【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 枯枝探入畫(huà)面，豐富了構(gòu)圖也不顯得突兀。漫天的雪，像棉絮，像楊花，肆意地飄蕩著，把天地染成白色，淹沒(méi)了紫禁城。一座座宮殿沿著中軸線向北延伸，遠(yuǎn)處的宮殿變得若隱若現(xiàn)，直到它們完全融于雪中，剩下白茫茫一片。天地間好似只剩下這紫禁城，屹立在此，看著歷朝歷代的興亡盛衰，幾百年過(guò)去卻從未改變，還是如此華美。我陶醉在這絕美的景色中，無(wú)法自拔。過(guò)了好久，才終于戀戀不舍地關(guān)上電腦，放松了會(huì)兒眼睛，心卻還沉浸在這曠世之美中。疫情期間，很多事情都是依靠互聯(lián)網(wǎng)做到的，甚至連賞雪都可以在云中完成。剛剛發(fā)展五十多年的互聯(lián)網(wǎng)與有一千多年歷史的紫禁城可以組合得如此美妙，舊與新可以如此并呈。我又一次為這高速發(fā)展的世界感到震驚。我期待著下一次云中賞雪。賞雪作文 篇4下過(guò)雪的世界是一個(gè)美麗的地方。從窗口向外望去，白茫茫的一片，銀裝素裹潔白無(wú)暇。來(lái)到樓洞里，只見(jiàn)地上鋪著一層薄薄的雪花，它們是被風(fēng)從樓洞的窗縫里吹進(jìn)來(lái)的。到了樓下，雪大約已積了厚厚的二十厘米。走在上面能發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，身后就會(huì)出現(xiàn)一串可愛(ài)的小腳印，還會(huì)在雪中不時(shí)地踢出一朵朵銀色的“雪中花”。來(lái)到一片草地上，大雪早已把草給壓在了身下，那些可愛(ài)的小草好象正在雪被下呼呼大睡呢！瞧！柳樹(shù)的枝條都被凍成了麻花辮，而那調(diào)皮的松樹(shù)每只手都捧滿雪花，好象隨時(shí)準(zhǔn)備著打雪仗，有許多淘氣的小朋友站在樹(shù)下，一推樹(shù)，樹(shù)上的雪立刻就把他裹成了一個(gè)會(huì)動(dòng)的小雪人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上的雪猶如一簇簇小白花，比春天的梨花還要美。雪地里到處都是美景，說(shuō)也說(shuō)不完，你還是自己去欣賞吧！賞雪作文 篇5今年的早春，我們這兒下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，整個(gè)小鎮(zhèn)變成了一個(gè)銀白的世界。首先與我們見(jiàn)面的是細(xì)小的雪籽，那雪籽像是一粒粒小小的珠子從空中撒落下來(lái)，落在地上，發(fā)出清脆的響聲。這雪籽可能是王母娘娘脖子上項(xiàng)鏈的玉吧！也有可能是老天爺裝鉆石的袋子破了個(gè)大洞，向大地灑下了顆顆昂貴的鉆石！也可能……一粒粒雪籽落在我的手上，晶瑩剔透的！可是，美好的東西往往瞬間即逝！漸漸地，漸漸地，雪從原來(lái)那晶瑩剔透的雪籽，變戲法似的成了鵝毛般的大雪。那大雪把天空點(diǎn)綴得白茫茫一片，鵝毛般的大雪在空中翩翩起舞，慢慢悠悠地從空中飄落下來(lái)。落在傘花中，落在樹(shù)枝上，落在大地上……雪花可真像一個(gè)舞蹈家，那輕盈的舞姿，似乎任何一位舞蹈藝術(shù)家都比不上它。突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，擾亂了在空中飛舞的雪花。這時(shí)的雪花又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的娃娃，竟飄到了我的頭上、肩上、嘴邊……可不一會(huì)兒，就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。我接了幾片雪花，放在嘴里，嘗了嘗，哇！還有一絲甜味兒呢！雪越下越大，越積越多，山上、屋頂、車蓋上……全都是雪，可美了！閉了眼，我仿佛置身于白茫茫的雪海中，在盡情享受著上蒼這可貴的恩賜……一些同學(xué)不知從哪兒弄來(lái)了些積雪，在一起打雪仗；有的同學(xué)站在白雪之中，讓大雪盡情地在他身邊飛舞，與他親密接觸，與他捉迷藏似的嬉戲……??！