【文章內(nèi)容簡介】 在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當(dāng)“四個好少年”，在親身實踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好升旗儀式活動和各項評比工作。建立健全評比制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)。通過活動促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空洞說教，增強(qiáng)德育實效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。㈢體驗教育，有效推進(jìn)少先隊活動深化開展少先隊員手拉手活動。繼續(xù)開展不同形式的紅領(lǐng)巾手拉手互助活動，讓不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁，建立起感情融合的紐帶，引導(dǎo)少年兒童走出自我，關(guān)心他人，走出家庭，面向社會，培養(yǎng)少年兒童有愛心，愛國愛集體愛社會主義。開展“低碳節(jié)能、綠色校園”宣傳教育活動。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。同時將低碳環(huán)保納入爭章活動，創(chuàng)設(shè)特色獎?wù)?，促使?jié)能從兒童抓起，緊跟時代旋律，不斷追求，不斷超越。㈣加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，創(chuàng)建一支優(yōu)秀的隊干部隊伍和輔導(dǎo)員隊伍加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。每月定期開展輔導(dǎo)員、大隊委員例會，加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。及時改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊理論的研究，以促進(jìn)少先隊科研水平的整體提高。加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。充分利用宣傳欄，推廣各種安全教育、低碳節(jié)能教育宣傳。完善少先隊室布置，通過紅領(lǐng)巾廣播站，發(fā)揮好少先隊禮儀、班隊活動、隊日活動等經(jīng)常性的少先隊教育活動，讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響，增強(qiáng)少先隊員的組織歸屬感和榮譽(yù)感。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特作用。五、各月份工作安排：九月份：健全少先隊組織機(jī)構(gòu)，制定少先隊工作計劃開展安全教育宣傳活動慶祝第27個教師節(jié)活動 慢性非傳染性疾病活動陸續(xù)開展學(xué)校各項評比活動十月份：以“歡度國慶”為主題，進(jìn)行板報評比活動開展建隊日活動，組織新同學(xué)入隊儀式開展“我把祖國比母親”中隊主題活動“四個好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動十一月份：“低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進(jìn)行板報評比活動。少先隊課題活動及輔導(dǎo)員培訓(xùn)。開展“五講四美三熱愛”活動，進(jìn)行手抄報評比。十二月份：開展交通安全、法制知識講座。開展一次消防演習(xí)活動。櫥窗、黑板報做好專題宣傳。一月份：元旦主題板報評比。做好資料收集工作和各項工作總結(jié)。制定寒假活動計劃，部署寒假生活。第二篇：少先隊活動室工作計劃20132014學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作計劃萬象新天學(xué)校2014年2月 20132014學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校少先隊工作以十八大為契機(jī)，開展了豐富多彩的少先隊活動，積極創(chuàng)新活動形式，促進(jìn)全體少先隊員快樂成長。以實施“學(xué)雷鋒，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣”為抓手，結(jié)合城區(qū)政府、教育局等文件精神，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。以體驗教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每周有教育重點，結(jié)合櫥窗、電視、廣播等宣傳手段，全面深入的加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。促進(jìn)我校少先隊工作再上新臺階二、工作目標(biāo) “行為習(xí)慣養(yǎng)成”的系列活動，培養(yǎng)少年兒童基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好的做人基本習(xí)慣、做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣；培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)、自我教育能力，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。結(jié)合文明班級和每周班級之星（中隊）的考評，繼續(xù)進(jìn)行以養(yǎng)成教育為核心的流動紅旗的評比活動：每天對每個班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以競賽激發(fā)隊員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。通過學(xué)校第二課程的推廣，豐富學(xué)生的課外活動，拓寬學(xué)生的視野。促進(jìn)學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮各自的特長，適應(yīng)學(xué)生多種需要和個性差異，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和選拔各種專門人才。