【文章內容簡介】 政治和經濟背景，從張高麗省長講話之后，以及和咱們的市委前一段開的民營經濟工作會議，給我們創(chuàng)造了一個很好的環(huán)境和條件，可以說是天時、地利、人和。這期培訓班能夠在這樣一個背景下進行，如果我們的學員能夠努力拼搏，共同創(chuàng)造出比較明顯的效益，那么這期培訓班的聲譽會很高。大河有水小河滿，作為我們個人來說，就會水漲船高，就會在單位上獲得足夠的重視。希望大家一定要珍惜這次機會。實踐的問題，希望大家從入學開始就要動腦子去思考，考慮選點的問題。可以悄悄地做一些工作，但是不要影響前期的學習。這個班引起社會廣泛關注和高度重視的最大值，可能就在后期社會實踐這一段。希望大家一定要齊心協(xié)力，共同把這段時間利用好，創(chuàng)造出一些整體的效益。如果不齊心協(xié)力，你吹我不打，整體效益上不去，個人也就受影響。這次培訓班，給大家提供了一次展示自己的機會，提供了一個舞臺?？赡苣阍谠瓉淼膯挝簧媳憩F的都不錯，可能經常加班加點，可能你工作成績也比較突出，但是你單位的領導，組織、社會可能對你的了解有限。而你在這里的表現，卻能夠直接引起單位領導和組織的關注。就好比我們原來在臺下、在幕后默默地工作，現在是到臺前、臺上，在聚光燈下工作。在這個期間你表現得好，這個印象在社會上和在組織上能夠起相當長的一段作用，如果在這期間表現不好，可能有相當長一段時間印象沒法改變，這個說法一點都不過分。為了使學員們表現情況在本單位引起關注，整個學習期間我們要適度報道這個班的情況。但宣傳程度如何，關鍵在大家自己的表現。同時在具體的作息制度上我們也作了調整。這期培訓班休星期一和星期二，目的就是為了使大家不割斷與本單位的聯系。你如果這兩天回單位工作的話更好，我們就希望這樣。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，給你這兩天時間是非常寶貴的，你可以安排好整個一星期的事，實際上你在單位只占用三天工作時間。無論是縣區(qū)還是市直的同志，你如果利用這兩天回去工作，單位上對你的評價那就更高，有事半功倍的效果。當然，你如果認為沒有必要回去，單位上沒有那么多事干，這兩天也可以用來休息，我們不強求，但這個條件我們是提供給大家了。這可以說是組織上的用心良苦，付出的代價是黨校的老師們關于節(jié)假日的生物鐘需要調整，大家也要更辛苦一些。作為中青年干部，在努力上進的時候，辛苦一點是應當的。不付出，舒舒服服過日子那是很可惜的。希望大家一定要想通這個道理。將來我們這期班的同志到底使用如何，是大家比較關心的，也應當關心的，不關心這個那是不對的。在辦班動員和對單位的宣傳中，對這期中青班學習和使用結合的問題強調得比較嚴，主要目的是動員各單位把自己真正的工作骨干輸送出來?，F在看，好多單位也確實這樣做了。但是話又說回來，當我們的學員同志都坐到這里的時候，我們的主要任務是表現好，為將來使用創(chuàng)造條件。我們不能說，今后提拔干部只提拔中青班上的，單位的同志都不用啦，這恐怕也是不現實的。就是用中青班上的同志的時候，本單位不認可，恐怕也很難做到。所以說，不要認為進了這期中青班，就在政治進步上進了保險箱。我們這期培訓班是要培養(yǎng)一些優(yōu)秀的中青年干部，但決不是把這些中青年干部移植到溫室里培養(yǎng)，更不是揠苗助長。說個不恰當的比喻，我們是石縫里種草，我們把大家放到一個有競爭性的環(huán)境，看大家自己努力如何，石縫里的草能不能長出來。我們所能做到的就是給你提供方方面面的機會，如果你能夠充分利用這些條件，那肯定能夠得到組織、單位和社會的注目和公認，不用我們用誰呀?但是，你如果進來之后就松了一口氣，認為萬事大吉了，不努力，光等著提拔了，那將來組織上和其他方面都幫不了你。所以，希望大家一定要發(fā)揮自己的最大潛力，只有內因和外因相結合才能達到我們預期的目的。三、弘揚正氣，嚴明紀律，用團隊精神樹立形象因為這期培訓班得到了社會方方面面的高度關注，所以這期培訓班的形象如何，是非常重要的。剛才我已經說了，這個形象是方方面面的，除了理論學習、經濟才干、社會實踐這些內容之外，很重要的一個方面，是這個班的風氣如何，也可以說是關于大家思想作風方面的名聲如何。這期班的人員比較多，給大家提供了一個交朋友的機會，但是怎樣交朋友，以什么樣的方式、什么樣的準則交朋友，會反映每個人不同的人生觀和處世哲學。我在去年的時候，看到領導科學報上有一篇文章，叫作《黨校不是聚義廳》，是說有些到各級黨校學習的同志，去了之后車輛不斷，學員經常出來喝酒。學員之間今天你請我，明天我請你，每個星期天不是你到我這去了，就是我到你那去了。當然這些交往，不排除對工作有利的方面，但在風氣和形象方面，不能不承認它有負面效應。