【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 都抓不好.（二）嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。早晨到校時(shí)間7：157：30,中午1：151：30, 早晨要按時(shí)起床,做到不早到,不遲到，做值日的同學(xué)可以稍微早一點(diǎn)兒，在自習(xí)之前做完值日。周末也要科學(xué)的有計(jì)劃的安排時(shí)間。周末應(yīng)該對(duì)一周中所學(xué)的各科知識(shí)作一下梳理，鞏固與復(fù)習(xí)。（三）家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，所以希望家長(zhǎng)能幫忙督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，必要時(shí)要檢查，簽字。（四）創(chuàng)造和睦,祥和,.（五）經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況,光靠一次家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問(wèn)題,事實(shí)上想通過(guò)一次,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力，所以有的時(shí)候可能會(huì)叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，請(qǐng)家長(zhǎng)理解。（六）孩子們到了高年級(jí)，近視的現(xiàn)象也越來(lái)越多了，在這點(diǎn)上各位家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該引起高度的重視，時(shí)常提醒孩子保持正確的坐姿。在星期二的一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)，我特意觀察了一下，大部分同學(xué)頭都把頭低得很低，能做到寫(xiě)字三個(gè)一的學(xué)生還不到15人。我現(xiàn)在正在采取一些積極的方法改變這種現(xiàn)狀，不再是我一味地提醒，應(yīng)該轉(zhuǎn)移成孩子們的一種自我提醒，自覺(jué)的行為。（七）在每天交來(lái)的作業(yè)當(dāng)中都有不帶作業(yè)的現(xiàn)象，甚至有的學(xué)生一個(gè)星期會(huì)出現(xiàn)3次左右，做完了就是忘記帶來(lái)了。說(shuō)明這些學(xué)生做完作業(yè)不愛(ài)收拾東西，習(xí)慣很差。家長(zhǎng)也應(yīng)該經(jīng)常提醒自己的孩子寫(xiě)完作業(yè)后養(yǎng)成收拾東西的良好習(xí)慣。每天要帶紅領(lǐng)巾，穿好運(yùn)動(dòng)鞋，帶好跳繩來(lái)上學(xué)。（八）在家里，社會(huì)上要重視對(duì)孩子的安全教育，控制孩子的零花錢(qián)，不要給孩子太多的零花錢(qián)，并教育不亂買(mǎi)零食吃，不買(mǎi)不衛(wèi)生的食品吃。同時(shí)更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢(qián)，要用的有意義。（九）請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好H1N1防控工作。每天給孩子量體溫，做好個(gè)人衛(wèi)生等。（十）歡迎家長(zhǎng)有時(shí)間常登陸班級(jí)博客可以發(fā)表見(jiàn)解，或發(fā)表一些文章，比如，如何教育孩子，有什么經(jīng)驗(yàn)，有什么問(wèn)題，我們可以一起探討，讓他真正能成為我們互動(dòng)的平臺(tái)。六、教師進(jìn)行學(xué)習(xí)情況分析。語(yǔ)文 數(shù)學(xué)英語(yǔ) 每天在家里讀20分鐘英語(yǔ)，要想把語(yǔ)言學(xué)好，必須多說(shuō)多用多練。家長(zhǎng)在家里督促孩子完成作業(yè)?！裎覀冋n后的單詞表五星和黑體的單詞和課文中深體句子都必須達(dá)到背寫(xiě)的程度，在學(xué)校每天都有單詞拼寫(xiě)測(cè)驗(yàn)，在家中每天好幾分鐘的時(shí)間幫助孩子進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，這樣一是增進(jìn)親 5 子交流，同時(shí)幫孩子打好英語(yǔ)基礎(chǔ)?！衩刻旎ㄒ欢〞r(shí)間和孩子玩耍。不一定要在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩英語(yǔ)對(duì)話的游戲，如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，可以認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的英語(yǔ)表達(dá)。這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂(lè)中運(yùn)用了英語(yǔ)，豈不一舉兩得？ ●每天保證孩子大聲朗讀英語(yǔ)課文二十分鐘，英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，只有經(jīng)常說(shuō)才能達(dá)到熟能生巧的程度?！窈秃⒆右黄鹂磿?shū)、看電視、上網(wǎng)。陪孩子看一些簡(jiǎn)單的英漢對(duì)照的書(shū)籍、收看英語(yǔ)電視節(jié)目，同時(shí)搜索少兒網(wǎng)站與孩子一起游戲、學(xué)習(xí)。七、家長(zhǎng)代表介紹教育經(jīng)驗(yàn)。今天我們有幸請(qǐng)到部分優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)談一下他們的教子經(jīng)驗(yàn)。首先我來(lái)介紹一下這幾個(gè)孩子。孫欣然是我們班的班長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)，使同學(xué)和老師嚴(yán)重非常優(yōu)秀的全面發(fā)展的學(xué)生。李夢(mèng)宜是一個(gè)乖巧聽(tīng)話，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。她的作業(yè)干凈整潔，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)待任何一件事兒都一絲不茍，受到同學(xué)們的擁護(hù)。張嘯松聰明好學(xué)，思維敏捷，他最大的愛(ài)好就是看書(shū)，課外知識(shí)非常的豐富。讀起英語(yǔ)來(lái)那真是呱呱叫，同學(xué)們都伸出大拇指贊揚(yáng)他。董雨晴是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，她樂(lè)于助人，愛(ài)好廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)們都很喜歡她。他們良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)與他們的家長(zhǎng)的教育是密不可分的。今天非常高興邀請(qǐng)他們來(lái)給各位家長(zhǎng)介紹一下，他們成功的教子經(jīng)驗(yàn)。