可愛(ài)的白雪，美麗的白雪，我愛(ài)你！賞雪作文 篇6下雪，一直是我們小孩子最期待的時(shí)刻，可以堆雪人，打雪仗，還可以賞雪拍照。而雪也愛(ài)和我們玩捉迷藏，不知道什么時(shí)候來(lái)，也不知道什么時(shí)候走，來(lái)的突然，走的也突然，更增添了它的神秘感。20xx年的第一場(chǎng)雪，在大年初十不期而至，大片的雪花隨風(fēng)飄舞，就像天鵝的羽毛，在空中飄飄灑灑。給最溫暖的一個(gè)春節(jié)，增添了冬的韻味。雪越下越大，慢慢地下積起了厚厚的一層，大地終于有了冬的色彩——白色。雪還沒(méi)有停，我早已穿好雪地靴，戴好手套沖了出去。顯然我是第一個(gè)，雪地上沒(méi)有被踩踏的痕跡，雪地松松軟軟的，我小心翼翼地踩出了各種花樣的腳印。小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，在雪地上不停地啄著食物，留下了一串串小巧的三指腳印。來(lái)到了最良江邊，更是美不勝收，由于前幾天溫度高，梅花和茶花都爭(zhēng)相吐蕊了，現(xiàn)在落上一層白雪，粉嫩中帶著雪白，更加?jì)善G了。放眼望去，廣場(chǎng)上幾個(gè)小朋友在堆雪人，打雪仗，玩得開(kāi)心極了！雪，真美！梅花映雪更美！賞雪作文 篇7今年天氣變暖，冬天都要過(guò)去了，也不見(jiàn)一點(diǎn)雪跡，以為這一冬天就這樣過(guò)去，再也不會(huì)見(jiàn)雪了。可是，就在昨天下午小雪花忽忽悠悠地飄了下來(lái)，耶，終于下雪嘍！早晨，我睜開(kāi)迷迷糊糊的`眼睛，“哇——”我真不敢相信我已經(jīng)醒了，還以為在夢(mèng)中呢！我為了知道自己是不是醒了，便站起來(lái)，啊，好冷，看來(lái)我真的醒了。我往窗外望去，一片白茫茫的，樹(shù)是白的，地是白的，房頂是白的，連太陽(yáng)都是白的！為了迎接今冬的第一場(chǎng)雪，剛吃完飯，我就和爸爸媽媽去賞雪去了！走到路上，我仿佛來(lái)到了雪的世界，前面是雪，左面是雪，右面是雪，后面是雪，下面也是雪。到處是雪林，到處是雪房，到處是雪地……我們來(lái)到廣場(chǎng)，依舊是雪的世界，只有樹(shù)的下面沒(méi)有雪，也許是化了，也許是飄走了，也許是……廣場(chǎng)真是雪的花園。雪雖然把廣場(chǎng)的花花草草覆蓋了，但是景象比以往更加美麗，更加誘人。在柔和的陽(yáng)光下，覆蓋在花草上面的雪花閃閃發(fā)光，像是水晶的家園，有時(shí)亮得耀眼，有時(shí)卻亮得柔和。我遨游在雪的世界里，沉迷于雪的美麗，雪花，我好喜歡！賞雪作文 篇8“啪嗒，啪嗒……”淅淅瀝瀝的雨珠打在屋頂，又順著窗沿滑落，濺起了一地的水花。誰(shuí)也沒(méi)有注意到，在密密的雨簾下，一片片雪花忽隱忽現(xiàn)，最后，卻又消失在雨簾的幕布下。忽然，也不知道是誰(shuí)吼了一嗓子：“外面下雪了！”瞬間，幾乎是全班，不管是在寫(xiě)作業(yè)的，聊天的還是嬉戲的，全都“唰”地站起，一窩蜂的涌向走廊，伸出手，試圖接住一兩片雪花?？刹还茉趺唇樱幼〉闹挥幸皇值挠晁３弥@人發(fā)呆，一個(gè)在他后面的同學(xué)用力一擠，硬生生將其擠開(kāi)，自己擠了上去……一時(shí)間，怒吼聲，笑聲，響成一片。這時(shí)，教室里，除了張老師，便只剩下了我一個(gè)人，無(wú)奈地看著那群“沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面”的孩子在外面爭(zhēng)先恐后，只為看一眼雪花。我長(zhǎng)嘆一聲，還是坐在窗邊好，隨時(shí)透過(guò)窗戶觀賞雪花，何必要跑到外面？得意的勾起一抹笑容，抬眼望向窗外——此時(shí)的雪花在我看來(lái)，似乎正在玩著一個(gè)魔術(shù)，你剛剛還看見(jiàn)，幾片小雪花在空中飛舞，眨眼的功夫，再看時(shí)就什么也看不見(jiàn)了。我一時(shí)玩心大起，心想好個(gè)小雪花，還想戲弄我，我就不相信，我還找不到區(qū)區(qū)一片小雪花？