【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。)五、活動(dòng)延伸今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望小朋友們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。回家為媽媽做一件力所能及的事。(評(píng)析：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案8活動(dòng)來源：在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個(gè)人生命的源泉，對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。托班活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力?；顒?dòng)一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享?；顒?dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。小班活動(dòng)目標(biāo)：能夠主動(dòng)說出對(duì)媽媽的愛。為媽媽做力所能及的事情。培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。活動(dòng)二：手工康乃馨。中大班活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感?；顒?dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來?；顒?dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜?；顒?dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。集體活動(dòng)：許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。周末派對(duì)：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案(2)活動(dòng)主題：媽媽，我愛您!活動(dòng)時(shí)間：5月7日(下午3：30—5：00)準(zhǔn)備時(shí)間：5月4日—5月6日活動(dòng)目的：結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事通過游戲，感受到媽媽給予的39。愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)具體過程：請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)5月4日—5月6日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》5月7日(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯(2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片(4)我給媽媽唱首歌(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)溫馨提示：請(qǐng)各位媽媽們5月4日來園時(shí)帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案9小班：媽媽愛我，我愛她小班幼兒社會(huì)性發(fā)展水平較低，對(duì)媽媽有強(qiáng)烈的依戀，他們享受著媽媽的關(guān)愛，卻不理解媽媽的辛苦，也不懂得表達(dá)自己心中的愛。于是，借助母親節(jié)到來之際，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，希望幼兒能用語(yǔ)言、藝術(shù)等方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛，學(xué)會(huì)表達(dá)愛意，促進(jìn)自身的社會(huì)性發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)1. 了解媽媽的工作和喜好，體會(huì)媽媽的辛苦。2. 能大膽夸一夸自己的媽媽，并用多種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。3. 喜歡參加節(jié)日主題活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1. 提前通知幼兒的媽媽參加活動(dòng)。2. 幼兒已了解媽媽的職業(yè)和喜好。3. 雙面膠、皺紋紙若干。4. 糖果若干。5. 舒緩、溫馨的輕音樂。