森林防火教育總結(jié)[五篇](編輯修改稿)
2024-10-28 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 條件下，火源是發(fā)生森林火災的主要因素。1什么是地表火？地表火對森林的危害程度如何？地表火又叫地面火，指沿林地面擴展蔓延，燒毀地被物的火。、幼樹、灌木，燒傷喬木樹干基部的樹皮表層以及靠近地面的根系。林木受害后，能使長勢減弱，容易引起病蟲害的大量發(fā)生，嚴重影響林木的生長，木材材質(zhì)變劣，有時甚至造成大片森林枯死。1什么是樹冠火？樹冠火對森林的危害程度如何？地表火遇強風或遇針葉幼樹群、枯立木或低垂樹枝等，火焰燒至樹冠上部，并沿著順風迅速擴展，而成為樹冠火。樹冠火經(jīng)常與地表火同時發(fā)生，燒遍整個林分的地表的樹冠，對森林的破壞性大，撲救比較困難。遇到此類火，一般不打，而是使用隔離帶。1影響森林火災的地形因素有哪些？ 有坡向、坡度和海拔高度等。1撲火的方法有哪兩種？撲救森林火災一般采用直接滅火和隔離帶滅火兩種方法相結(jié)合的滅火方法。直接滅火常采用的方法是撲火人員使用手中的工具沿火線直接打滅火。間接滅火法，是遇猛烈的地表火或樹冠火人力無法接近撲打時采用的，以劈火路斬斷火源的方式達到滅火目的。1要撲救林火中，怎樣做到既撲滅火災，又不傷亡人員？撲打火線中，嚴禁迎火頭撲打；不要在下風口撲打；不要在火線前面撲打；撲打下山火時，要注意風向變化時下山火變?yōu)樯仙交?，防止被火卷入燒傷。清理火場時，要注意燒焦傾斜“樹掛”、倒木突然落倒傷人，特別是防止掉入“火坑”，發(fā)生燒傷。1火場自救①點火解圍。在無河流、小溪、道路為依托時，在時間允許的情況下，使用點火器點順風火，撲火隊員跟火進入火燒地避火，并用手扒出地下濕土，緊貼濕土呼吸或用濕毛巾捂住口鼻防止一氧化碳中毒。②強行頂風沖越火線。當點火或其他條件不具備時，切忌順風跑，要選擇已經(jīng)過火或雜草稀疏，地墊平坦的地段，用衣服蒙住頭部，快速逆風沖越火線，進入火燒跡地即可安全脫險。③臥倒避煙。在點火解圍來不及，就近有河流（河溝）、無植物或植被稀少的迎風平坦地段時，用水浸濕衣服蒙住頭部，兩手放在胸部，臥倒避煙（火）。臥倒避煙（火）時，為防止煙霧嗆昏窒息，要用濕毛巾捂住口鼻，并扒個土坑，緊貼濕土呼吸，可避免煙害。④快速轉(zhuǎn)移。發(fā)現(xiàn)大火襲來，人力無法控制時，只要時間允許，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，避免發(fā)生傷亡。1撲火中常見的人身傷害事故有幾種? ①被火直接燒傷燒死。②窒息傷亡。③摔傷摔死。④因違反操作規(guī)程傷亡。我國森林防火的方針是什么? 我國森林防火的方針是“預防為主，積極消滅”。2新的《森林防火條例》何時施行？新的防火條例于2008年11月19日國務院第36次常務會議確定通過。2009年1月1日起施行。2如何發(fā)揮中小學校森林防火宣傳陣地作用？答：積極開展“五個一”森林防火宣傳活動，即每一個學生要寫一條森林防火標語，寫一篇森林防火作文，給家長寫一封森林防火宣傳信，每一個班上一堂森林防火課，每學期學校出一期森林防火墻報。重點林區(qū)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）要組織學生成立“綠色小衛(wèi)士宣傳月”游行隊，走街串巷游行宣傳森林防火。在高火險期，制作森林防火宣傳卡，通過學校發(fā)給學生帶回家讓家長閱讀并簽字。2森林防火標語：心燃燒的是激情，云燃燒的是彩霞，火燃燒的是灰燼。樹+樹+ ? =綠色的家園，火+火+? =沙漠。讓綠色擁抱大地，讓火災遠離森林。防森林火災，保綠色家園，筑生態(tài)屏障。人人當好護林員，保護綠色大家園。保護森林資源，共建綠色家園。綠色呵護你我他，護林防火靠大家。守護綠色家園，預防森林火災。官莊完小森林防火教育總結(jié)森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫，有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有責，安全知識在我心中”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一
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