于是，一場(chǎng)人與雪的對(duì)決就此展開(kāi)——?jiǎng)傞_(kāi)始，我心不在焉，以為就那么回事，盯著一片雪花不放，可沒(méi)過(guò)多久，眼睛一酸，眼皮一閉，再睜開(kāi)時(shí)，咦！雪花呢？早就溜之大吉了。我啞然，這小雪花真是有趣的緊吶。收起戲謔的態(tài)度，我深吸一口氣，凝神望去：一片小雪花自天空的云層飄下，隨著眾多雨點(diǎn)一起飄落。就在這時(shí)，一陣風(fēng)襲來(lái)，將雨珠吹離了原來(lái)的軌道。其中有幾顆朝著小雪花飄去。小雪花一碰到雨珠，立刻以肉眼可見(jiàn)的速度融化，最終變成一顆不起眼的雨珠，投入水坑的懷抱。原來(lái)如此！水與雪自古就是一家。水可以凍成雪，雪也可以化成水。哦！雪花更是利用這一原理，玩了一出“捉迷藏”。許是被我戳穿了老底，雪花惱羞成怒，無(wú)數(shù)顆雨珠砸落在窗子上，帶著一絲雪花的涼意，在濺射后化成一片薄薄的白霧，蒙住了窗，也模糊了我的雙眼。瞧，多么頑皮的雪花呵！雪花呵，你為這寒冷的冬天增添了一份樂(lè)與鬧，愿你這活潑的身影常在。賞雪作文 篇9今年春節(jié)，我照例是在外婆家度過(guò)的。正月初三清晨，天空飄起了零星的雪花，中午吃過(guò)飯，小舅提議去麂子杠看雪，我們都非常興奮。麂子杠距外婆家十幾公里，我們表兄妹六個(gè)還有舅舅?舅媽當(dāng)然包括我媽媽。過(guò)了觀化就有大片大片的雪花。順公路蜿蜒盤(pán)旋而上，路旁到處是玉樹(shù)瓊枝，山路潔白。聽(tīng)舅舅說(shuō)：麂子杠這邊是雨城區(qū)，另一邊一榮經(jīng)縣城。到達(dá)麂子杠山頂偏榮經(jīng)一側(cè)，是理想的觀雪圣地。一下車，我的心情變得十分激動(dòng)，大姐忙著照相，二姐忙著攝像，兩歲的妹妹抓這一團(tuán)雪玩。我?哥哥?妹妹迫不及待的打起了雪仗。我先打了一下哥哥，沒(méi)打中，他便一下大中了我的頭。我弄雪毫不客氣的朝著他猛打，我們邊打邊跑，二姐在給我攝像，大姐開(kāi)始滾雪球。哥哥一下打中了大姐的頭，妹妹吵著不要披風(fēng)，要下來(lái)玩。我首先堆了一個(gè)一尺多高的雪人，我抱著大姐給我照了一長(zhǎng)相。后來(lái)，媽媽提出堆一個(gè)大雪人，于是我們到處收集雪，我們干脆在人家的房頂上捧。雪找夠了以后，我們便開(kāi)始堆雪人。我們首先搓了一個(gè)又大又圓的身體，又搓了一個(gè)球按在身體上當(dāng)頭，好插了兩片蘿卜葉子在頭頂上當(dāng)耳朵，用幾個(gè)石子當(dāng)眼睛和鼻子，二姐還用了幾根竹簽插在嘴里當(dāng)牙齒。接著，大家說(shuō)把雪人抱回家，舅舅把雪人抱上了車頂，車開(kāi)動(dòng)了，不是有事看我們的創(chuàng)意雪人，還有一個(gè)阿姨拿起了手機(jī)攝起了相，可惜的是最終雪人還是沒(méi)有到家，走了沒(méi)多久就掉下來(lái)了，大家不禁都感到很失望，尤其是二姐還吼著要重新堆一個(gè)，可是舅舅沒(méi)有允許就回家了。帶著滿臉的失望我們回家了。第五篇：共賞美文共賞美文：關(guān)于秋天的散文秋天的紀(jì)念自古以來(lái)，秋是悲傷的象征，是沒(méi)落的表現(xiàn)，是人生愁緒的晴雨表。屈原說(shuō)“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”宋玉說(shuō)“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰?！辈茇г凇堆喔栊小芬灿型瑯拥脑?shī)句“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。自然界萬(wàn)木蕭條落葉紛飛，首先映入人的眼簾，自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季，“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋?！