實施“學(xué)雷鋒 灑掃應(yīng)對”社會實踐課程，從生活勞動教育入手，培養(yǎng)學(xué)生清潔整齊、待人有禮的良好習(xí)慣。，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動。開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成”的系列活動，培養(yǎng)少年兒童基本的良好行為習(xí)慣。開展“高效學(xué)習(xí)月”推進(jìn)學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),并通過“朗讀比賽”，“課本劇”展演，“書法比賽”促進(jìn)“高效學(xué)習(xí)月”開展。開展“體育節(jié)”，推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，建設(shè)健康向上的校園文化。培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭和團(tuán)隊意識等。良好品質(zhì)，體驗參與的樂趣，享受成功的喜悅，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。（1）加強(qiáng)少先隊文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強(qiáng)對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和責(zé)任感。充分發(fā)揮隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設(shè)中的獨特作用。（2）強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。通過紅領(lǐng)巾第4批入隊的進(jìn)一步的開展，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國少年先鋒隊的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神。增強(qiáng)學(xué)校少先隊組織的力量,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。三、具體工作安排：二月：行為習(xí)慣的養(yǎng)成制定少先隊工作計劃。布置教室，出好第一期板報。各班評比最講衛(wèi)生之星，每班5名（）第二批入隊儀式（2月24日升旗儀式舉行）布置本學(xué)期的學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作：一日常規(guī)制度。并各班根據(jù)兩周的行為習(xí)慣表現(xiàn)，評選“好孩子”獎。提交課本劇班級分組名單每周之星評比三月： 高效學(xué)習(xí)月讀書海報活動展示（）學(xué)習(xí)雷鋒好孩子，每班5名。（）樹木班級負(fù)責(zé)（）最佳環(huán)保小干事5名（）書法比賽評比（）高效學(xué)生評比，每班5名,。（）第三批入隊儀式（）網(wǎng)上祭英活動（）清明節(jié)掃墓活動每周之星評比四月：體育節(jié)踢毽子比賽（）拔河比賽（）“放飛夢想”風(fēng)箏節(jié)（）第四批入隊儀式、中學(xué)生第一批入團(tuán)儀式（）每周之星評比五月：讀書節(jié)“贊母愛”演講比賽（）為母親做件事（）課本劇展演（）六一兒童節(jié)、藝術(shù)節(jié)（）每周之星評比六月：學(xué)習(xí)月“父愛如山”征文（）每月之星評比大隊部工作總結(jié)布置暑假活動 2014年2月篇二：少先隊室工作計劃南陽鎮(zhèn)中心學(xué)校2015年春季學(xué)期少先隊室工作計劃一、指導(dǎo)思想：少先隊隊室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地。在全大隊陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導(dǎo)員和少先隊干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊員進(jìn)行教育的“有形”陣地。為此隊室建設(shè)要體現(xiàn)時代性、教育性、童趣性和特色性。二、少先隊室日常的管理工作。做好帳冊登記。少先隊室器材設(shè)備總帳要詳細(xì)做好登記，做到心中有數(shù)，缺什么，買什么，使少先隊室發(fā)揮最大的功用。每個學(xué)期末管理員都應(yīng)對帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。少先隊室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記，旗架、櫥柜要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在會議桌、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的材料應(yīng)及時清理。凡出借的少先隊室用品如有損壞、丟失，要按價賠償。愛護(hù)室內(nèi)擺放設(shè)施設(shè)備，損壞者，照價賠償。凡借用少先隊室用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還，使用少先隊室，一律要填寫使用登記表，以免失散和造成不要的損失。每次活動結(jié)束，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。認(rèn)真做好防盜、防火工作。三、工作要求開展活動：在隊室里可進(jìn)行一些小型的活動，如大、小能手聯(lián)誼會，模擬假日小隊示范活動、雛鷹爭章、地球村長活動，參加上級各種比賽的小選手選拔等。此外，在隊室里，還應(yīng)該經(jīng)常召開經(jīng)驗交流會，組織一些先進(jìn)的中、小隊干部講講他們是怎樣搞活動的，以便推動更多的中、小隊把活動開展好。搞好管理：隊室要建立很好的管理制度。每個大隊委員，在不影響上課的情況下，都要輪流值班。還要管理好各種資料，打掃隊室衛(wèi)生。管理員：唐 琳篇三：小學(xué)少先隊工作計劃南馬中心小學(xué)20102011學(xué)年第二學(xué)期少先隊活動計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，少先隊工作緊緊圍繞學(xué)校的工作