【總結(jié)】第五講從安史之亂到五代十國(guó)一、安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)二、唐朝后期的政治困擾三、短促的五代十國(guó)一、安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)(一)“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來”(二)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的形成九節(jié)度一經(jīng)略邊鎮(zhèn)兵:49萬中央軍:9萬寶時(shí)期的節(jié)鎮(zhèn)布局東北、西北,兩大軍事集團(tuán):“驍將銳士、善馬精金,空于京師,萃于二統(tǒng)”(《通
2024-08-25 01:44
【總結(jié)】唐朝的中外文化交流第4課人教版00000000唐朝時(shí)期,各國(guó)把中國(guó)人叫什么?當(dāng)今把華人在其他國(guó)家聚居的地方叫什么?你們知道這是為什么嗎?思考:英國(guó)唐人街日本唐人街美國(guó)唐人街00001鑒真東渡遣唐使2玄
2024-12-14 23:01
【總結(jié)】一、契丹的建國(guó)與北宋的和戰(zhàn)1,契丹的興起族源:鮮卑族的分支居地:原住遼河上游生活狀況:以游牧、漁獵為主(1)興起(2)發(fā)展——唐朝末年原因:中原戰(zhàn)亂,漢民外遷(3)統(tǒng)一與建國(guó)條件:包括契丹各部的統(tǒng)一(最主要條件)農(nóng)業(yè)的推廣對(duì)漢族封建文化的逐步接受時(shí)間:916年稱帝,
2024-11-06 17:46
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第五單元隋唐時(shí)期第5課從“安史之亂”到五代十國(guó)的分裂單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)《玄宗幸蜀
2024-11-30 14:33
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第27課從“安史之亂”到五代十國(guó)第六單元開放與革新的隋唐時(shí)代單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課
2024-11-26 18:58
【總結(jié)】五代十國(guó)與北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的統(tǒng)治一、五代十國(guó)(907年—960年)1、五代——占據(jù)中原的五個(gè)朝代梁晉漢周唐后梁后唐后晉后漢后周朝代建立者都城王朝起止年代五代表:后梁后唐后晉后漢后周朱溫開封907——923李存勖洛陽(yáng)923——
【總結(jié)】第11課基礎(chǔ)知識(shí)默寫過關(guān)1、元朝疆域“北逾__,西及__,東盡__,南越__”,超越漢朝和唐朝。今天的__、__、__,__廣大地區(qū),__及南海諸島,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。(9分)2、元朝建立后,在中央,由__掌管全國(guó)的行政事務(wù),下設(shè)__、__、__、__、__、__六部,分管各項(xiàng)政
2024-12-07 23:12
【總結(jié)】重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1、“貞觀之治”2、文成公主入藏意義對(duì)唐太宗人物作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。1、隋朝的滅亡和唐朝的建立2、什么是貞觀之治?3、為什么會(huì)出現(xiàn)貞觀之治?唐太宗與貞觀之治唐太宗李世民(626——649年在位),以隋二世亡國(guó)為戒,在政治上勵(lì)精圖治,
【總結(jié)】第三學(xué)習(xí)主題第3課漢武帝的文治武功?他建立了一個(gè)國(guó)家前所未有的尊嚴(yán),?他給一個(gè)族群挺立千秋的自信,?他的國(guó)號(hào)成為一個(gè)民族永遠(yuǎn)的名字,?……?他是誰?第13課西漢的興盛第三學(xué)習(xí)主題第3課漢武帝的文治武功、建立者及都城、景帝“與民休息”的重要措施及效果;及“文景之治”的含義
2024-11-25 22:33
【總結(jié)】一、新朝(9-25年)建立:公元9年,王莽篡漢建立;王莽改革目的:緩解社會(huì)矛盾;措施:托古改制;結(jié)果:改革不合時(shí)宜,引起更大混亂;在綠林、赤眉軍起義打擊下,政權(quán)覆滅。二、東漢(25-220年)建立:公元25年,劉秀都洛陽(yáng),史稱東漢;三、光武中興背景:東漢初年
2024-12-07 23:13
【總結(jié)】日本悉尼美國(guó)英國(guó)唐朝的中外文化交流七年級(jí)下冊(cè)人教版歷史第4課學(xué)習(xí)目標(biāo)一.遣唐使唐朝時(shí)期,中國(guó)和日本的交流非常頻繁。為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化,日本派遣使節(jié)到中國(guó),當(dāng)時(shí)稱為遣唐使。《弘法大師行狀繪詞》日本教王護(hù)國(guó)寺所藏,畫面描繪了日本僧人渡海入唐的情形。
【總結(jié)】西夏遼北宋北宋的版圖遠(yuǎn)不如漢唐時(shí)期。當(dāng)時(shí)與北宋并立的政權(quán),北方有契丹族建立的遼,西北有黨項(xiàng)族建立的西夏。契丹族和黨項(xiàng)族是怎樣發(fā)展起來的?北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢?第7課遼、西夏與北宋的并立?行營(yíng)到處即為家,一卓穹廬數(shù)乘車。?千里山川天土著,四時(shí)畋獵是生涯。?它們反映了北方契丹民族的由來
2024-12-07 14:37
【總結(jié)】第11課秦朝的統(tǒng)一風(fēng)云突變,雷鳴電閃!天下大勢(shì),分久必合。天降大任于贏政,四海歸一!古風(fēng)李白(701~762字太白號(hào)青蓮居士)秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。明斷自天啟,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。銘功會(huì)稽嶺,騁望瑯琊臺(tái)。刑徒七十萬,起土驪山隈。尚采不死藥,茫然使心哀。連弩射海魚,
【總結(jié)】第1課孔子與老子■孔子的學(xué)說■老聃與《道德經(jīng)》第1課孔子與老子導(dǎo)入成賢街牌樓大成殿北京孔廟第1課孔子與老子孔子與老子,都是春秋時(shí)期的思想家??鬃娱_創(chuàng)了儒家學(xué)派,老子被道家尊奉為鼻祖??鬃雍屠献拥乃枷朐谥袊?guó)歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他們各自思想的核心內(nèi)容
【總結(jié)】第7課北宋的統(tǒng)治陳橋兵變又稱陳橋驛兵變,是趙匡胤發(fā)動(dòng)的取代后周,建立宋朝以東京(開封),史稱北宋。一一一.陳橋兵變(北宋的建立):(1)時(shí)間:960年。(2)建立者:趙匡胤(宋太祖)(3)都城:東京(今河南開封)趙匡胤宋太祖、宋太宗
2024-12-08 06:01