好詞佳句好段摘抄大全(編輯修改稿)
2024-10-28 20:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學(xué)校的學(xué)生們；書店的門口呢，學(xué)生的父兄們都擁擠著在那里購買筆記簿、書袋等類的東西；校役和警察都拼命似的想把路排開。校長先生被婦人們圍繞著，頭發(fā)好像比以前白了。好容易，我們進(jìn)了學(xué)校，人滿了，大大的房子里充滿著兒童和家屬。三、好段：一想起暑假中跑來跑去游過的山林，覺得學(xué)校里暗悶得討厭。又憶起三年級(jí)時(shí)候的先生來：那是常常對(duì)著我們笑的好先生，是和我們差不多大的先生。那個(gè)先生的紅而卷攏的頭發(fā)已不能看見了，一想到此，就有點(diǎn)難過。這原是我早已知道的事，今天被先生這么一說，不覺重新難過起來了。我們好容易地到了里面，許多夫人、紳士、普通婦人、職工、官吏、女僧侶、男用人、女用人，都一手拉了小兒，一手抱了成績簿，擠滿在接待所樓梯旁，嘈雜得如同戲館里一樣。四、讀《愛的教育》有感第一章主要講了：開學(xué)了，“我”走在去往學(xué)校的路上回想著在山間的種種事情，覺得好高興，但又想到不能再與以前教“我”的老師見面了，又覺得很悲傷。當(dāng)看到新來的先生是，心里失望到了極點(diǎn)，覺得學(xué)校不再像以前一樣有趣味了。這本書的作者是亞米契斯，意大利人，這本書很暢銷，它對(duì)人們作用是：讓人們知道怎樣去愛別人，關(guān)心別人。我對(duì)《愛的教育》的看法是：作者從鄉(xiāng)間里回來，心里有萬分的舍不得，但因?yàn)樽约旱膶W(xué)業(yè)為重，還是回來了，從中看出，作者是一個(gè)知道什么輕什么重。而且，當(dāng)作者看到自己以前的老師時(shí)，心里很難過，因?yàn)橐唤锊荒茉僖姷剿麄兞?，可以看的出，作者是一個(gè)重感情，懂得感恩的人。他對(duì)人們的啟示是：在《愛的教育》中，走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。一、摘錄詞語：舞弄賣弄諷刺巧匠雕刻建筑舉世無雙梅之煥清澈透明狗屁不通1胡謅亂踢1拙劣1滋味1感慨之余1班門弄斧1雛形1柳宗元1諷刺1不自量力斯強(qiáng)顏耳、二、好句：班門弄斧這則成語的意思是在魯班門前舞弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，含諷刺意。班：魯班，我國古代的巧匠?！丁罚翰俑诎唷妒f個(gè)為什么》讀后感高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是?。∫槐竞脮鴷?huì)使我們受益匪淺。假期里我讀了一套科普叢書《十萬個(gè)為什么》，讀了這套書我明白了一句話“書是知識(shí)的源泉”。因?yàn)檫@套書從天文、地理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等個(gè)方面解釋了我的困惑。今年的7月22日我就用學(xué)到的知識(shí)觀測(cè)了一次日食，書上解釋了為什么不能用眼睛直接觀測(cè)日食，因?yàn)檠劬镉幸粋€(gè)水晶體，他能起聚光鏡的作用，直接對(duì)準(zhǔn)太陽看，太陽的熱能被他聚集在眼底的視網(wǎng)膜上，就會(huì)把眼睛燒傷，所以我準(zhǔn)備了一塊黑色的鏡片來觀看，日食發(fā)生的時(shí)候，我明白是因?yàn)樘栐铝恋厍蛟谕粭l直線上，月亮擋住了太陽，就發(fā)生了日食，我把這個(gè)道理講給周圍的人聽，大家都夸我懂得多，其實(shí)這都要感謝十萬個(gè)為什么。在醫(yī)學(xué)這本書里，我知道了要怎么保護(hù)眼睛，還有為什么臨睡前吃餅干糖果等會(huì)生蛀牙等各方面愛護(hù)自己保護(hù)自己的知識(shí)。這套書深深的吸引了我，他幫我開闊視野、增長知識(shí)，但是書里還有好多知識(shí)我看不懂，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用知識(shí)充實(shí)自己！第三篇：好詞佳句摘抄鼠目寸光，干大事而惜身，見小利而忘命。私交必須是要建立在有共同觀念共同語言上的，否則就是道不同不相為謀，即便是為謀了，那最終也要分道揚(yáng)鑣甚至反目為仇。第四篇：好詞佳句摘抄好詞佳句摘抄(于瀚清)讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭不讀書的人，思想就會(huì)停止——狄德羅讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)栔R(shí)就是力量——培根書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理讀
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