【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 任何一個(gè)可以向其他老師請(qǐng)教的機(jī)會(huì)，一有時(shí)間就鉆進(jìn)圖書(shū)館，資料室。所有的這一切，都是為了不辜負(fù)兩年半的研究生時(shí)光。付出總有回報(bào)：期末考試，我平時(shí)的努力換來(lái)的是優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)，科研能力有了很大的提高，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我與其合作發(fā)表論文三篇。最讓我欣慰的是，在即將畢業(yè)的時(shí)候，我還被評(píng)為校“文明學(xué)生”?！拔拿鲗W(xué)生”的評(píng)得，與我時(shí)刻對(duì)自己加強(qiáng)思想的改造是分不開(kāi)的，因?yàn)樽x研期間，我依然積極向黨組織靠攏：參加了黨校學(xué)習(xí)，通過(guò)了黨?？荚?，被推薦為黨員發(fā)展對(duì)象，成為中共黨員等等。這些都是對(duì)我努力的肯定。人常說(shuō)，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，對(duì)此，我相信。但這決不是我用來(lái)掩飾自己缺點(diǎn)的借口，而是用來(lái)審視和正視自己不足的信條。不論是學(xué)習(xí)、生活，還是思想，有待于提高的地方還不少，但我不會(huì)逃避，我會(huì)努力向著一個(gè)21世紀(jì)合格的畢業(yè)生而前進(jìn)。碩士研究生中期考核個(gè)人總結(jié)2回首過(guò)去的研究生生活，我覺(jué)得是充實(shí)且有意義的，有失落、但更多的是收獲?？偟膩?lái)說(shuō)，自己成熟了很多?，F(xiàn)在做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處以彌補(bǔ)缺陷，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，讓自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。在政治思想上，我一直積極要求進(jìn)步，在研究生第一學(xué)年，通過(guò)參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認(rèn)識(shí)，決心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在學(xué)習(xí)和課題研究之余，我積極參加體育鍛煉和各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)。在過(guò)去的時(shí)間里，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我的思想覺(jué)悟和專業(yè)能力都有很大提高。今后，我一定加倍努力，爭(zhēng)取完成讀研期間各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)，并選修了一部分其他課程，開(kāi)闊了自己的學(xué)術(shù)視野。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與了一些課題的研究。通過(guò)對(duì)研究方向的深入鉆研，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用背景、科學(xué)前沿以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)都有了宏觀、深入的認(rèn)識(shí)，使自己具備了自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考、善于鉆研的能力。在社會(huì)實(shí)踐方面，我積極參加各類社會(huì)實(shí)踐，先后在鼓樓工商局和律師事務(wù)所實(shí)習(xí)。在過(guò)去的研究生生活里，我在學(xué)業(yè)、科研等各方面都有收獲，綜合能力得到了一定的培養(yǎng)和鍛煉。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)止于至善的作風(fēng)，厚德載物，爭(zhēng)取讓每一天更加充實(shí)且有意義。碩士研究生中期考核個(gè)人總結(jié)320xx年，以本科生的身份考入XX學(xué)校，經(jīng)過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)送本校研究生。20xx年，我的研究生生活拉開(kāi)了序幕。當(dāng)時(shí)根本不懂自然基金、科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文是什么，認(rèn)為研究生生活跟本科生差不多，認(rèn)真學(xué)好教材就行。但是隨著跟導(dǎo)師及師兄、師姐的交流，漸漸懂得了研究生應(yīng)該培養(yǎng)哪些方面的能力，與本科生不同的是研究生注重專才，這就是研究生與本科生的根本區(qū)別。個(gè)人感覺(jué)本科階段是打基礎(chǔ)的階段，教會(huì)了我如何處事做人，學(xué)會(huì)了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；研究生階段培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力，教會(huì)了我如何想事。言而總之，一個(gè)是腳踏實(shí)地，一個(gè)是仰望星空。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過(guò)去了一半?；厥走^(guò)去的一年多的時(shí)間，我覺(jué)得過(guò)的還是比較有意義、比較充實(shí)的，有很多收獲。不論在生活上、學(xué)習(xí)上還是自己的課題方面都有了不同程度的進(jìn)步。在此，我想對(duì)過(guò)去的工作、生活及學(xué)習(xí)科研的方面進(jìn)行一個(gè)小總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面分別對(duì)這一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，分別從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、思想上、科研上等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。在學(xué)習(xí)方面，研一一學(xué)年的主要任務(wù)是進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，其中有舊知識(shí)的鞏固，也有新知識(shí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)的課程比較齊全，個(gè)人選擇地自由度也比較大，每個(gè)人都能根據(jù)自己個(gè)人的興趣進(jìn)行自由靈活的選擇，這也是研究生的學(xué)習(xí)和大學(xué)本科學(xué)習(xí)的很大不同的一個(gè)地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大?？偟膩?lái)說(shuō)，文化課主要是專業(yè)理論課，講課的39。老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教授，水平都很高，一次講授的課程內(nèi)容都深入淺出，通俗易懂。為了打下堅(jiān)固的理論基礎(chǔ)，我毫不放松的鉆研各門(mén)課程，經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，取得了較為滿意的成果，20xx—20xx學(xué)，我的課業(yè)成績(jī)綜合測(cè)評(píng)排在年級(jí)第五，獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。在生活上，總體來(lái)說(shuō)也是收獲頗多。學(xué)校為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一進(jìn)入研究生階段，我就從各個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)之余我還注意從各方面發(fā)展自己，鍛煉自己各方面的能力，努力使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的合格的大學(xué)生。研一伊始，我就向班長(zhǎng)提出了想為班級(jí)做點(diǎn)工作，并擔(dān)任宣傳委員一職，除了完成自己的本質(zhì)工作外，還努力幫助班委其他成員更好的完成班級(jí)的各項(xiàng)基本工作。在緊張的學(xué)習(xí)之余，為大家組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，拍下很多照片。此外，我還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，不斷鍛煉自己，自己感覺(jué)著一年半的生活還是很充實(shí)的。在思想上，我憑借自己的努力成為共產(chǎn)黨員的一員。我一直堅(jiān)定自己的理想與信念，擺脫了過(guò)去天真而不切實(shí)際的想法，重新檢驗(yàn)并豎立了新的人生觀、價(jià)值觀。在面臨來(lái)自各方面的壓力與問(wèn)題的問(wèn)題時(shí)，努力提高自身素質(zhì)培養(yǎng)，不再好高騖遠(yuǎn)。在日常的生活學(xué)習(xí)中，我積極地向黨組織靠攏，我更加嚴(yán)格要求自己，思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和相關(guān)政策，以“三個(gè)代表”思想和“科學(xué)發(fā)展觀”指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。經(jīng)過(guò)這一年半的時(shí)間，我感覺(jué)到自己的思想更加成熟了，人生觀價(jià)值觀也越來(lái)越穩(wěn)固和成熟。在科研及課題進(jìn)展方面，由于研一期間主要是學(xué)習(xí)文化課的知識(shí)，真正開(kāi)始自己課題方面的內(nèi)容應(yīng)該是從研二開(kāi)始。研二是一個(gè)轉(zhuǎn)折，從文化課的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到自己的課題上，從接受知識(shí)到自己挖掘知識(shí)。自從進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的那刻起，研二的生活也就展開(kāi)了，在實(shí)驗(yàn)室里見(jiàn)到了自己的幾個(gè)師兄師姐，他們都和自己或多或少的做著類似的課題，因此和他們的交流過(guò)程中本身就能學(xué)到許多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，因此，