【文章內(nèi)容簡介】 改造世界觀的最重要最基礎(chǔ)的時段，做得好還是不好事關(guān)太重要。于是乎，她的家長幾乎跑遍了所有可能就讀的學校，但最終她選擇了北大附中——這所離家最遠的學校。再轉(zhuǎn)眼間，高中三年畢業(yè)了。這位同學怎么樣了呢？用她和藹可親、耐心呵護的班主任黃海泉老師和家長是這樣說的：她的臉上少了陰云，多了陽光；沒了郁悶，只有開朗；少了自卑，多了自信。學習成績有了長足的進步，更重要的`是三年來她獲得了：優(yōu)秀班干部獎、優(yōu)秀寢室長獎、樂于助人好學生獎、體育道德風尚獎、品德優(yōu)秀學生獎，同時，她在三屆運動會上共獲得了一金四銀一銅的好成績。說出這些獎項是不足掛齒的，毫無舉足輕重、無半點炫耀之嫌，只想說明一點，沒有北大附中的好的校風，好的管理和啟迪，沒有班主任和各位科任老師的循循善誘、耐心呵護，就沒有這位同學的轉(zhuǎn)變和陽光，謝謝了，謝謝了。（敬禮）孟子曰：魚，我所欲也；熊掌，我所欲也。兩者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。我要說：在北大附中，熊掌和魚，利和義可以雙收。可以這樣說，這位同學的案例，代表在座部分同學的過去或在某個階段出現(xiàn)的那種類似的經(jīng)歷，北大附中改變了她，也改變了你們。因為，這所學校遵循了“循思想自由原則，取兼容并包之義”的理念。因為，這所學校繼承了寬厚殷實的人文精神。因為，北大附中秉承了“對孩子一生負責”的莊嚴承諾。要知道，孩子們，高中階段是你們形成思想、樹立人生觀的最重要的階段，是意識領(lǐng)域形成如何做人，怎樣做好人的最重要時刻，是決定未來取舍的最基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻。只有好的人品，才有崇高的思想，只有崇高的思想才有徹底的悟性，只有徹底的悟性才有逢源的能力，只有逢源的能力才有豐富的知識。這是我對你們母校提出的“對孩子一生負責”理念的解讀，與大家共勉。如果是這樣，孩子們，請記住你們的母校大樓前的四個字——崇本尚德。如果是這樣，孩子們，請記住任重而道遠，你們要學會堅強。幾天前的高考作文題同學們都寫到了堅強。堅強，是對意志品質(zhì)的考驗；堅強，是對永不言敗的表述；堅強，是對永不放棄的代言；堅強，是對希望的升華；今天，你們還無法回避國家的教育體制，必須勇敢地面對這種應試，你們用了整整的時間寒窗苦讀，放棄了多少孩提時代本應屬于你的童真趣事，用你們的堅強完成了高考，為三年的高中生活畫了一個圓滿的句號。誰最苦，誰最累，人們都不約而同地說，娃娃太苦，學生太累。故而，我要在這里以一個家長的名義向孩子們致敬，你們用稚嫩的肩膀扛起了堅強。孩子們，你們長大了，雛鷹即將高飛了，隨著高考的結(jié)束，分別的日子就已臨近，多抽點時間盡量陪陪爸爸媽媽，他們也苦，他們也累，再聽聽他們“煩人”的嘮叨，再授受他們“無理”的責備和批評，沒辦法，天下的父母都這樣。千言萬語，愿你們在大學的校園里帶著堅強和責任，繼續(xù)前行吧。尊敬的老師們，三年的陪伴，你們風里來，雨里去，孩子的調(diào)皮你們要忍耐，孩子們的學習下降你們要擔心，孩子們生病了你們要呵護關(guān)愛。你們?yōu)槿藥煴?，教會了他們尊重、謙讓、體貼、百折不撓，積極向上。你們以淵博的知識教會他們學會了思考，掌握了方法，拓展了視野。你么用豐富的人生閱歷教會了他們對生活的激情與渴望，寬容與忍讓，善良與純真，是非與真?zhèn)巍！?12”大地震以來，到處都在演繹“大災見大愛”的真情，在此時此刻我要說：老師們的心血澆灌，孩子們會受用一生，這同樣是深遠的大愛。在此，請允許我代表家長們向尊敬的老師們致以最崇高的敬禮?。ň炊Y）立人乃立校之本，修德乃修禮之本，以此“崇本尚德”之校訓，北大附中的明天會更加絢麗多彩！初中畢業(yè)典禮家長講話集錦2各位敬愛的老師、尊敬的家長，各位可愛的小朋友們：大家好！我是大一班xxx的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，但更高興的是能有這樣一個機會，感謝雙語幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活，感謝幼兒園的所有老師和教職員工這三年來對我們孩子的關(guān)心與呵護，謝謝你們的辛勤工作和默默奉獻！