【總結】第六章數據的收集與整理3數據的表示(三)授課人:XXXX當遇到大量的數據或數據連續(xù)取值時,我們通常先將數據適當分組,然后可以制作頻數直方圖直觀地反映整體的分布狀況.一、新課引入例為了了解某地區(qū)新生兒體重狀況,某醫(yī)院隨機調取了該地區(qū)60名新生兒出生體重,結果如下:(單位:g)3850
2025-06-17 23:28
【總結】字母表示數學法指導注意探索規(guī)律并用代數式表示規(guī)律的過程。體會字母表示數。一.預學質疑(設疑猜想.主動探究)1.商店運來一批梨,共9箱,每箱n個,則共有_______個梨.2.小明x歲,小華比小明的歲數大5歲,則小華_______歲.3.字母可以表示任何數也可表示公式和法則,如:(1)在行程問題中,路程=時間×
2024-12-09 02:49
【總結】展開與折疊(1)知識點一:將一個正方體的表面沿某些棱剪開,展成平面圖形;一、預學質疑(設疑猜想、主動探究)1.我們已經學過了一些幾何體,它們是由什么組成的?它的展開圖形是什么樣?一個平面圖形可以折疊成什么樣的幾何體呢?2.拿出各自制作的三棱柱,四棱柱,五棱柱,通過觀察和測量回答:(1)三棱柱的上、下底面都一樣嗎?它們各有幾條邊?四棱柱,
2024-12-07 23:26
【總結】移項2x-4=3x+8移項后正確的是()A.2x+3x=8+4B.2x-3x=-8+4C.2x-3x=8+4D.2x-3x=8-42.下列是解方程x+3=8的幾種求解過程,其中正確的是()A.x+3=8=x=8-3=5B.x+3=8=x=8+3=1
2024-11-27 22:07
【總結】角()A.兩條射線組成的圖形叫做角B.兩邊成一直線的角是平角C.一條射線是一個周角D.平角是一條直線2.如圖所示,下列說法中正確的是()A.∠ADE就是∠DB.∠ABC可以用∠B表示C.∠ABC和∠ACB是同一個角D.∠BAC和∠DAE是不同的兩個角3
2024-11-28 14:08
【總結】整式()A.沒有加減運算的代數式叫單項式B.單項式3xy27的系數是3,次數是2C.單項式m既沒有系數,也沒有次數D.單項式-xy2z的系數是-1,次數是42.若整式x2+a-1是關于x的單項式,則a的值是()A.-1B.0C.1D.±1
2024-11-27 22:08
【總結】數軸,錯誤的是()A.所有的有理數都可以用數軸上的點表示B.數軸上的原點表示0C.在數軸上表示-3的點與表示-1的點的距離是-2D.數軸上表示-314的點,在原點左邊314個單位2.下列繪制的數軸正確的是()3.用“>”或“<”填空.(1)-,(2)--513,(3)-
【總結】整式的乘法(1)一、學習目標:理解并掌握單項式的乘法法則,能夠熟練地進行單項式的乘法計算二、學習重點:單項式乘法法則及其應用三、學習難點:理解運算法則及其探索過程(一)預習準備(1)預習書p14-15(2)思考:單項式與單項式相乘可細化為幾個步驟?(3)預習作業(yè):1.下列單項式各是幾次單項式?
2024-11-19 15:46
【總結】第六章數據的收集與整理3數據的表示第2課時頻數直方圖第六章數據的收集與整理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.就上學方式對向陽中學七(6)班做出調查后繪制了條形統(tǒng)計圖如圖6-3-11,那么乘車上學的人數是()圖6-3-11
2025-06-20 12:16
【總結】第2課時頻數直方圖第六章數據的收集與整理第2課時頻數直方圖知識目標目標突破總結反思第六章數據的收集與整理知識目標1.通過探尋頻數直方圖與條形統(tǒng)計圖之間的關系,能從頻數直方圖中獲取信息.2.通過與條形統(tǒng)計圖的對比,總結頻數直方圖的優(yōu)點,能在已經給出分組的情況下繪制相應的頻數直方圖
2025-06-20 18:41
2025-06-17 23:35
【總結】第3課時繪制頻數直方圖第六章數據的收集與整理第3課時繪制頻數直方圖知識目標目標突破總結反思第六章數據的收集與整理知識目標類比繪制條形統(tǒng)計圖的方法和步驟,通過把數據進行適當分組繪制相應的頻數直方圖.目標突破目標會繪制頻數直方圖例1[教材補充例題]統(tǒng)計得到的一組數據有
2025-06-17 23:24
【總結】第六章數據的收集與整理3數據的表示第1課時扇形統(tǒng)計圖第六章數據的收集與整理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.某月對列車服務情況進行了調查,其中不滿意情況的百分比如下表,由表中的數據可知,列車服務最需要改進的方面是()選項百分比列車員態(tài)度2
2025-06-14 03:53
【總結】字母表示數?一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿?二只青蛙二張嘴,四只眼睛八條腿?三只青蛙三張嘴,六只眼睛十二條腿?……N只青蛙2n張嘴,2n只眼睛4n條腿?如圖所示,搭一個正方形需要4根火柴棒。按上面的方式,搭2個正方形需要多少根火柴,搭3個正方形需要多少根火柴。按這樣的方法搭建10個正方
2024-12-08 03:11
【總結】有理數的乘方學法指導類比乘法的定義,讓學生理解乘方的意義,掌握乘方的含義、讀法及有關概念。一.預學質疑(設疑猜想.主動探究)1.的運算叫做乘方,乘方的結果叫做.2.在na中,a叫做,n叫做
2024-12-07 23:25