活動(dòng)地點(diǎn)各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間20xx年5月14日活動(dòng)流程1. 我的媽媽(8:50～9:10)鼓勵(lì)幼兒說說自己的媽媽，向大家介紹媽媽的職業(yè)和喜好。幼兒自由交流自己和媽媽在一起做的有趣的事情。引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，體會(huì)媽媽對(duì)自己的愛。(10:50 ～ 11:10)請(qǐng)幼兒欣賞漂亮的皺紋紙小花，激發(fā)幼兒動(dòng)手制作的愿望。引導(dǎo)幼兒用皺紋紙制作漂亮的小花，教師進(jìn)行必要的協(xié)助工作。將每名幼兒制作的小花做好標(biāo)記，妥善保存。(14:00 ～ 14:10)家長(zhǎng)到位后，組織家長(zhǎng)和幼兒入座。將糖果分發(fā)至幼兒手中，請(qǐng)幼兒親自喂媽媽吃糖果，并送上自己的母親節(jié)祝福。請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)談?wù)勛约菏盏教枪妥８：蟮母惺堋?. 夸夸好媽媽(14:10 ～ 14:30)鼓勵(lì)幼兒夸一夸自己的媽媽，可以夸一夸媽媽的工作、服裝、發(fā)型、樣貌等。5. 小花送媽媽(14:30 ～ 14:40)教師按照標(biāo)記，將小花分發(fā)至幼兒手中，鼓勵(lì)幼兒把自己制作的小花送給媽媽。教師為幼兒及拿著小花的媽媽拍攝集體照?；顒?dòng)建議1. 活動(dòng)開始前的一段時(shí)間，請(qǐng)幼兒了解媽媽的職業(yè)和喜好，最好能夠?qū)Υ俗龀龊?jiǎn)單的介紹。2. 鼓勵(lì)幼兒在日常生活中觀察媽媽每天做的事情，體會(huì)媽媽的辛苦，萌生幫助媽媽做力所能及的事情的心愿。3. 一些幼兒制作的小花可能并不是十分美觀，但這也是幼兒的心意，請(qǐng)教師鼓勵(lì)幼兒，并幫助其妥善保管好作品。4. 教師可將活動(dòng)當(dāng)天的照片粘貼在墻上，供幼兒、家長(zhǎng)交流和分享，回憶當(dāng)時(shí)快樂的情景。5. 可以創(chuàng)設(shè)“媽媽本領(lǐng)大”主題操作墻，收集和展示“媽媽會(huì)做的事情”和“媽媽教我做事情”的情景圖片，讓幼兒感受到媽媽真的很能干。6. 活動(dòng)當(dāng)天，教師還可以播放《親親寶貝》《我的好媽媽》等反映母愛的歌曲，創(chuàng)造溫馨的氣氛，也可以引導(dǎo)幼兒跟隨音樂進(jìn)行歌唱表演等活動(dòng)。中班：給媽媽化妝中班幼兒已經(jīng)有了一定的自我服務(wù)能力和初步的為別人服務(wù)的意識(shí)，他們的語(yǔ)言能力、社會(huì)性、移情能力都有了較大的提高。因此，在母親節(jié)來臨之際，為了讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，我們開展了本次“給媽媽化妝”的活動(dòng)，通過體會(huì)媽媽對(duì)自己的照顧，萌生主動(dòng)表達(dá)愛意的愿望，從而進(jìn)一步增進(jìn)幼兒與媽媽之間的情感?；顒?dòng)目標(biāo)1. 回憶和媽媽在一起的快樂時(shí)刻，能對(duì)媽媽說一句話。2. 通過給媽媽化妝表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的情感。3. 能更好地與媽媽進(jìn)行合作游戲，感受游戲的快樂。4. 體會(huì)到媽媽對(duì)自己的照顧，并主動(dòng)擁抱媽媽表達(dá)愛意?；顒?dòng)準(zhǔn)備1. 幼兒已會(huì)吟誦古詩(shī)《游子吟》。2. 提前給幼兒的媽媽發(fā)出邀請(qǐng)函。3. 化妝用品(眉筆、口紅、腮紅等)若干。4. 供游戲使用的音樂?；顒?dòng)地點(diǎn)各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)。戶外活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間20xx年5月14日活動(dòng)流程1. 古詩(shī)表演(14:00 ～ 14:05)引導(dǎo)幼兒集體表演古詩(shī)《游子吟》，歡迎媽媽的到來，并激發(fā)對(duì)媽媽的愛。2. 親愛的媽媽(14:05 ～ 14:20)啟發(fā)幼兒回憶和媽媽在一起的快樂時(shí)刻，并在集體面前分享趣事。請(qǐng)個(gè)別媽媽講一講幼兒生病時(shí)，自己是怎樣照顧幼兒的，引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，以及媽媽表達(dá)愛意的方式。啟發(fā)每名幼兒對(duì)媽媽說一句悄悄話，表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)媽媽的愛。3. 給媽媽化妝(14:20 ～ 14:50)組織幼兒和媽媽做游戲“我給媽媽化妝”，體驗(yàn)和媽媽一起做游戲的快樂。游戲規(guī)則：幼兒 10 人一組，在 2 分鐘時(shí)間內(nèi)給媽媽化妝，包括涂口紅、畫眉毛、涂腮紅。