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正文內(nèi)容

大學生村官20aa年第a季度述職報告樣例5(編輯修改稿)

2024-10-28 20:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 盾。但是,只要有心,只要能夠在磨合期積極調(diào)整情緒,在成熟期積極投入工作,一個大學生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農(nóng)村村官在農(nóng)村這塊舞臺上體現(xiàn)自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農(nóng)村有所作為必須實現(xiàn)兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變,便能夠順利的度過工作的磨合期,成為農(nóng)村工作的一塊有用的人才。首先,我們要實現(xiàn)從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生,主要工作是學習知識,吸收知識,然后再通過考試強化知識,檢測所學知識。而深入基層,當一名大學生“村官”則意味著要運用知識,要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成。學生時代,一般是以自己為中心,以學業(yè)為重點。但是作為大學生“村官”,更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系,沒有村委會成員以及村民的支持,自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺,就會失去發(fā)展的根基。其次,我們要適應從?城區(qū)?到?農(nóng)村?的轉變。農(nóng)村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始,這種落差會引發(fā)我們的失落感,影響我們的工作情緒。只有適應落差,消除失落感,才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。一方面,要積極調(diào)整心態(tài)。農(nóng)村條件雖然相對艱苦,但農(nóng)村工作是一項光榮的事業(yè)。適應并利用好相對艱苦的條件,不僅是對自己素質和能力的一種磨練,更是人生難得的一筆財富。另一方面,我們面對現(xiàn)實,適應環(huán)境,轉變自己以往生活方式,要以充實的生活內(nèi)容來彌補這項落差。學生時期,基本上靠打牌,唱歌等娛樂打發(fā)時間。而在娛樂相對貧乏的農(nóng)村,可以利用空閑時間讀書、鍛煉,增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變,不僅能夠使我們順利地解決失落感,投入到農(nóng)村工作中。而且有利于我們自身綜合素質的提高,為我們以后的發(fā)展打下堅實的硬件條件。當逐漸地適應了農(nóng)村的工作生活環(huán)境后,我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”,如何勝任自己的本職工作,如何發(fā)揮自己的大學生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。首先,多看?!按逯魅沃怼笔且幻逦瘯ぷ魅藛T。對于日常問題的處理,除了村主任的“耳提面授”外,更多的需要自己用心觀察。“多看”還要求我們對農(nóng)村的各項政策方針,規(guī)定條例要熟悉,這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規(guī)可依,有法可循,體現(xiàn)了工作的權威性,提高了工作效率。其次,多問。農(nóng)村不同于城市社區(qū),“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們處理問題時不能簡單的“就事論事”,要多問村支部書記、主任,多問村委會其他工作人員,盡量全面的了解相關背景關系資料,避免因為輕易下結論的工作作風而造成問題難以解決。再次,多干。農(nóng)村是最基層的組織,基層干部所做的也是最具體、最細致、最煩瑣的工作。為了避免自己成為“語言上的巨人,行動上的矮子”,多做事,多幫忙,是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾,處理村務,還是協(xié)助主任編寫資料,整理檔案,甚至于打掃衛(wèi)生等,我們都應該認真對待,漂亮的完成。只有把工作做細致,干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學生的素質。不論干什么都是給自己干,那將是自己最寶貴的經(jīng)驗和人生閱歷。作為一名大學生,作為村委會最高學歷的工作人員,我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質,加深對農(nóng)村政策的理解和運用,利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事,我們才能夠成為一名合格的大學生村官,我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為,做為一名“村官”助理,既然來到基層,就要有為百姓辦實事的信心,從不懈怠,時刻告誡自己要始終把工作擺在首位,把加快農(nóng)村發(fā)展,致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折,只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的,同時在鄉(xiāng)里幫助和村委的支持下,就一定能夠克服任何困難,去實現(xiàn)既定的奮斗目標。真正為新農(nóng)村建設添磚加瓦!第四篇:最新精品2012 年大學生村官述職報告鄉(xiāng)村生活沒有夜晚絢麗多彩的霓虹燈,沒有豐富多姿的夜生活,甚至在晚上,路上沒有一盞燈,一個行人。有的是蚊蟲做伴,孤獨相隨。但我們還有在村里干出一番大事業(yè)的壯志,有過介紹自己是大學生“村官”的自豪感,有過有力氣沒地方使的無助,也有過我們到底是來干嘛的迷茫,所以我們必須俯下身子學習,靜下心思做事,以優(yōu)秀農(nóng)村干部為榜樣,在學習中成長,在成長中學
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