鼻锶~飄零，及物及人，悲從中來(lái)，正如陸機(jī)《文賦》所言“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春”，物之枯榮引發(fā)心之悲喜。愁，心之秋也。諸如李白“人煙寒桔橘，秋色老梧桐?！辟Z島“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安?！绷馈笆翘幖t衰翠減，苒苒物華休。”李商隱“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。”孟浩然“秋色無(wú)遠(yuǎn)近，出門(mén)盡寒山?！痹_都刺有五絕云“秋風(fēng)吹白波，秋雨鳴敗荷。平湖三十里，過(guò)客感秋多?！碧瞥?shī)人馬戴更把這種愁緒推到極致，“落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人?！绷b旅他鄉(xiāng)，忽見(jiàn)落葉紛披，秋氣襲人，孤燈獨(dú)坐，情思頓生，縱使少年也添老?？?qǐng)@白露，孤壁野僧，極為清寒寂寥之境，滄桑至極，欲說(shuō)還休。杜子美《登高》“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！痹?shī)人常年在外，忽逢秋葉飄零，聯(lián)想身世之苦，多病的時(shí)節(jié)，失落的人生，他的滿腔愁緒劈空而來(lái)，萬(wàn)里與百年，無(wú)涯的空間與飄渺的時(shí)間，艱難苦恨，潦倒新停，盡付昏昏濁酒滔滔江水。他的《秋興八首》寫(xiě)于大歷元年（公元766年）旅居夔州時(shí)期，飄搖難料的身世，顛沛流離的老境，欲濟(jì)無(wú)楫的失意，國(guó)難家愁與秋的荒涼冷落渾然一體，蒼涼的悲壯，蒼茫的愁緒，排山倒海，風(fēng)云變幻，動(dòng)蕩不安，正如“江間波濤兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰?！痹凇懊M文章著，官應(yīng)老病休”之際，詩(shī)人酬志無(wú)門(mén)，只能游于江渚之上，當(dāng)他體驗(yàn)了底層的苦難，便獲得了精神的回歸，“飄飄何所似，天地一沙鷗”。秋，卻是意境的寫(xiě)照，清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質(zhì)樸，是人生繁華落盡見(jiàn)真淳的境界，是藝術(shù)家孜孜以求的凄寒之境。“萬(wàn)壑泉聲松外去，數(shù)行秋色雁邊來(lái)?！薄扒锵鋈丈珓俅合?，萬(wàn)里霜天靜寂寥?！蓖醪囊饩掣鼮殚_(kāi)闊，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”李白則以豪放見(jiàn)稱，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓?！碧K軾這個(gè)大才子，心境隨世態(tài)而漸老，他的筆下既有色彩斑斕的五色之秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！庇钟型氯鐭煵豢勺窇浿?，“人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕?！边€有人生如夢(mèng)不堪回首的浩嘆，“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼。”宋林逋則把秋的景象意象化，“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥(niǎo)，夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙?！倍嗲樯聘械牧?，此刻拋開(kāi)了淺盞低吟，唱起了“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的豪放之歌。對(duì)于唐人柳宗元的寒江獨(dú)釣“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”清人王士禎則是獨(dú)釣了一江秋意，“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。”