當(dāng)音樂響起來之后，媽媽和幼兒一起走上舞臺(tái)，到舞臺(tái)中間擺出一個(gè)帥氣的造型。教師為幼兒和家長(zhǎng)合影，記錄歡樂的時(shí)光。4. 和媽媽擁抱(14:50 ～ 15:20)組織幼兒和媽媽到戶外活動(dòng)場(chǎng)地做游戲“擁抱”，進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的感情。游戲規(guī)則：媽媽們站在一條線上，幼兒站在離媽媽 10 米遠(yuǎn)的另外一條線上，等到口哨吹響，一起奔向?qū)Ψ?，互相擁抱，體會(huì)和媽媽擁抱在一起的快樂。活動(dòng)建議1. 可以請(qǐng)家長(zhǎng)把平日里一家人的合影帶到幼兒園分享，講述有關(guān)幼兒成長(zhǎng)的趣事。2. 請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，幫助媽媽做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，給幼兒表達(dá)愛的機(jī)會(huì)。3. 活動(dòng)內(nèi)容不拘泥于此，因?yàn)楸敬位顒?dòng)為親子活動(dòng)，還可以開展“母子 / 女共做心愿卡”“水果拼餐會(huì)”“制作康乃馨”“親子插花”等活動(dòng)，為幼兒和媽媽創(chuàng)造獨(dú)處時(shí)間。感受和傳達(dá)母子 / 女之間的愛意就是本次母親節(jié)活動(dòng)開展的本意。4. 教師和幼兒可以共同創(chuàng)設(shè)“媽媽真?zhèn)ゴ蟆敝黝}墻，并設(shè)置“媽媽辛苦了”“媽媽的節(jié)日”“媽媽的愛好”“感恩的心”等板塊，幫助幼兒進(jìn)一步了解母親節(jié)。5. 在區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，可以在美工區(qū)投放畫紙、彩紙、紙黏土、剪貼工具等，滿足幼兒在給媽媽制作小禮物時(shí)的各種需求。在音樂區(qū)或表演區(qū)投放與媽媽有關(guān)的音樂資料、綢帶、鈴鼓等道具，供幼兒翩翩起舞，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。大班：采訪媽媽幼兒升入大班后，似乎開始不再像小時(shí)候那么粘著媽媽了，早上來的時(shí)候會(huì)迫不及待地掙脫媽媽的手跑向老師，同伴言談之間也開始挑剔媽媽的“毛病”。怎樣讓幼兒更好地理解媽媽呢?借著母親節(jié)到來之際，我們以“感恩媽媽”為主線，請(qǐng)幼兒采訪媽媽，了解媽媽的辛苦和不易，并在溫暖的回憶中增進(jìn)幼兒與媽媽之間的感情?；顒?dòng)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)采訪的方法，了解媽媽的勞動(dòng)，感受媽媽的辛苦和不易。2. 知道媽媽很愛自己，增進(jìn)與媽媽之間的感情。3. 能用清晰的語(yǔ)言采訪媽媽，提高社會(huì)交往能力，樂意表達(dá)對(duì)媽媽的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備1. 提前向幼兒的媽媽發(fā)出邀請(qǐng)。2. 媽媽工作時(shí)的照片(每人一張)。3. 收集展現(xiàn)幼兒從小到現(xiàn)在成長(zhǎng)過程的照片。4. 有關(guān)記者做采訪的視頻。5. 紙張、鉛筆、打孔機(jī)、彩帶若干。6. 玩具麥克風(fēng)若干，相機(jī)若干?；顒?dòng)地點(diǎn)各班級(jí)活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間20xx年5月14日活動(dòng)流程1. 媽媽的故事(8:50 ～ 9:20)幼兒圍坐在一起，出示媽媽工作時(shí)的照片。幼兒依次介紹自己媽媽的工作，教師借機(jī)引起幼兒當(dāng)小記者的興趣。2. 學(xué)做小記者(10:50 ～ 11:20)播放視頻，引導(dǎo)幼兒討論記者的外在形象特點(diǎn)，以及記者詢問了哪些問題。帶領(lǐng)幼兒用紙張、鉛筆、彩帶和打孔機(jī)等材料制作小記者證。3. 制定采訪計(jì)劃(14:00 ～ 14:30)將幼兒分組，自由選擇自己想要負(fù)責(zé)的任務(wù)，如記錄、提問、拍照等。確定采訪對(duì)象，按照職業(yè)將媽媽分組，如教師組、銀行組等，幼兒自愿采訪不同的職業(yè)組。4. 采訪媽媽(14:30 ～ 15:00)請(qǐng)媽媽們按照不同的組別分別入座，接受小記者們的采訪。采訪結(jié)束后，每組派代表發(fā)言，把本組的采訪結(jié)果進(jìn)行演示說明。5. 我愛你，媽媽(15:00 ～ 15:30)展示收集來的幼兒從小到現(xiàn)在成長(zhǎng)過程的照片，請(qǐng)幼兒欣賞，引起幼兒對(duì)成長(zhǎng)過程溫暖的回憶，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的感恩之情。請(qǐng)個(gè)別幼兒表達(dá)對(duì)自己媽媽工作的理解，以及在母親節(jié)到來之際，自