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正文內(nèi)容

節(jié)能減排、低碳新生活宣傳周總結(jié)五篇范文(編輯修改稿)

2024-10-28 19:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 公告,決定從2012年10月1日起,按照功率大小分階段逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈。根據(jù)測(cè)算,中國(guó)照明用電約占全社會(huì)用電量的12%左右,采用高效照明產(chǎn)品替代白熾燈,節(jié)能減排潛力巨大。材料2:第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)暨技術(shù)博覽會(huì) 2011年11月11日,第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)在南昌隆重開(kāi)幕。來(lái)自海內(nèi)外的賓朋齊聚英雄城,倡導(dǎo)全球綠色行動(dòng),共商低碳生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之策,探索可持續(xù)發(fā)展之路。第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)主題為:擴(kuò)大低碳合作,發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì),共建綠色家園。大會(huì)旨在通過(guò)與會(huì)各方的共同努力,促進(jìn)世界各國(guó)及區(qū)域間的低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加快低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。材料3:無(wú)車日 “國(guó)際無(wú)車日”誕生于1998年的法國(guó),時(shí)年9月22日,法國(guó)35個(gè)城市的市民自愿在這一天棄用私家車。一年后的同一天,66個(gè)法國(guó)城市和92個(gè)意大利城市參加了“無(wú)車日”活動(dòng)。之后的2000年,無(wú)車日倡議被納入歐盟的環(huán)保政策框架內(nèi)。9月22日成了“歐洲無(wú)車日”、“國(guó)際無(wú)車日”,全球前后有1488座城市加入了這一活動(dòng)。2011年9月22日是第五屆城市無(wú)車日。今年無(wú)車日的主題是“綠色交通、城市未來(lái)”。(一)列舉、說(shuō)(表)明、表(體)現(xiàn)、反映類1.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)與我國(guó)的哪些國(guó)策、戰(zhàn)略、發(fā)展理念相符?節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的國(guó)策;可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;科學(xué)發(fā)展觀。2.舉例身邊的惡劣環(huán)境變化。水資源短缺;居住環(huán)境惡化;經(jīng)濟(jì)損失加劇;海平面上升;人類健康受威脅;物種變化加劇。3.在我們的生活中,有許多資源是可以重復(fù)利用的。列舉幾個(gè)實(shí)例。(1)洗臉、洗菜的水可以用來(lái)沖馬桶,還可以用來(lái)澆灌作物。(2)用破舊衣服當(dāng)抹布。(3)用舊牙刷當(dāng)鞋刷。(4)課本、教材等循環(huán)使用。(5)廢舊物品回收。(6)一紙多用。4.例舉科技方面節(jié)能減排的金點(diǎn)子(1)開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、核能等新型能源發(fā)電;(2)推進(jìn)污水處理及再生利用,加大節(jié)水設(shè)備和管具的推廣力度;(3)啟動(dòng)建筑節(jié)能、綠色照明節(jié)能等工程。5.學(xué)校為配合發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排,請(qǐng)你例舉可以在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)形式:例如:召開(kāi)以“??”為主題的動(dòng)員會(huì);主辦以“??”為主題的黑板報(bào);開(kāi)展以“??”為主題的主題班會(huì);舉辦以“??”為主題的演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽;向全體同學(xué)發(fā)表“??”倡議書;等。6.學(xué)??梢圆扇∧男┚唧w的節(jié)能減排活動(dòng)?①評(píng)選“青少年節(jié)能減排標(biāo)兵”活動(dòng)。②開(kāi)展廢舊物品創(chuàng)意大賽活動(dòng)。③倡議節(jié)日不送紙質(zhì)賀卡、改送電子賀卡。④推廣教科書循環(huán)使用活動(dòng)。⑤看節(jié)能減排宣傳影片,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。⑥學(xué)校采用主題班會(huì)、辦宣傳欄等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)能減排教育。7.?dāng)M寫幾條標(biāo)語(yǔ):節(jié)能減排:(1)全民動(dòng)員節(jié)能減排加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。(2)科學(xué)節(jié)能,大有技巧,人人減排,貢獻(xiàn)不小。(3)落實(shí)節(jié)能減排行動(dòng),實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(4)小康建設(shè)你我他,節(jié)約環(huán)??看蠹?。(5)加大科技創(chuàng)新力度,開(kāi)發(fā)利用可再生資源(6)節(jié)能珍惜資源,減排愛(ài)護(hù)環(huán)境(7)落實(shí)節(jié)能減排行動(dòng),實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略低碳:(1)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),應(yīng)對(duì)氣候變化;(2)低碳生活,始終有我 ;低碳生活,從我做起(3)加大科技創(chuàng)新力度,開(kāi)發(fā)利用可再生資源。8.公益廣告:保護(hù)環(huán)境的公益廣告:(1)保護(hù)地球:①人類只有一個(gè)地球;②地球是我們共有的家園;③破壞地球就是破壞自己的生存環(huán)境;④破壞地球就是毀滅自己。(2)社區(qū):①社區(qū)環(huán)境靠大家;②社區(qū)是我家,衛(wèi)生靠大家;③多走一步路,給小草一個(gè)好心情。(3)學(xué)校:①人人舉止文明,共享校園環(huán)境;②小草青青、腳下留情;③鮮花共欣賞,不可獨(dú)芬芳。(4)班級(jí):①認(rèn)真值日,是負(fù)責(zé)人的表現(xiàn);②給他人一個(gè)好環(huán)境,給自己一個(gè)好心情;③保護(hù)環(huán)境,從小事做起;④集體是我們成長(zhǎng)的園地,環(huán)境是我們快樂(lè)的港灣。