【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定好好表現(xiàn)，在這短短的一個(gè)月內(nèi)拿出些成績(jī)來(lái)。走進(jìn)辦公室，看到很多人都在忙著手中的工作，當(dāng)時(shí)就有種異樣的感覺(jué)，也許是感動(dòng)，這是我第一次看到在一個(gè)大辦公室內(nèi)人們工作的情景，之前電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景竟然真的出現(xiàn)在眼前，內(nèi)心又有種難以掩飾的激動(dòng)，以為在接下來(lái)的日子里自己也要融入這個(gè)大群體了！正想象著，辦公室徐主任給我們安排了一位實(shí)習(xí)老師——付倩老師，之后付老師給我們介紹了我們的工作部門(mén)——心通橋，并安排了接下來(lái)的工作任務(wù)，就是瀏覽心通橋網(wǎng)頁(yè)上的帖子，由于心通橋網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政平臺(tái)，市民可以在上面自由反應(yīng)問(wèn)題，政府部門(mén)及時(shí)解決，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)解決的或者市民反應(yīng)較多的問(wèn)題，我們要把這些問(wèn)題找出來(lái)，進(jìn)行采訪，找出問(wèn)題所在，以便更好的解決。但那兩天只是在電腦旁傻坐著，真的快坐不住了，既枯燥有乏味，也想著難道實(shí)習(xí)期就這樣度過(guò)了？越想越可怕，就找到付老師，問(wèn)她這兩天有沒(méi)有外采的任務(wù)，當(dāng)時(shí)她就給我們安排了一個(gè)任務(wù)——查車(chē)，聽(tīng)到這時(shí)我和同學(xué)當(dāng)時(shí)就傻眼了，付老師給我們解釋到交通是是市民反應(yīng)最多的一個(gè)問(wèn)題，在市區(qū)違章停車(chē)現(xiàn)象到處存在，為減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，心通橋的工作人員每月都會(huì)對(duì)鄭州市每個(gè)區(qū)的每條街的停車(chē)狀況現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，并評(píng)出最好最差的十條街道，以便更好的解決違章停車(chē)問(wèn)題，由于是第一次做，付老師給我們安排了金水區(qū)十條街道的調(diào)查任務(wù)，經(jīng)過(guò)一上午的拍照記錄，把十條街道的違章停車(chē)狀況統(tǒng)計(jì)完畢，回到住處，腰酸腿痛，但接下來(lái)還得把記錄下來(lái)的信息和拍的照片重新整理，雖然很累，但第二天把做的表格交到付老師手中的時(shí)候，她的一句“做的不錯(cuò)”給了我極大的鼓舞，也不覺(jué)得累了，竟還有點(diǎn)小小的成就感，我想著也許就是工作的意義所在吧。但仔細(xì)想想還是感覺(jué)有些不對(duì)勁，到現(xiàn)在似乎沒(méi)有做和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，什么叫實(shí)習(xí)，不就是把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到時(shí)間中去嗎？可現(xiàn)在呢？但想到之前老師說(shuō)過(guò)，剛到實(shí)習(xí)單位時(shí)可能會(huì)做些和專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的事情，甚至是端茶倒水，但這并不是你抱怨的時(shí)候，凡是要從基層干起，多聽(tīng)多看才是硬道理。想到這也覺(jué)得沒(méi)什么了，起碼還沒(méi)至于做端茶倒水的雜事。晚上回到住處，就收到了付老師的短信說(shuō)明天有個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪，是某文化館榮升國(guó)家一級(jí)館的揭牌儀式，上午九點(diǎn)半到。