【文章內(nèi)容簡介】 之上老師們應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況制定出合理有趣的教學(xué)內(nèi)容，選而不是盲目的按照教材去生搬硬套。例如，可以設(shè)計(jì)一些簡單但是有趣的游戲，讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，一起提高體育素質(zhì)收獲游戲的歡樂。因?yàn)椴煌挠螒驅(qū)ν瑢W(xué)們鍛煉的側(cè)重點(diǎn)有所不同，只有不斷的創(chuàng)新游戲的類型和種類，才能讓學(xué)生們有一個(gè)極大的熱情去投入到游戲中去，從而起到對他們各方面的鍛煉的作用。（四）有利于開闊學(xué)生們的思維培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識體育游戲的開展不僅僅能夠提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，對于學(xué)生們開闊思維和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)也有著很大的幫助作用。一般來說，老師結(jié)合教學(xué)情況制定出合理的課堂任務(wù)，然后交給學(xué)生們?nèi)オ?dú)立自主的完成。這樣的教學(xué)方式有利于學(xué)生們精神上的鍛煉，讓學(xué)生們的思維更加的開闊并且有更多的鍛煉機(jī)會。與此同時(shí)，老師們布置的任務(wù)一定要有深度，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的思維和動(dòng)手動(dòng)腦能力為主要目的。二、初中體育教學(xué)中體育游戲的主要應(yīng)用多年以來，我國的體育初中教學(xué)過程中都將重心放在了經(jīng)濟(jì)的項(xiàng)目之上，這種教學(xué)的理念已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的需求了，為了提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生們能夠得到全面的發(fā)展，體育游戲的開展已經(jīng)是必然的一個(gè)趨勢，只有一邊發(fā)展一邊改進(jìn)才能夠讓素質(zhì)教育變得越來越健全，越來越初中為我國家的教育事業(yè)起到一個(gè)很道德推動(dòng)作用。（一）安排合理適當(dāng)?shù)挠?xùn)練方案我國初中的體育游戲常見的是野外、水上和陸地三種訓(xùn)練的方式。如果要將體育游戲加入到初中體育教學(xué)之中就不得不考慮到訓(xùn)練場地的問題，同時(shí)訓(xùn)練中所需要使用到的一些器材也需要做出一些選擇，當(dāng)然還要有實(shí)事求是的精神，由于每個(gè)高效的師資力量和經(jīng)濟(jì)水平的差異，要根據(jù)自身情況制定一些適合本初中的訓(xùn)練，挑選出最合理的訓(xùn)練項(xiàng)目。比如有的項(xiàng)目是幫助學(xué)生們進(jìn)行溝通的，有些項(xiàng)目是讓學(xué)生們認(rèn)識團(tuán)隊(duì)合作力量的還有一些活動(dòng)是督促學(xué)生們?nèi)ジ偁幍捻?xiàng)目，這一類的項(xiàng)目對于場地和器材的需求不高，非常適合初中中體育教學(xué)的開展。如果初中里有游泳池這一類的設(shè)施的話可以開展水上的訓(xùn)練項(xiàng)目。學(xué)消防只需要提供一些簡單的器材就可以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。但是不管是任何項(xiàng)目的開展，都要有以學(xué)生為主體的教育理念，讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來。（二）體育游戲過程中的管理問題根據(jù)管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置方面入手。對比傳統(tǒng)教育的陳舊模式，體育游戲的一個(gè)很大的不同點(diǎn)是它包含的教學(xué)內(nèi)容更加的廣泛，教育的意義更加的深刻，它涵蓋了學(xué)生的體育素質(zhì)，心理素質(zhì)，文化素質(zhì)等等好幾個(gè)方面。所以，在管理的設(shè)置上就應(yīng)該結(jié)合體育游戲所固有的特點(diǎn)，建立出最合理，最高效的管理方式來。增加經(jīng)濟(jì)上的支持。一項(xiàng)教育項(xiàng)目的進(jìn)行難免會需要經(jīng)費(fèi)的投入，這些投入的經(jīng)費(fèi)有的用在了訓(xùn)練場地的建設(shè)還有一部分用在了訓(xùn)練器材的購買上。資金需求的大小是由所進(jìn)行的訓(xùn)練項(xiàng)目決定的。訓(xùn)練項(xiàng)目的不同自然所需要的資金投入就不同，各初中可以結(jié)合自身的經(jīng)濟(jì)水平選擇合適的訓(xùn)練方案。注意安全問題，做好安全工作。體育游戲能夠提高參與者的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)自然也存在著一些激烈性和不可排除的安全隱患，組織者一定要做好充分的安全預(yù)案。在訓(xùn)練方案的組件過程中一定要以保證學(xué)生的安全作為大前提，要思考到各種各樣的因素提前進(jìn)行預(yù)防。常見的一些安全保障措施：第一，訓(xùn)練項(xiàng)目所需要用到的器材要選用合格正規(guī)的器材；第二，在場所的選擇上要提前進(jìn)行考場，盡可能排除可能造成危險(xiǎn)的安全隱患，選擇合適的活動(dòng)場地；第三，在訓(xùn)練項(xiàng)目開展的過程之前一定要向同學(xué)們詳細(xì)的講解活動(dòng)實(shí)施的步驟和方法以及注意事項(xiàng)，并且要強(qiáng)調(diào)安全第一的原則。