謝謝這幾位家長(zhǎng)，給我們帶來(lái)了非常好的教育方法和經(jīng)驗(yàn)。八、家長(zhǎng)評(píng)教。謝謝來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的所有的家長(zhǎng)朋友們。各位家長(zhǎng)如果什么意見(jiàn)或建議可以會(huì)后交流一下，我們一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取的，謝謝大家。最后祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝我們的孩子們健康成長(zhǎng)，祝愿他們?cè)缛粘蔀閮?yōu)秀的人才！2008年秋季期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（五年級(jí)）發(fā)表時(shí)間： 20081118稿件來(lái)源： 陳 賽大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心，和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問(wèn)題：一、班級(jí)基本情況：本班學(xué)生71人，其中男生36人，女生35人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的。此外，在這個(gè)學(xué)期的幾次比賽中，我們班的學(xué)生也有良好的表現(xiàn)。在全校數(shù)學(xué)小報(bào)比賽中，獲得一等獎(jiǎng)的有肖紅濤、易智霞、張雨鵑；獲得二等獎(jiǎng)的有聶黎娜、張資璇；獲得三等獎(jiǎng)的有周靜、周倩、何娟、曾麗君、岳萌、何添智、李翔昊、張子希、熊婷、劉東平。在全校的環(huán)保小報(bào)比賽中，獲得一等獎(jiǎng)的有：張資璇、熊婷、易智霞、肖紅濤、劉慧芳、張雨鵑；獲得二等獎(jiǎng)的有：周倩、鄭芳、歐陽(yáng)蕭蕭、岳萌、羅莉輝、肖如意、劉東平、黃有利、林佳、張欽妮。在全校合唱比賽中，我們班獲得了第一名??這些成績(jī)跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切！我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧！這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話題。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果令人不夠滿意。通過(guò)期中考試，反映出了一些問(wèn)題：一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是學(xué)習(xí)懶散的對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快。這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育。自從考試以后，我一直在反思自己的教學(xué)，也在觀察學(xué)生的表現(xiàn)，并做了一些記錄。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，除了日常教學(xué)外，我開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：小組結(jié)對(duì)互幫互助、基礎(chǔ)知識(shí)的背誦、抽查及檢測(cè)、課外習(xí)題的補(bǔ)充、計(jì)算題的訓(xùn)練等，但是效果好像都不太明顯。觀察學(xué)生的表現(xiàn)，也不盡人意。在這里舉幾個(gè)例子。星期二，上數(shù)學(xué)課，整節(jié)課的內(nèi)容，就是如何求平行四邊形的面積，我做好了課件給他們上課。上課的過(guò)程中，有這么幾個(gè)人在下面講小話做小動(dòng)作的：肖運(yùn)聰、羅莉輝、夏宇倩、李孟、黃強(qiáng)、王偉、危俊，所以我不時(shí)得停下來(lái)提醒一下他們。整體來(lái)說(shuō)，課堂還是比較安靜的。課快講完了，我問(wèn)：平行四邊形的面積公式是什么？我叫了5個(gè)人來(lái)回答：刑華香、周靜、曾鑫、肖浪、謝銀輝，出乎我的意料之外，居然沒(méi)有一個(gè)人知道！而答案，我就板書(shū)在黑板上了！周五布置家庭作業(yè)，全部是計(jì)算題，要求寫(xiě)在練習(xí)本上，而這些練習(xí)題，都是在前一天做了家庭作業(yè)的。放了2天假，周一交作業(yè)，居然好幾個(gè)沒(méi)有做或者是沒(méi)有做完的！我只能讓他們補(bǔ)。我問(wèn)危俊怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō)他媽媽帶他出去玩去了。出去玩玩不了兩天，家長(zhǎng)都不檢查學(xué)生作業(yè)的嗎？放學(xué)的時(shí)候，我特地查了一下家庭作業(yè)的情況。經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的有這么一些同學(xué)：肖運(yùn)聰、譚希、劉靖、?？?、謝銀輝、李娟、戴金瑩；而作業(yè)寫(xiě)得看不清楚的有這么一些同學(xué)：劉東平、陳磊、李孟、肖浪。希望這些學(xué)生的家長(zhǎng)能配合一下，每天檢查一下學(xué)生的作業(yè)。周一布置家庭作業(yè)。要求更正試卷上的錯(cuò)題，而試卷已經(jīng)分析完畢。結(jié)果，又是好幾個(gè)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的，而試卷也沒(méi)有給家長(zhǎng)看、沒(méi)有簽名的。每個(gè)周二和周四，早上都是背誦數(shù)學(xué)里面最基礎(chǔ)的知識(shí)，而往往我一抽查，都沒(méi)有一個(gè)全對(duì)的。當(dāng)然，抽查的都是中等和較差的學(xué)生?？荚嚽暗囊惶?，有一些考試的內(nèi)容是我猜到了的，而且給他們舉例都說(shuō)了的，結(jié)果第二天考試，很多人都做錯(cuò)了！而且在考試的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)居然有很多學(xué)生看不懂題目！這個(gè)學(xué)期過(guò)了一半了，在數(shù)學(xué)方面，我會(huì)更加努力，想辦法讓他們的學(xué)習(xí)提上來(lái)。在此，也希望家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校的教學(xué)工作，指導(dǎo)并檢查學(xué)生的作業(yè)。二、五年級(jí)特點(diǎn)：我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，你才感到快慰。孩子進(jìn)入五年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在高段的波動(dòng)期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。心理方面：很多事情都開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知 8 道怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽(tīng)