【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理員考核細(xì)則1．管理員全面負(fù)責(zé)全校音體美器材的管理。固定資產(chǎn)和其他用品一律入帳后使用，要做到帳物相符，定期對(duì)帳檢查。2．對(duì)現(xiàn)有物資器材要定期清點(diǎn)，分門別類，入櫥、上架，擺放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好器材室衛(wèi)生。3．要定期對(duì)器材進(jìn)行檢查，確保教學(xué)與訓(xùn)練的需要。4．為保證教學(xué)和訓(xùn)練的需要，所有器材一般情況下不外借，特別是易損的物品和器材。5．教學(xué)和訓(xùn)練使用的器材，必須由任課老師負(fù)責(zé)借還，如有丟失，負(fù)責(zé)追回或令其賠償。6．保管好器材，如因個(gè)人原因造成器材丟失、損壞，除按價(jià)賠償外，扣除當(dāng)月課時(shí)工資。圖書室（閱覽室）管理員考核細(xì)則1．嚴(yán)格執(zhí)行圖書室、閱覽室規(guī)章制度。2．建立好圖書臺(tái)帳，新進(jìn)圖書和注銷的圖書帳目要清楚，新書購(gòu)到后，及時(shí)分類編目，盡快介紹出借。3．及時(shí)做好雜志、報(bào)紙的接受工作，月底、年底做好報(bào)紙、雜志的裝訂、保管工作。4．隨時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書籍的教育，盡力修訂損壞的書籍雜志。5．編寫各種資料索引，便利教師查閱。6．學(xué)生和教師借閱的圖書，要有完整的借還手續(xù)，帳目要清楚。學(xué)生借閱量每月應(yīng)達(dá)到30%，教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)生借閱登記表考核檢查。7．圖書、雜志、報(bào)紙擺放整齊規(guī)范。8．加強(qiáng)圖書信息的管理，及時(shí)定期向師生推薦書目。9．圖書、閱覽室布置美觀，并有激勵(lì)性、教育性，搞好環(huán)境衛(wèi)生。10．圖書室、閱覽室全天開(kāi)放，管理人員必須在圖書室、閱覽室辦公，便于師生借閱、查看資料，若擅離崗位，檢查發(fā)現(xiàn)12次，扣除當(dāng)月課時(shí)工資。11．做好循環(huán)用書的借用及歸還登記，對(duì)于不能繼續(xù)使用的圖書應(yīng)報(bào)學(xué)校核查之后，統(tǒng)一處理。第三篇：《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》自查報(bào)告《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》自查報(bào)告為全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，在認(rèn)真逐條學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》后，結(jié)合我校實(shí)際情況進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況及整改方案進(jìn)行匯報(bào)。一、學(xué)校概況二、學(xué)校管理（一）嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)全面落實(shí)《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》，學(xué)校各項(xiàng)管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責(zé)任明確，學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，使用國(guó)家審定或國(guó)家授權(quán)審定的教材實(shí)施教學(xué)。課程設(shè)置我校嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。陽(yáng)光體育保障學(xué)生在校每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。認(rèn)真開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1”專題活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)保障教師安排合理，分工明確，精細(xì)化教師的工作量，確保各類課程開(kāi)齊開(kāi)足。場(chǎng)所安排合理，保證實(shí)驗(yàn)器材、活動(dòng)器材、運(yùn)動(dòng)器材、場(chǎng)所各方面的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。加強(qiáng)師資培訓(xùn)和儀器管理，確保各類課程保質(zhì)、高效的開(kāi)展。學(xué)校確立走教師專業(yè)化發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的道路，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平、師德建設(shè)。制度健全、依法保障開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。按常態(tài)隨機(jī)分班，不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班等。不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴(yán)的行為。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。課程、教材要求的實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率達(dá)95%以上。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，每天作業(yè)總量不得超過(guò)90分鐘。教育教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展活躍，教學(xué)各環(huán)節(jié)工作也是圍繞如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)水平來(lái)開(kāi)展，教務(wù)處、教研處認(rèn)真檢查、監(jiān)督落實(shí)情況。（二）教育經(jīng)費(fèi)按時(shí)撥付上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付。教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無(wú)擠占、平調(diào)、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資能按時(shí)、足額發(fā)放，購(gòu)買了醫(yī)療保險(xiǎn)，按時(shí)交納了住房公積金。（三）上級(jí)行政部門高度重視教育管理組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校發(fā)展受到黨政重要關(guān)注，有教育局領(lǐng)導(dǎo)專門結(jié)合學(xué)校。集團(tuán)化管理。認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育均衡有關(guān)文件精神，與集團(tuán)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教研、統(tǒng)一評(píng)價(jià)，學(xué)校最大班額不超過(guò)50人。鞏固“普九”成果。招生范圍內(nèi)的所有初中生全部入學(xué)，沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。學(xué)校周邊環(huán)境與安全。公安及相關(guān)職能部門組成專門班子，對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行調(diào)查走訪并進(jìn)行專項(xiàng)整治。學(xué)校內(nèi)部層層簽定安全責(zé)任書，規(guī)范安全管理制度與措施，對(duì)涉及校園安全穩(wěn)定矛盾糾紛進(jìn)行排查調(diào)處，對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)，安全教育常抓不懈。廣泛進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。學(xué)校不斷完善德育工作機(jī)制，落實(shí)學(xué)校—家庭—社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。三、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施：（一）存在問(wèn)題學(xué)校教師青年教師較多，而青年教師個(gè)人的教育教學(xué)特色不明顯，因而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，個(gè)人專長(zhǎng)不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學(xué)科不配套的現(xiàn)象嚴(yán)重，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體式跨越帶來(lái)一定難度。學(xué)校音、體、美教師缺乏，給學(xué)校的藝術(shù)教育帶來(lái)了很大的壓力，同時(shí)在某種程度上也阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家長(zhǎng)普遍文化水平不高、學(xué)生的家庭環(huán)境及周邊社區(qū)環(huán)境等都對(duì)學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。（二）努力方向進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區(qū)及外來(lái)務(wù)工人員子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)；關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題。堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，建成一支熱愛(ài)集體、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍?？傊?，學(xué)校在辦學(xué)模式，教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了一定成績(jī)。但由于各種主觀和客觀原因，學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理、教研教改等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、人民滿意的文明學(xué)校。第四篇：義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)自查報(bào)告《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》自查報(bào)告（一）、平等對(duì)待每一位學(xué)生維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)我校根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，收納外來(lái)農(nóng)民工子女，不舉辦任何開(kāi)式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實(shí)行均衡編班，學(xué)校共45個(gè)自然班級(jí)，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定，不亂收學(xué)生一分錢。