甚至有的學員如果帶著一種狹隘的入學動機，來上學的主要目的就是想多認識一些朋友，對別的都不關心，那就不好了。如果有這種意識，個人形象肯定會受影響。以這種意識為主導形成的朋友，將來在社會上也不會有好作用。一個地方的正氣能夠不能夠樹立起來，對一個地方的發(fā)展來說至關重要，是人們精神上的一種支柱。對這個問題，希望大家能認真思考，能夠用正確的觀念來支配我們的行動，支配我們的學習和工作，同學之間在健康的基礎上進行交流。我希望這期培訓班的酒場()盡可能要少。有一點大家一定要清楚，這個學習班的整體形象關系到我們每個人的切身利益，有我們個人政治利益的一份!當然，希望學校方面要加強管理，但更重要的是，希望我們大家正確認識這個問題，同學之間也建立一種相互監(jiān)督、提醒的那么一種機制，共同維護好我們這個班的整體形象。在這個基礎上，遵守學校的管理制度，在團結的同時開展競爭，來促進我們在這個班上的學習和表現，這樣才能真正把我們這個班變成培養(yǎng)中青年干部的搖籃和苗圃，才能真正達到組織上對這個班的預期希望，才能真正使我們的單位領導和同志們滿意，才能以好的學習成果回報社會，促進濱州經濟發(fā)展和干部工作的發(fā)展。最后，預祝培訓班圓滿成功!在第30期處干班、第27期青干班開班式上的講話省直機關工委委員、省直機關黨校常務副校長 楊寶瑞2011年9月20日同志們：今天，我們在這里舉行第30期省直機關副處級干部培訓班和第27期省直機關青年干部培訓班開班式。我代表省直機關工委和省直機關黨校向同志們表示熱烈的歡迎！今年是“十二五”開局之年，是實施新戰(zhàn)略、實現新跨越的決定性階段，是我省經濟社會更好更快發(fā)展的關鍵一年。今天開學的這兩個班次，是在這個關鍵時期，是在全省上下深入學習胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，貫徹省委十屆十四次全會精神，凝心聚力，加快實施“八大經濟區(qū)”、“十大工程”戰(zhàn)略步伐的新形勢下舉辦的，對于不斷推動龍江政治、經濟、文化和社會建設，具有不同尋常的意義。大家都是中省直機關的中堅力量，肩負著振興龍江的使命來黨校學習，就要結合本行業(yè)、本單位實際，用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高思想政治素質，加強黨性修養(yǎng)，注重學風建設，通過不斷學習，把智慧和力量集中到推動我省經濟社會好發(fā)展快發(fā)展大發(fā)展上來，集中到加強機關黨建工作上來。下面，我談兩個問題：一、加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，是成為高素質機關干部的首要條件（一）省直機關干部堅持黨性要高標準，嚴要求。胡錦濤總書記在“七一”講話中明確指出：“回顧90年中國的發(fā)展進步，可以得出一個基本結論：辦好中國的事情，關鍵在黨。” 90年黨的發(fā)展歷史同時證明，黨要承擔起艱巨的歷史重任，必須有堅強的黨性作支撐。同志們來到黨校學習，這里有一個十分重要的辦學原則必須告訴大家，那就是“黨校姓黨”。有一項重要的學習任務必須明確，那就是“黨校是黨員領導干部增強黨性鍛煉的熔爐”。也就是說，同志們到黨校來學習，不僅僅要豐富理論知識，提高工作本領，還要高度重視黨性修養(yǎng)，自覺增強黨性鍛煉，不斷強化黨的意識、黨的觀念，特別是要圍繞新時期黨的中心工作努力提高素質和能力，更好地體現黨性鍛煉的時代特征。今年1月，胡錦濤總書記在十七屆中央紀委六次全會重要講話中強調，要貫徹落實以人為本、執(zhí)政為民的理念，大力加強干部隊伍作風建設，保持黨同人民群眾的血肉聯系。領導干部的作風的問題，說到底就是黨性問題。黨性是作風的內在根據，作風是黨性的外在表現。黨性純則作風端正，黨性不純則作風不正。黨性從來都不是空洞的、虛無的，而是具體的、實在的。說到底，黨性關系黨的生死存亡，關系民族興旺發(fā)達的命運，關系改革開放的成敗。一名黨員領導干部黨性的強與弱，外在表現為作風的實與虛。一個講黨性的領導干部，必定求真務實，撲下身子實干；雷厲風行，高效率快干；爭創(chuàng)一流，高標準大干；開動腦筋，用心思巧干；知難而進，破難題苦干；絕不會干徒有虛名的事情、沒有實效的工程、勞民傷財的政績。相反，一個思想境界不高，作風飄浮，在理想信念、大局觀念、奉獻意識、清正廉潔等方面表現不佳的領導干部，也必然是一個缺乏黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的人。加強黨性鍛煉、注重作風建設，是共產黨人的終身課題，也是機關黨的建設的一個永恒課題。