【文章內(nèi)容簡介】 ，和現(xiàn)實脫節(jié)，基于此，我在設(shè)計本次活動時，緊緊抓住實效性，從學生身邊熟悉的家鄉(xiāng)變化遷移到祖國的巨變上來，尊重學生的情感發(fā)展規(guī)律，讓學生從家鄉(xiāng)、祖國的變化中激發(fā)自豪感和建設(shè)祖國的豪情。【活動目的】活動重點：讓學生通過搜集資料、圖片的形式，了解改革開放30年來文登的巨大變化，讓學生全面了解文登，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛。通過小組交流、展示圖片等形式，讓學生感受到家鄉(xiāng)變化只是祖國滄桑巨變的一個縮影，激發(fā)學生熱愛祖國的豪情！活動難點：通過展示各行各業(yè)圖片、寫“承諾卡”，讓學生認識到應(yīng)該從自己做起，學會熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國?！净顒訙蕚洹繉W生分組搜集文登30年變化的資料。個人搜集祖國30年巨變的資料。主持人準備解說詞。多媒體課件?！净顒臃椒ā坎扇≈黝}班會的形式，用小組交流和知識競賽的形式，考察學生對家鄉(xiāng)、祖國變化的了解程度。【參與人員】中隊輔導(dǎo)員、5年1班全體同學 【活動時間】4月5日 【活動地點】5年1班教室 【活動過程】活動一:教師簡介“改革開放”。輔導(dǎo)員：同學們，1978年，我們的偉大領(lǐng)袖鄧小平爺爺提出改革開放的偉大號召。我們一起來看大屏幕：教師簡介“改革開放”?！驹O(shè)計意圖：主題活動具有實時性，對于五年級的孩子來說，讓他們初步了解“改革開放的總設(shè)計師鄧小平爺爺”和簡要介紹“改革開放”，為學生了解家鄉(xiāng)和祖國的巨大變化，激發(fā)報國情，設(shè)下情感和知識鋪墊?！?活動二：角色扮演——走進“話說文登”主持人：如今改革開放已經(jīng)三十年，我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的家鄉(xiāng)文登也在改革開放大潮中，發(fā)生了巨大的變化，“話說文登”欄目，一起走進文登?！驹O(shè)計意圖：學生模擬“話說文登”節(jié)目主持人和小記者來搜集文登的變化的資料，激起學生了解家鄉(xiāng)的熱情，培養(yǎng)參與活動的興趣?！?活動三：調(diào)查展示——文登舊貌換新顏主持人：為了讓大家對文登有更全面的認識，我們的小記者自由組合成“城市面貌”“衣食住行”“經(jīng)濟發(fā)展”“學校教育”四個小組對文登進行了深入調(diào)查?，F(xiàn)在我們來看看這幾個小組帶回來的報道，感受文登的舊貌與新顏。一、各小組扮演小記者分組介紹文登的變化。第一組：“城市面貌”小組小記者展示：（一）舊貌：展示30年前文登城市圖片（黑白照片）（二）新顏：（出示照片、資料）（1）文登學公園（2）火車站、汽車站（3）南海經(jīng)濟區(qū)（4）高層建筑主持人：從破舊凌亂的平房到雄偉的高樓大廈，從蜿蜒曲折的小巷到車水馬龍的街道。我們從這些資料中，我們確實感到文登變大了！文登變高了！文登變美了！第二組：“衣食住行”組 小記者交流：（1）吃穿的變化（2）家庭住房面積變化（3）家用電器的變化（4）交通工具的變化主持人：從“的確良”到羊絨衫，從“吃不飽”到“吃什么”，從一家?guī)卓跀D一間小屋到三居室，從爬農(nóng)用車進城到自己開車出門??現(xiàn)在，文登變富了！文登人也富了！第三組：“經(jīng)濟發(fā)展小組”小記者交流：出示圖片：經(jīng)過三十年的發(fā)展，我市逐步形成了以藝達集團、威力工具、奧文電機、東安黑豹等龍頭企業(yè)，在同行業(yè)中具有較強的競爭力。