研究生中期考核自我評定(編輯修改稿)
2025-10-06 09:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 系學(xué)》、《軍隊(duì)社會(huì)學(xué)》等4部專著。通過閱讀，一般性地掌握了普通公共關(guān)系的原理和各種開展公關(guān)關(guān)系的手段方法，下一步將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)公共關(guān)系理論，為最終的相關(guān)研究和論文寫作夯實(shí)基礎(chǔ)。另外還閱讀了《毛澤東傳》、《我的父親鄧小平》、《偉才雄略鄧小平》、《江澤民傳》、《林彪傳》、《中國將帥錄》、《林肯傳》（英文版）等領(lǐng)袖人物、軍隊(duì)高級將領(lǐng)傳記類文學(xué)作品，豐富了對政治工作及政治工作從業(yè)人員的情感積淀，也使自己對我軍軍史、政治及政治運(yùn)作程序的理解更加具體化，深切認(rèn)識(shí)到政治及政治工作從來就不是抽象的泛泛而談或官樣文章，而是由一件件活生生的人和事有機(jī)構(gòu)成的；無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，“講政治”無處不在。此外，在學(xué)院舉辦的“紀(jì)念鄧小平誕辰100周年暨國慶55周年百題知識(shí)競賽”中獲得一等獎(jiǎng)。問題是由于時(shí)間和能力所限，還有一部分書目至今未能借到，或雖然讀了，也只是泛讀，沒有進(jìn)行深入的研究和分析，因而難以形成自己的觀點(diǎn)，也不利于長久的記憶和運(yùn)用，特別是未能及時(shí)全部完成上述已讀書目的讀書筆記，不可避免地影響了讀書的質(zhì)量。四、科研工作開展情況暫未參與正式立項(xiàng)的科研項(xiàng)目；但積極參加學(xué)院、部系組織的各項(xiàng)科技論文撰寫和科技知識(shí)普及、傳播活動(dòng)；05年7月參加中宣部編譯局主辦的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論研討會(huì)”，在正式的論文報(bào)告會(huì)議上作交流發(fā)言；利用各種機(jī)會(huì)熟悉科研工作的一般程序和范式。歸納起來，主要收獲可以歸納為以下兩點(diǎn)：一是努力實(shí)現(xiàn)思維方式上的轉(zhuǎn)變。主要是從理解接受型向研究探索型轉(zhuǎn)變；不再僅僅關(guān)注對既有理論成果的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，而是逐步培養(yǎng)起獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣；注意從理論發(fā)展創(chuàng)新的角度、從理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的角度、從對已有理論的擴(kuò)展和運(yùn)用等角度進(jìn)行分析研究。在此過程中逐漸明確了“軍隊(duì)是一所大學(xué)?！薄ⅰ跋啦筷?duì)政治工作中的公共關(guān)系”、“消防部隊(duì)公共關(guān)系構(gòu)建”等重點(diǎn)研究思路，并得到導(dǎo)師的初步肯定。無疑，這種良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)對于本人今后有效地開展部隊(duì)政治工作理論研究將是大有裨益的。二是初步掌握了科研論文的撰寫方法。與思維方法上存在的問題一樣，由于自身?xiàng)l件限制，具體的工作實(shí)踐比較多，理論的研究探索比較少，表現(xiàn)在研究能力上，一個(gè)比較明顯的弱點(diǎn)就是長于撰寫機(jī)關(guān)公文而不精于撰寫論文，對理論研究文章的特點(diǎn)和具體寫作方法掌握不夠。經(jīng)過一年多來的學(xué)習(xí)和鍛煉，尤其是在撰寫論文的具體過程中，在導(dǎo)師反復(fù)的指導(dǎo)和幫助下，逐步擺脫了機(jī)關(guān)公文寫作的行文方法和思維方式，擺脫了固有的寫作習(xí)慣的束縛，學(xué)會(huì)了開展理論研究、撰寫理論研究論文的方法，這為以后開展研究工作打下了十分重要的工具性基礎(chǔ)。存在的問題主要是研究能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠，歸納、綜合、概括能力尚有待提高。五、調(diào)研工作開展情況入學(xué)前由于工作性質(zhì)，職務(wù)等級所限，雖然并沒有開展過專門的調(diào)查研究工作，但因?yàn)殚L期在支隊(duì)機(jī)關(guān)工作而經(jīng)常跟隨支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)或單獨(dú)下到所屬各消防大隊(duì)、中隊(duì)檢查、指導(dǎo)工作，有機(jī)會(huì)針對一些具體問題在一定范圍內(nèi)與部隊(duì)基層官兵進(jìn)行座談、討論、交流，同時(shí)又有擔(dān)任消防大隊(duì)主官的經(jīng)歷，所以想當(dāng)然地以為自己對消防部隊(duì)特別是支隊(duì)、大隊(duì)、中隊(duì)的情況比較熟悉，沒有認(rèn)識(shí)到在如何開展調(diào)查研究、怎樣提高調(diào)查研究質(zhì)量這個(gè)問題上自己需要提高和補(bǔ)課的余地還相當(dāng)之大。入學(xué)后經(jīng)過導(dǎo)師的點(diǎn)撥，逐漸認(rèn)識(shí)到自己對部隊(duì)的了解具有明顯的局限性，主要表現(xiàn)就是只知消防部隊(duì)，不知邊防、警衛(wèi)部隊(duì)；只知江蘇消防，不知省外消防；就是對自己所在支隊(duì)也存在“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的問題。所以，一年來，在學(xué)習(xí)之余特別注意與來自全國不同地區(qū)的邊、消、警部隊(duì)同學(xué)、戰(zhàn)友進(jìn)行溝通、討論、交流，開闊了視野，對其它地區(qū)邊、消、警部隊(duì)的狀況也有了比較多的認(rèn)識(shí)和了解，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和素材。此外，每逢寒暑假均深入所在支隊(duì)政治機(jī)關(guān)和原大、中隊(duì)了解公安消防部隊(duì)政治工作最新動(dòng)態(tài)，收集第一手資料；還經(jīng)常登錄《中國消防網(wǎng)》并主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)與部隊(duì)各級領(lǐng)導(dǎo)接觸、溝通和攀談，以及時(shí)把握部隊(duì)當(dāng)前的中心任務(wù)以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。存在的問題，一是調(diào)研的時(shí)量不夠、范圍不廣，致使難以徹底“解剖麻雀”和寫出高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告來；二是未專門到部局和總隊(duì)機(jī)關(guān)進(jìn)行過調(diào)查研究或者實(shí)習(xí)、見習(xí)，深感眼界不夠開闊，想問題、辦事情循規(guī)蹈矩，胸懷不廣，氣魄不大。六、論文準(zhǔn)備情況在首席導(dǎo)師指導(dǎo)下，擬將消防部隊(duì)公共關(guān)系研究作為學(xué)位論文的主攻方向，雖然具體題目尚未確定，但是對論文框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容均有初步的思考和設(shè)想，并有針對性地收集了一定數(shù)量的書籍資料，
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