我們一定要進一步提高認識，明確加強黨性鍛煉、樹立和弘揚優(yōu)良作風的重要性和緊迫性，把加強黨性修養(yǎng)作為必修課，進一步加強理論修養(yǎng)，在全省做信仰堅定、解放思想的表率；做執(zhí)政為民、求真務實的表率；做品行端正、情趣健康的表率；做遵章守紀、為政清廉的表率。（二）加強黨員干部學風建設，是新形勢下衡量機關干部黨性的重要標準。黨的十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的戰(zhàn)略任務，這一戰(zhàn)略任務內在地要求我們要進一步弘揚馬克思主義學風，加強學風建設。學風好壞不僅直接影響干部教育培訓的質量和效果，而且影響黨員干部在人民群眾中的形象。加強學風建設，是新形勢下干部隊伍建設的重要舉措。加強學風建設，必須做到以下兩點：第一，要弘揚理論聯系實際之風?！笆侩m有學，而行為本”。“實干興邦，空談誤國”。理論聯系實際是我們黨對待馬克思主義的根本態(tài)度，也是干部教育培訓必須堅持的基本原則。胡錦濤同志在“七一”講話中指出：馬克思主義，理論源泉是實踐，發(fā)展依據是實踐，檢驗標準也是實踐。任何固守本本、漠視實踐、超越或落后于實際生活的做法都不會得到成功。在歷史上的一些時期，我們曾經犯過錯誤甚至遇到嚴重挫折，根本原因就在于當時的指導思想脫離了中國實際。我們黨能夠依靠自己和人民的力量糾正錯誤，在挫折中奮起，繼續(xù)勝利前進，根本原因就在于重新恢復和堅持貫徹了實事求是。為此，大家在學習中，務必要自覺發(fā)揚理論聯系實際的馬克思主義學風，加強對現實問題的研究，將學習與推進各項重點工作結合起來，與自身實際結合起來，把用科學理論解決現實問題，作為自覺加強學風建設的重點；務必要帶著又好又快發(fā)展龍江的問題參訓，聯系實際研討，努力洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律，找到破解難題的途徑和辦法；務必要深入思考研究在“十二五”新形勢下怎樣干，怎樣才能干好的問題，真正把思考研究的成果轉化為推動科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施；務必要堅持學與用、知與行、說與做相統(tǒng)一，在學習過程中增強運用能力，在運用過程中提高理論水平。第二，堅持讀書，養(yǎng)成習慣。習近平同志曾講，領導干部要自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書，要真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，積極推動學習型政黨、學習型社會建設。在今年中央黨校秋季開學典禮上，他還特別強調，領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，要學習中國歷史，要注重學習鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近現代歷史，要特別注意學習中國共產黨的歷史，從中汲取有益于加強修養(yǎng)、做好工作的智慧和營養(yǎng)，不斷提高認識能力和精神境界，不斷提升領導工作水平。為推動我省學習型黨組織和學習型領導班子建設，去年11月25日，省委書記吉炳軒同志親自撰寫講稿，在省委黨校作了題為《靜下心來好讀書》的報告。吉書記在報告中說，胡錦濤總書記指出，要建立學習型政黨、學習型黨組織、學習型領導班子，通過學習來提高我們的執(zhí)政能力和水平。讀書很苦、讀書很累、讀書很難，但讀書也是快樂、也是幸福。讀書要自覺，做到為求知、修身、工作、生活而讀書。做到學與思、學與錄、學與寫結合，聯系實際，善于思考，勤于實踐，學以致用。吉書記強調，領導干部要擠出時間，多讀書、廣讀書、讀好書，特別是多讀哲學、政治、歷史、法律、科技、文學等方面的書。這是因為，多讀哲學，能夠辯證唯物；多讀政治，能夠頭腦清醒；多讀歷史，能夠心靜眼明；多讀法律，能夠知規(guī)守正；多讀科技，能夠自覺主動；多讀文學，能夠修身養(yǎng)性。他強調，廣大干部一定要通過讀書，充實自己，提高自己，加油補能，增加儲備，以便更好地履行職能責任。為此，大家要從自身實際出發(fā)，堅持讀書，下苦功夫讀書，以謙虛的態(tài)度和頑強的毅力學習，要把讀書作為一項政治責任，作為一個良好的習慣，堅持下去，必有意想不到的收獲。二、教學與管理以上我強調的加強黨性鍛煉和加強學風建設的要求，我們機關黨校，將進一步貫徹到我們的教學和管理中，貫徹到“從嚴治教、從嚴治學”的方針中，使之在我們的教學和管理中得以體現。教學方面：第一，在課程設置上，這兩期課程在以往課程的基