數(shù)字出示：1978年，到2008年達到1330億元。1978至今，全市工業(yè)總產(chǎn)值增長了668倍，%的速度快速發(fā)展。主持人：改革開放三十年，文登市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展取得了令人矚目的成就，實現(xiàn)了工業(yè)大市的目標，奠定了向工業(yè)強市邁進的基礎(chǔ)。第四組：“ 學校教育”小組小記者以我們天福實驗小學為例，進行展示：（一）舊貌：30年前學校校舍簡陋，設(shè)備短缺。（二）新顏：天福實驗小學現(xiàn)代化的教學樓。各種先進的教學功能室。天福實驗小學開展的各項活動：“體育界”、“藝術(shù)節(jié)”、“家校聯(lián)歡會”、“七彩少年評價”。二、主持人總結(jié)小組交流活動，演唱文登市歌《愛在文登》我們的小記者隨同“話說文登”欄目組，考察了文登的“城市面貌”“衣食住行”“經(jīng)濟發(fā)展”“學校教育”的今昔變化，這些變化，都凝聚了我們文登人民的智慧和心血，讓我們真切地感到文登的變化真是日新月異，翻天覆地。我們 3身為文登人，真是感到無比的驕傲，無比的自豪，讓我們唱起《愛在文登》。【設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)主要以學生主持、學生分組展示的形式進行。首先，學生根據(jù)自己的興趣，自由組合成四個小組，因為要搜集資料較多，所以提前一周開始，學生通過搜集資料、了解家長、查閱圖書等形式，學生了解了文登的舊面貌，也了解了文登30年的變化，激起學生對家鄉(xiāng)建設(shè)者的崇敬。而最后集體演唱的文登市歌《愛在文登》，更激起了學生對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。使學生愛家鄉(xiāng)的情感得到進一步的升華。】活動四：我驕傲——我是中國人主持人：文登的變化只是我們祖國滄桑巨變的一個縮影。改革30年，我們祖**親創(chuàng)造了舉世矚目的偉大成就。一、小組內(nèi)交流搜集到的資料二、“祖國變化知多少”知識競賽。主持人：看來同學們準備的很充分，一定了解了不少的資料。現(xiàn)在我們舉行一個“祖國變化知多少”知識競賽好不好？請我們4組，每組選3個人，從經(jīng)濟、國勢、體育、航天這幾個方面選擇感興趣的問題回答。如果本組回答錯誤，其它小組可以搶答，優(yōu)勝小組每人可以獲得一張“美德卡”。各組競賽。主持人總結(jié)：30年的改革開放，我們偉大的祖**親，取得了令世人驚嘆的成就，我們的祖**親，像一位巨人一樣，屹立在世界的東方，作為中華兒女，我們怎么能不驕傲自豪呢？三、集體詩歌朗誦《祖國，我愛你》?！驹O(shè)計意圖：通過小組交流、展示圖片、詩歌朗誦等形式，讓學生深切感受到祖國30年來取得的偉大成就，激發(fā)學生的民族自豪感，激起熱愛祖國的豪情，并且本環(huán)節(jié)與我?！捌卟试u價”中爭當“美德少年”相結(jié)合，優(yōu)勝小組隊員可以獲得一張“美德卡”，激發(fā)學生興趣?！?活動五：熱愛祖國，從我做起主持人：同學們，面對祖國的巨變，我們感到無比自豪驕傲。都說“祖國是我家”，祖**親取得的這些偉大的成就離不開各行各業(yè)兒女的辛勤勞動。一、圖片展示：各行各業(yè)的勞動者怎樣表達對祖**親的熱愛之情。二、全班交流：我們小學生，今后該怎么做？三、個人書寫“承諾卡”【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)是本課難點：如何讓學生感到愛國，是每個人的責任？首先通過展示各行各業(yè)勞動者的圖片，讓學生體會能把自己的本職工作做好，就是愛國的表現(xiàn)。然