看到短信興奮了許久，終于有出去外采的機(jī)會(huì)了。以免遲到，第二天九點(diǎn)就到了現(xiàn)場(chǎng)，在付老師到之前，自己就想著自己先去問(wèn)負(fù)責(zé)人一些問(wèn)題吧，但問(wèn)什么呢？該怎么問(wèn)呢？這些問(wèn)題真的擺到了面前真的不知所措，也并非想象的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)時(shí)也不知是怎么想的就問(wèn)到“貴館榮升一級(jí)館后會(huì)不會(huì)對(duì)市民免費(fèi)開(kāi)放嗎？”，聽(tīng)到我的問(wèn)題那位負(fù)責(zé)人當(dāng)時(shí)直愣愣的看著我說(shuō)“我們一直是免費(fèi)開(kāi)放的啊，瞧我身后這些宣傳欄”，當(dāng)時(shí)感覺(jué)臉很發(fā)燙，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，竟問(wèn)些這些無(wú)知的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)才想到課堂上講的采訪之前準(zhǔn)備工作的重要性，只有做好前期準(zhǔn)備，才能更好的了解被采訪對(duì)象，連基本常識(shí)都沒(méi)有搞清楚怎么采訪??？這時(shí)一電視臺(tái)記者走來(lái)問(wèn)道“在我們館榮升一級(jí)館后，在政策方面政府會(huì)有那些扶持呢？”聽(tīng)到這，我就想這位記者投向了欽佩的目光，這才是記者該問(wèn)的問(wèn)題啊。之后和付老師說(shuō)到這件事后，她告訴我同樣的道理，采訪之前的充分準(zhǔn)備是每個(gè)記者最基本的職業(yè)素質(zhì)，必須要做好，不然出丑的話(huà)不僅自己丟面子，甚至?xí)绊懙絾挝坏男蜗?。這讓我更加意識(shí)到采訪前期準(zhǔn)備的重要性。采訪具有一定的技巧性，在什么場(chǎng)合提什么問(wèn)題，該怎么提問(wèn)，都不只是在課堂上就能簡(jiǎn)單明白和掌握的。后來(lái)付老師讓我去參加省團(tuán)委的第四季度新聞發(fā)布會(huì)，并且說(shuō)明只讓我自己一個(gè)人去，當(dāng)時(shí)既緊張又激動(dòng)，畢竟是新聞發(fā)布會(huì)啊，在這之前從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也只是在課堂上老師經(jīng)常提。我自己也深深明白身為一名記者，一定要勇于提問(wèn)，尤其是在新聞發(fā)布會(huì)上，不然就愧為一名記者。當(dāng)時(shí)參加發(fā)布會(huì)的有報(bào)紙、電視臺(tái)等十幾家媒體的記者，發(fā)布完會(huì)議內(nèi)容之后就到了記者提問(wèn)的時(shí)間，這時(shí)心里又難免的緊張了起來(lái)，當(dāng)時(shí)又想到，作為一名記者，還要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，這也是信息的來(lái)源，于是就拿著筆記錄著現(xiàn)場(chǎng)的提問(wèn)，第一個(gè)記者提問(wèn)完畢，緊接著他的提問(wèn)，我就問(wèn)道：“這次的暖冬行動(dòng)惠及了哪些地區(qū)？哪些學(xué)生？在以后是不是還要繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)？”提問(wèn)完畢，希望工程辦公室負(fù)責(zé)人首先肯定了問(wèn)題的提問(wèn)，并作了詳細(xì)解答。雖然提問(wèn)的問(wèn)題還是不太深刻，但我覺(jué)得畢竟是受眾愿意了解的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次發(fā)布會(huì)，對(duì)采訪也似乎有了一些體會(huì)，我覺(jué)得提問(wèn)不能一味的追求問(wèn)題的深刻性，滿(mǎn)足受眾的需求才是硬道理，要明白受眾可能需要知道什么，想知道什么，受眾可能來(lái)自各自領(lǐng)域，知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，通俗易懂的把問(wèn)題提出來(lái)才能更瘦受眾的青睞，尤其是和受眾密切相關(guān)的問(wèn)題。