珍惜資源的公益廣告:(1)水:①人類的生活離不開(kāi)水;②如果我們現(xiàn)在不珍惜用水,那么地球上最后一滴水,就是人類自己的眼淚;③請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭;④提倡循環(huán)用水,你做到了嗎?(2)電:①隨手關(guān)燈,你做到了嗎?②互相提醒,注意人走燈滅;③節(jié)約能源,請(qǐng)從使用節(jié)能燈做起;④節(jié)約用電是美德的體現(xiàn)。(3)糧食:①民以食為天,請(qǐng)節(jié)約糧食;②誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦;③節(jié)約糧食,是對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)的尊重;④節(jié)約糧食是美德的體現(xiàn)。(二)原因、意義、感觸(悟)、理解、影響類9.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的依據(jù)(1)國(guó)情依據(jù):我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家;我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,人口基數(shù)大、新增人口多;我國(guó)自然資源人均占有量少,利用率低;生態(tài)環(huán)境惡化,形勢(shì)嚴(yán)峻;經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展不平衡。(2)理論依據(jù):人口、資源、環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題;人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。10.請(qǐng)你談?wù)勯_(kāi)展“節(jié)能減排全民行動(dòng)”有什么重要意義?(1)有利于全面貫徹落實(shí)保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策。(2)有利于提高全民節(jié)約資源的意識(shí)。(3)有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。(4)有利于提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和改善人民生活質(zhì)量,使我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。(5)有利于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。11.為什么要發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)?(重要性/意義)或?yàn)槭裁刺岢暗吞肌钡纳罘绞???)有利于緩解我國(guó)嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì);(2)有利于增強(qiáng)人民的節(jié)約意識(shí);(3)有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)兩型社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展;(4)有利于全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建和諧社會(huì);(5)有利于保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)人與自然和諧,是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路的需要;(6)是堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源國(guó)策,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。12.學(xué)校開(kāi)展低碳活動(dòng)有什么重要意義?(1)有利于增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí);(2)能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣;(3)有利于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì);13.我國(guó)為什么高度重視發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì)?①這是我國(guó)嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)決定的。②這是堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇。③這是踐行“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。④這是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。14.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)/節(jié)能減排,為什么離不開(kāi)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。要解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的資源環(huán)境問(wèn)題,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù),推進(jìn)科技創(chuàng)新。②依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率,開(kāi)發(fā)新能源,節(jié)能減排,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。③要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。④加強(qiáng)科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和“兩型社會(huì)”的必然要求。(三)做法、打算、探究類15.國(guó)家怎么發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)/節(jié)能減排?①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、計(jì)劃生育的基本國(guó)策,走可持續(xù)發(fā)展道路。②大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,提高科技創(chuàng)新能力。③依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率,開(kāi)發(fā)新能源,節(jié)能減排,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。④堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略,加強(qiáng)節(jié)能、環(huán)保方面的立法工作,嚴(yán)厲打擊破壞資源、環(huán)境的
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