20xx人教精通版英語四上unit4how’stheweathertodaylesson20(編輯修改稿)
2025-01-12 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 cool? (教師不停變換手中 26℃ 和 13℃ 溫度計(jì) ) S: Warm/Cool. 3) 教師 指 著一 幅 秋高氣爽的 畫 面，提出 It’s cool today. Shall we go to the zoo? Shall we go to the park? Shall we play football? 等建議， 引 導(dǎo)學(xué)生用 Great!/ OK. /Good idea. 等表達(dá)做出回應(yīng)。 4) 教師呈現(xiàn) 在一個(gè)天氣涼爽的日子里， Peter 和 Lisa想和媽媽去動(dòng)物園，媽媽帶他們來到溫暖的海洋館的畫面，引導(dǎo)學(xué)生聽對話錄音，并匯報(bào)聽到內(nèi)容。隨后教師再次播放對話錄音，引導(dǎo)學(xué)生將黑板上的句子粘條按照錄音朗讀的順序進(jìn)行排列，再通過跟讀、分組讀等方式模仿對話內(nèi)容，并進(jìn)行對話表演。 5) 教師帶領(lǐng)學(xué)生做舉牌拼單詞的游戲，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)讀音規(guī)律，自然拼出 warm和 cool， 并能夠在四線格內(nèi)規(guī)范地書寫。 6) 教師帶領(lǐng)學(xué)生演唱歌曲，活躍課堂氣氛。 3. 趣味操練 (Practice) 1) 教師 向?qū)W生創(chuàng)設(shè)并展示烤火、吹電風(fēng)扇、摸暖水袋、在溫室賞花、在森林看動(dòng)物等場景，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，自主說出 It’s warm today. It’s cool How’s the weather today? 2) 教師將不同溫度的紙質(zhì)溫度計(jì)發(fā)給每一個(gè)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生隨著教師描述 warm和 cod時(shí)的語速由慢到快的變化，舉起相應(yīng)的溫度計(jì)。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的注意 力和快速反應(yīng)能力。 如： T: Listen and show me your ca
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1