guī)范。目前，黨校全面建設(shè)的水平較低，教學(xué)設(shè)施配套問(wèn)題較多。教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化還有待加強(qiáng)。缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流黨校的魄力和信心，仍然存在“等、靠、要”的思想，主觀努力不夠，處理復(fù)雜問(wèn)題能力和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。二、存在問(wèn)題的主要原因思想觀念不適應(yīng)發(fā)展的要求，干事創(chuàng)業(yè)的思想境界不高，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣。新形勢(shì)下對(duì)黨校工作規(guī)律的研究不夠深入系統(tǒng)，缺乏憂患意識(shí)，自覺(jué)或不自覺(jué)地存在“小成則滿、沾沾自喜、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取”的思想，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、不艱難的創(chuàng)業(yè)精神，缺乏敢為天下先的魄力和膽識(shí)。工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，缺乏開(kāi)拓新領(lǐng)域、發(fā)展新事業(yè)的勇氣和銳氣。工作定位不高，解決自身問(wèn)題的能力不強(qiáng)。缺乏統(tǒng)籌兼顧全面發(fā)展的思想，偏重于解決眼前的問(wèn)題，對(duì)戰(zhàn)略性長(zhǎng)遠(yuǎn)性的問(wèn)題考慮得少。在統(tǒng)籌教學(xué)科研后勤工作、形成合力上做得不夠。在統(tǒng)籌軟硬件建設(shè)、營(yíng)造良好辦學(xué)環(huán)境上做得不到位。在統(tǒng)籌校內(nèi)和校外兩種教學(xué)資源、優(yōu)化配置教學(xué)資源上缺乏力度。思想作風(fēng)建設(shè)抓得不緊，抓班子帶隊(duì)伍仍需強(qiáng)化。干部的精神狀態(tài)和開(kāi)拓進(jìn)取上沒(méi)有你追我趕的工作局面，在工作中深入調(diào)研問(wèn)計(jì)于基層不夠、幫助基層排憂解難不夠、轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高服務(wù)質(zhì)量不夠。工作缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)感，從嚴(yán)治、敢抓嚴(yán)管的舉措少。有些問(wèn)題雖然表現(xiàn)在表面上，但根子在領(lǐng)導(dǎo)，歸根結(jié)底，還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)、理解還不夠深刻、全面，貫徹執(zhí)行也不夠自覺(jué)、堅(jiān)定。三、下步工作措施不斷優(yōu)化教學(xué)布局。不斷完善和優(yōu)化“一個(gè)中心、四個(gè)方面”的教學(xué)布局，提出抓好以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為中心的理論教育，以堅(jiān)定理想信念、以提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的知識(shí)教育，立足我縣實(shí)際，不斷充實(shí)和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式，大力推行研究式教學(xué)，調(diào)動(dòng)教員和學(xué)員的積極性，做到教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。推進(jìn)理論研究和理論創(chuàng)新。貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，解放思想、實(shí)事求是，積極為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為縣委決策服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)縣域重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究。要按照抓創(chuàng)新、抓成果轉(zhuǎn)化的科研工作思路，總結(jié)我縣發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，拿出一批高質(zhì)量的科研成果。強(qiáng)化教學(xué)管理和教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)我縣干部特點(diǎn)和需求，合理安排教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施分類(lèi)型分層次教學(xué)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。合理制定教學(xué)計(jì)劃。設(shè)計(jì)一些能夠貼近現(xiàn)實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)案例，積極探索教學(xué)管理體制改革，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理的方針，不斷完善學(xué)習(xí)考核體系和教學(xué)效果評(píng)估體系。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和綜合素質(zhì)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的理論武裝，充分調(diào)動(dòng)教師隊(duì)伍的積極性，實(shí)行有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)發(fā)和利用社會(huì)教學(xué)資源。建立動(dòng)態(tài)的兼職師資庫(kù)，逐步形成一支專(zhuān)職為主、專(zhuān)兼結(jié)合的黨校教師隊(duì)伍。優(yōu)化教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。要切實(shí)發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，按建設(shè)一流黨校的目標(biāo)要求，走集約化路子，與教育資源進(jìn)行整合。依照“、擴(kuò)大規(guī)模、集中辦學(xué)、資源共享”原則，做好黨校遷建工作。努力在教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)手段、信息化建設(shè)、圖書(shū)資料建設(shè)、后勤保障能力等各方面都有所突破，逐步實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化和服務(wù)規(guī)范化的目標(biāo)，適應(yīng)開(kāi)發(fā)區(qū)大規(guī)模培訓(xùn)干部的需第五篇：解放思想大討論剖析材料解放思想大討論剖析材料通過(guò)學(xué)習(xí)十七大，參加解放思想大討論，我認(rèn)真總結(jié)以往工作，深刻剖析自身不足，覺(jué)得自己的工作當(dāng)中還存在以下問(wèn)題：一是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)化。在學(xué)習(xí)上，只求字面上學(xué)會(huì)、學(xué)懂，沒(méi)有把握它的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)不深入。學(xué)習(xí)只是一鱗半爪，沒(méi)有系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，不能站在一定的高度去全面領(lǐng)會(huì)。二是理論與實(shí)踐結(jié)合不夠。由于理論學(xué)習(xí)不能有效理解它的要義，致使理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫離，不能把理論用于指導(dǎo)實(shí)踐，使工作缺乏正確地理論指導(dǎo)，工作往往陷于主觀盲動(dòng)，收不到事半功倍的效果。三是工作不夠大膽。因?yàn)閾?dān)任科室負(fù)責(zé)人時(shí)間較短，工作中有時(shí)縮手縮腳，顧慮太多，缺乏開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)全面開(kāi)創(chuàng)新的工作局面有畏難情緒四是理論調(diào)研欠缺。廠務(wù)公開(kāi)民主管理工作程序多、原則性強(qiáng)，工作難度大，需要多看、多轉(zhuǎn)、多想、勤總結(jié)，但是，我的調(diào)查研究工作做的還很不夠。綜上所述，通過(guò)認(rèn)真而深刻的自我剖析，充分認(rèn)識(shí)到自身的差距，在今后的工作中我將帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，具體措施如下：一、帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，積極探討理論內(nèi)涵，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治的敏銳性，深入實(shí)際搞好調(diào)研，掌握工作實(shí)際，分析存在問(wèn)題，研究解決方案，探討工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，形成有效指導(dǎo)工作的理論。二、帶頭在工作中解放思想、放下包袱、大膽工作、勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做工作的強(qiáng)者，不畏強(qiáng)暴，敢于碰硬，帶領(lǐng)大家努力工作，順利完成擴(kuò)面與征收任務(wù)，做時(shí)代的強(qiáng)者。三、帶頭樹(shù)立全局意識(shí)與大局觀念，與其他搞好協(xié)調(diào)與配合，共同推動(dòng)我局工作的全面開(kāi)展。四、帶頭注意工作方法，關(guān)心同志生活。不僅做工作的強(qiáng)者，還要當(dāng)同志們的知心人，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同志，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，工作上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，事業(yè)上比學(xué)趕幫，生活中和諧相處。會(huì)計(jì)人員開(kāi)展解放思想大討論剖析材料為深入貫徹