感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護。是你們的努力成就了孩子們的快樂；是你們的付出成就了孩子們幸福的童年；是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。也感謝三年來大一班近40位親愛的小朋友們給予xxx的幫助與快樂！，然后跟爸爸媽媽說他跟所有好朋友一起經(jīng)歷的快樂事情。相信你們給xxx留下的是很多終生難忘的美好回憶。孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望他們能有一個健康快樂的童年。我常常跟身邊的朋友和同事說，很慶幸，我們選擇了把xxx送到雙語幼兒園，讓他能順利度過了快樂的幼兒園時光，在健康成長之余，還收獲了很多驚喜。相信大部分家長都有體會，三年前，我們把孩子送進了雙語幼兒園，一開始，孩子很不適應幼兒園生活。xxx小班的時候，每天送他上幼兒園的路上我和他都是眼淚汪汪，但我至今都記得各位老師對孩子的呵護與關(guān)愛。鄧老師每次能很有技巧地從我手里接過xxx，用小朋友能理解的字句輕聲勸解他，也和我說過不止一次“爸爸媽媽放心上班去吧”。xxx有時候中午睡不好覺，負責生活的葛老師，在我們接xxx的時候，會詳細告知每天在幼兒園的吃穿玩睡，提醒我們注意xxx的異常情況。輔助教學的張老師，也會通過書包里的小紙條和學校印發(fā)的通知提醒我們家長配合幼兒園教學提交親子照片或者全家福等生活小資料；校醫(yī)老師以及園長還會經(jīng)常通過校訊通發(fā)送條條短信，告知我們天氣變化留意小朋友的身體健康，邀請我們家長參加幼兒園定期舉辦的家長講座和各種教學活動，讓我們也逐漸學會了如何做好家長方面的配合。一年四季，幼兒園還認真籌劃，精心準備，舉辦各種豐富多彩，讓我們家長一直津津樂道、記憶猶新的親子活動，春天有農(nóng)莊踏青活動，夏天有校內(nèi)小小運動會，秋天有中秋美食燈會，冬天還有圣誕嘉年華。就這樣在幼兒園和老師的關(guān)愛下，xxx慢慢適應了幼兒園生活，由不愿上幼兒園到今天的喜歡幼兒園，喜歡幼兒園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，如今，雙語幼兒園已經(jīng)成為了他生活中的另一個“家”。這三年來，我們每天都能感受到xxx的成長，能看到xxx所經(jīng)歷的每一個小進步?，F(xiàn)在的xxx，每天早上起床會自己穿好衣服，自己取水擠牙膏自己刷牙，常常會說“自己的事情自己做”。每天回家，會高興地把在幼兒園學到的歌謠和古詩背給我聽，小腦袋里面記住了很多很多的學前小知識；跟小朋友在一起友好相處，大大方方，不爭不吵，還愿意跟大家分享自己的手工作品以及玩具；xxx還很喜歡學校開設的興趣班，從小班開始，3年來每學期都要求報名手工DIY和美術(shù)班，跟著老師做手工，小手一天天靈巧起來。雙語幼兒園的特色是雙語教學，每周的英語外教課程，讓小朋友們盡早接觸外語，不會感到陌生。仔細翻翻家里的課本，問問xxx，會很驚喜地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)具備了一定的英語單詞量，還會說不少的短語和小句子。在我參加每學期的親子課堂上，都能看到小朋友主動回答外教老師的提問，積極參與教學游戲，能感受到他們對學校課程安排的喜歡和快樂接受。大班以后，雙語幼兒園還為小朋友增加了幼小銜接的環(huán)節(jié)，這讓我們家長意想不到也很是心寬。在老師的寓教于樂的指導下，xxx已會寫100以內(nèi)的數(shù)字，學會了100以內(nèi)的加減法以及連加連減，還學會了筆順，學習了拼音基礎(chǔ)，認識了很多漢字。親子閱讀時基本上能自己讀一些簡單的故事書，自立能力在不斷增強，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都在給我驚喜。經(jīng)過雙語幼兒園的3年學習，xxx已經(jīng)從一個對外部世界一片空白的大寶寶成長為愿意學習、能講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動腦筋，身心健康的小小少年。我們?yōu)閤xx遇到那么多有愛心、耐心、細心并用心的好老師而慶幸，更為讓孩子在雙語