小學三年級英語下冊教學計劃最終版(編輯修改稿)
2025-10-28 18:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生學習的主體性。怎么說？對不對？應(yīng)帶怎樣的表情？怎樣演會更好？學生無論是表演的還是看表演的，都會在打分時找到他們需要的答案。通過娛樂、競賽形式激發(fā)學生的學習動機與興趣。小學生中，就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩的天性。在對話教學中，設(shè)計各類競賽、游戲。讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱、跳中學。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。注重在教學中，運用手勢。把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結(jié)合，讓學生全身活動，手腦并用，即加深了記憶，又能抓住學生的注意力。七、教學評價加強學生之間的互助合作，將教學同學生的思想教育相結(jié)合,培養(yǎng)學生良好的學習習慣，加強學生輔導(dǎo)。注意滲透中西方文化的交流，培養(yǎng)學生的文化意識學生，營造語言環(huán)境，提高學生的口語和聽力。第三篇：小學三年級下冊英語教學計劃小學三年級下冊英語教學計劃Unit7:At the restaurant 用英語表達對食物的喜好I like.....and..../I don39。t like......or.....詢問別人對食物的喜好What do you like? / Do you like......? 辨別c的不同發(fā)音,如cabbage,camera,circle,cat,cent,CD,circus,kite,kangaroo，這些單詞中c的發(fā)音各有相同與不同。表演本單元的故事 說唱歌曲、歌謠能說出本單元的食物名稱：French fries,corn,fruit,vegetable,chicken,fried rice,noodles,hot dog,hamburger,apple pie,:Big bird 用英語描述人和物 辨別g的不同發(fā)音,如gate,goat,girl,page,cabbage,orange,giraffe,egg,garden,guitar, 表演本單元的故事 說唱歌曲、歌謠能記住本單元學習的單詞: bird,peacock,turtle,tree,monkey,gate,goat,girl,page,orange,cabbage,giraffe,garden,guitarUnit 9:Hot soup 學生能簡單描述人或物的特征 能說我餓了、我渴了 能說出食物不同的味道 能表演學過的故事能說唱學過的歌曲和歌謠區(qū)別f與v的不同發(fā)音，并能準確的找出來。應(yīng)掌握的本單元的單詞：some cold water, a sweet orange,a sour lemon,some fresh fruit,some fresh vegetable,a cold ice cream,some hot noodles,some cold milk,some hot soup 游戲：Is it....？Yes,it is./No,it isn39。 調(diào)查：我喜歡參加的活動是？我覺得容易的有？我覺得
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