在活動(dòng)開始之后，必須有老師全程指導(dǎo)，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，對活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)有效的監(jiān)督防止出現(xiàn)意外事故。所以說，無論做什么活動(dòng)一定要把安全放在第一位，安全不能夠有效的保證，談何鍛煉學(xué)生們的身心健康。（三）體育游戲的開展要結(jié)合學(xué)生們的心理特點(diǎn)和心理活動(dòng)大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人身體機(jī)能非常旺盛的時(shí)期，他們有使不完的勁，再這樣的時(shí)期，他們的身體素質(zhì)水平已經(jīng)和成年人沒有什么差別了。這就意味著他們的身體已經(jīng)有了參加一些刺激性，激烈性運(yùn)動(dòng)的條件了，體育游戲的開展對于他們的身體條件來說再適合不過了。所以說，在體育教學(xué)的過程中老師不需要設(shè)置那些活動(dòng)量過小的體育項(xiàng)目，可以選擇一些負(fù)荷較大的運(yùn)動(dòng)，這樣的體育活動(dòng)能夠合理的激發(fā)他們身體發(fā)育的技能，使得身體素質(zhì)得到最大的提高。這里說的大負(fù)荷運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并不是讓教師們?nèi)ッつ康囊晃短岣邔W(xué)生們的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，而是結(jié)合實(shí)際情況讓運(yùn)動(dòng)負(fù)荷達(dá)到學(xué)生們所能承受的最大值。這是因?yàn)檫^大的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷會讓學(xué)生們對體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生厭煩心理甚至產(chǎn)生抵觸心理，這樣的結(jié)果是適得其反。而體育游戲的運(yùn)動(dòng)量通常很適合學(xué)生們?nèi)⒓?，在這些項(xiàng)目之中學(xué)生們技能得到身體素質(zhì)的鍛煉同時(shí)又樂在其中，對參加體鍛煉能夠形成一個(gè)良性的循環(huán)。三、當(dāng)前我國初中體育游戲中存在的問題和一些建議雖然體育游戲在體育教學(xué)中的引入對于我國教育的素質(zhì)教育的開展起到了十分至關(guān)重要的作用，然而他也存在著一些局限性，在日常的教學(xué)項(xiàng)目中會暴露出一些問題。體育游戲是一項(xiàng)對于參與人數(shù)有著嚴(yán)格要求的一個(gè)體育項(xiàng)目，它實(shí)施的最好效果是十人左右，人數(shù)太多或者太少都會讓訓(xùn)練的效果大打折扣，在時(shí)間上，體育游戲也有著一定的要求。參與者必須有充分的時(shí)間提供才能夠使得訓(xùn)練正常的進(jìn)行也是訓(xùn)練效果的到保障的一個(gè)條件。體育游戲只有長時(shí)間頻繁地進(jìn)行才能讓參與者的心理素質(zhì)得到一個(gè)很好的鍛煉，時(shí)間太短的話怎不能夠達(dá)到訓(xùn)練的目的。這就要求組織者一定要將時(shí)間有效的安排好，給學(xué)生們一個(gè)相對固定的時(shí)間去進(jìn)行有序的訓(xùn)練從身體鍛煉的效果上來說，不得不承認(rèn)他和傳統(tǒng)的體育鍛煉項(xiàng)目來比較是有一些欠缺的，它更多的是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，讓學(xué)生們感受到參加體育鍛煉的樂趣，更積極的參加到體育鍛煉之中。在初中教育中要將傳統(tǒng)的教學(xué)模式和體育游戲結(jié)合起來，讓兩者的有點(diǎn)進(jìn)行疊加，缺點(diǎn)進(jìn)行互補(bǔ)，讓教學(xué)的結(jié)果更加的高效直觀。體育游戲能夠讓學(xué)生們有一個(gè)很好的心理素質(zhì)和應(yīng)激反應(yīng)能力，有助于他們今后走向社會在社會上生存，而傳統(tǒng)的教學(xué)項(xiàng)目卻可以彌補(bǔ)體育游戲在身體素質(zhì)鍛煉效果上的不足。在課堂上應(yīng)該以傳統(tǒng)教育模式為主，在課外活動(dòng)時(shí)應(yīng)該以體育游戲?yàn)橹饕逃齼?nèi)容。兩種教育方式相輔相成，可以極大地推動(dòng)我國素質(zhì)教育的發(fā)展，讓學(xué)生們通過這兩種不同的模式去進(jìn)行有效的身體鍛煉，相信對同學(xué)們以后的發(fā)展肯定是有莫大的好處。結(jié)語將體育游戲加入到初中體育教學(xué)內(nèi)容之中，可以改變過去我國體育訓(xùn)練教育面太窄的問題，將體育教學(xué)變得更加的寬泛和有趣同時(shí)也增加了很多的趣味性。拓體育游戲是一種具有刺激性同時(shí)又具有娛樂性的一種體育項(xiàng)目展訓(xùn)練的開展是符合社會進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展的需求的，它能夠讓學(xué)生更加有上進(jìn)心，身體素質(zhì)而心理素質(zhì)都能夠得到一個(gè)極好的鍛煉，有利于他們之后走向社會在社會上立足。體育游戲的開展使得過去無聊乏味的教學(xué)模式一去不復(fù)返，它能夠更