詩(shī)人遺世獨(dú)立超然物外，其境曠世高古攝魂奪魄。世人總喜歡春天的繁華似錦，排斥秋天的無(wú)情與落寞，然而，秋天卻是人們回避不了必然經(jīng)歷的季節(jié)，無(wú)論是時(shí)令之秋，還是人生之秋，有了閱歷有了苦難有了滄桑，才有秋天的成熟與豐收，才有藝術(shù)的蒼老之境。歷史上許多文人墨客，唱響了嘹亮的秋的贊歌：劉禹錫有《秋詞》二首：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈知春色嗾人狂。詩(shī)人楊萬(wàn)里則從另一個(gè)角度領(lǐng)略了秋天的別樣美景，他的《秋涼晚步》云：秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。綠池落盡紅蕖卻，荷葉猶開(kāi)最小錢(qián)。李白從秋山秋水中，感受秋天的逸興湍飛，秋高氣爽宜人秋色直入筆底：我覺(jué)秋興逸，誰(shuí)言秋興悲？ 山將落日去，水與晴空宜。秋，是走向衰老的標(biāo)志，成語(yǔ)“老氣橫秋”是也。然而它的另一面，卻是成熟與老辣的象征，是清寒與寥廓的外顯；是秋月朗朗，鵲橋飛渡；是楓葉蕭蕭，秋蟬默默。此刻，樹(shù)葉完成了一個(gè)輪回，把自己交給大地，交給粗壯的根，在蛻變中孕育新一輪的成熟與豐收。因此，秋又是落葉對(duì)根的情思，是大雁對(duì)長(zhǎng)空的向往；秋天的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，秋天給人的境界是深遠(yuǎn)的。田園詩(shī)人王維，隱逸山林之中，寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)參禪，每每“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，對(duì)秋天的感悟刻骨銘心而又深入淺出，物態(tài)自然，意象空靈，情與景融，意與境諧，他那眼中之山水，即心中之山水，即意象之山水。他的一組組山水詩(shī)就是一幅幅山水畫(huà)，讀了，心馳神往；看了，神與物游；品了，通會(huì)之境，人書(shū)俱老?！渡骄忧镪浴吩疲嚎丈叫掠旰螅鞖馔韥?lái)秋。明月松間照，清泉石上流竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。詩(shī)人感慨于秋之空山的幽遠(yuǎn)空曠與寂靜，禪意十足，歸意可掬，那松間明月，石上清泉，竹喧與浣女，蓮動(dòng)與漁舟。是詩(shī)焉？是畫(huà)焉？是禪焉？似是又不全是。這是一幅世外桃源歸隱圖，沉醉于茲，心曠神怡，這種詩(shī)畫(huà)禪俱佳的秋的去處，縱使貴族王孫，亦足以陶然可樂(lè)，而流連忘返。四季有四季的特點(diǎn)，“春水滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明暉，冬嶺秀孤松?！蔽覅s獨(dú)愛(ài)著秋天，秋天是令人懷念的。與春天的濃艷熱鬧相比，秋天是肅穆靜寂的，與夏天的蕪雜茂密相比，秋天是簡(jiǎn)潔透明的，與冬天的空靈虛幻相比，秋天是厚實(shí)寬容的。秋天是富有個(gè)性的季節(jié)，秋天是枯藤老樹(shù)昏鴉的意境，秋天蘊(yùn)藉著寂滅與再生的悲吟，秋天是多情才子的故鄉(xiāng)，秋天是朦朧詩(shī)人的底色。當(dāng)春天伸張它慵懶斷魂的雙臂，當(dāng)夏日豪情滿懷悄悄遠(yuǎn)去，而冬夜萬(wàn)籟俱寂作客夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，惟有秋天，面對(duì)酸甜苦辣悲歡離合的情思綿綿與心靈震撼，沒(méi)有懊悔與驚愕，沒(méi)有固執(zhí)與軟弱，細(xì)細(xì)品味著淡淡的憂傷，涵泳著一片布滿皺紋的寧?kù)o，以你的博大渾厚消解著春的輕佻與夏的輕率，深秋的沉默是老者三緘其口，“此時(shí)