除了采訪，寫(xiě)新聞稿也是一重要工程。之前在課堂上的練習(xí)都是有充足的材料，不需要自己采訪，把材料符合邏輯的組合起來(lái)就行了，但自己找材料，然后通過(guò)自己所掌握的信息再去寫(xiě)稿子卻不一樣，信息的豐富性、真實(shí)性以及稿子的創(chuàng)新性、及時(shí)性和可讀性全有自己掌握，把握的好了可能會(huì)有人看，不然就是“誰(shuí)寫(xiě)誰(shuí)看，寫(xiě)誰(shuí)誰(shuí)看”，真的到了這種地步，我想就是作為一名記者的失敗。由于是在中原網(wǎng)實(shí)習(xí)，網(wǎng)站新聞的寫(xiě)作和報(bào)紙、電視新聞?dòng)钟胁煌?，網(wǎng)站新聞更為靈活，對(duì)創(chuàng)新性要求更高，但是標(biāo)題的制作就有很大的難度，必須在第一時(shí)間吸引網(wǎng)民的眼球，這樣才能引領(lǐng)受眾看下去。在采訪一次鄭州旅游進(jìn)社區(qū)活動(dòng)之后，手里厚厚的一沓材料，有活動(dòng)本身的材料，有一些旅游單位針對(duì)市民的優(yōu)惠措施，單是這些信息的取舍就費(fèi)了很大的勁，只寫(xiě)活動(dòng)本身的信息顯然不可取，市民是不會(huì)看的，必須要把一些和市民密切相關(guān)的信息展現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)時(shí)寫(xiě)了初稿拿給付老師看來(lái)之后，就給兩個(gè)字“重寫(xiě)”，因?yàn)槲覍?xiě)的只是死板的活動(dòng)本身的信息，沒(méi)有任何抓住受眾眼球的地方，但看到手里那些厚厚個(gè)旅游單位的材料，當(dāng)時(shí)就發(fā)蒙了，不可能全羅列出來(lái)啊，取誰(shuí)舍誰(shuí)呢？后來(lái)付老師的一句話(huà)啟發(fā)了我，既然無(wú)法取舍就概括，但要精準(zhǔn)。后來(lái)稿子出來(lái)后再拿給她看時(shí)，整體上看上去是行了，但提到，網(wǎng)絡(luò)新聞不同于報(bào)紙新聞，最好別出現(xiàn)“今日”等字樣，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)新聞是不斷更新的，時(shí)效性很強(qiáng)，別人是不會(huì)看你的信息發(fā)布時(shí)間的，最好把日期注明。這才意識(shí)到自己有多么的馬虎。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有些收獲，彌補(bǔ)了課堂上的不足，更懂得了溝通的重要性。作為一名記者，學(xué)會(huì)溝通是最基本的技能，如果一名記者不會(huì)溝通，就無(wú)法獲得自己想要的信息，這在采訪上可以很好的體現(xiàn)出來(lái)。還有一種是普通人之間的溝通，即如何搞好人際關(guān)系，這在當(dāng)今社會(huì)上是尤其重要的，大家都知道掌握一定人脈關(guān)系的重要性，但怎樣搞好人際關(guān)系呢？似乎又并非那么簡(jiǎn)單。在單位，最為一名實(shí)習(xí)生，難免會(huì)遭些冷落，在實(shí)習(xí)期間，雖然有實(shí)習(xí)老師，但不能緊跟著他一個(gè)人轉(zhuǎn)，在一個(gè)公司里，有各種人才，要懂得汲取各方面的營(yíng)養(yǎng)，和其他部門(mén)的人搞好關(guān)系也可以學(xué)到很多東西，畢竟我就是來(lái)學(xué)習(xí)的，這才我實(shí)習(xí)的初衷，于是就通過(guò)聊天認(rèn)識(shí)了技術(shù)部門(mén)和編輯部門(mén)的同事，比如，在空閑的時(shí)候就向技術(shù)部門(mén)的同事學(xué)習(xí)了一些制圖技巧等，我覺(jué)得這都是很大的收獲，就看你怎么去獲取。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)溝通的確很重要，它有可能會(huì)是融入社會(huì)的助推器，也可能是你走向成功