【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正式開園了。隨著孩子們的入園，工作就變得更繁瑣了。孩子的常規(guī)、班級(jí)工作開展、家長(zhǎng)工作、教育扶貧等等，每一項(xiàng)都需要我們認(rèn)真的去對(duì)待。想想每天不能陪伴在自己孩子的身邊，想想每天起早貪黑的日子，想想每天身心疲憊的工作，想想犧牲這么多、付出這么多真的值嗎？想想這樣的工作、這樣的生活節(jié)奏真是我所想要追求的嗎？我的內(nèi)心無數(shù)次糾結(jié)和掙扎。奇怪的是，隨著日子一天天的過去，我的心情卻在一天天地轉(zhuǎn)變。因?yàn)椋?dāng)孩子們?cè)谖颐媲罢归_天真的`笑容時(shí)，我會(huì)深深地體驗(yàn)到童心的可貴與燦爛；當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作付出認(rèn)可說一聲“謝謝”時(shí)，我會(huì)滿懷欣喜；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作贊許時(shí)，我會(huì)覺得我所有的付出都是值得的！我忽然悟到：孩子快樂成長(zhǎng)的過程，不正是我們幼兒教師幸福的時(shí)刻，不正是我付出的價(jià)值所在嗎！幸福原來，是要靠自己慢慢去品味的！比如當(dāng)我假裝生氣時(shí)，我會(huì)聽到這樣一句溫暖的話語“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”，我怎能不感到幸福？當(dāng)我生病了，想休息片刻，有的孩子會(huì)走過來說“老師老師，你是不是累了，我來幫你捶捶背吧”我怎能不感到幸福？漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我開始愛上了這里的孩子，愛上了我工作的這個(gè)地方，愛上了我們這個(gè)溫暖的大家庭。如果人生再次給我選擇的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)執(zhí)著地選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲覑酆⒆?，我愛我的幼教工作，我愿意為孩子們付出所有。我要大聲的告訴全世界的人，我是一名幼兒教師，我很幸福，很快樂！面對(duì)這份幸福、快樂，我無悔，我驕傲！選擇教師“我無悔”幼兒教師演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！當(dāng)?shù)谝淮握驹谥v臺(tái)上，注視孩子們純潔的眼睛，面對(duì)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的心，我感到自己無比神圣，我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。從走上教師工作崗位時(shí)開始，我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對(duì)自己說：“我要無愧于自己的教師身份?！泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂，把自己的知識(shí)有計(jì)劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認(rèn)可。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我愿用我的知識(shí)去成為他們生活前進(jìn)中的跳板，用我有限的能力和無限精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府。在付出的同時(shí)，我同樣也得到了許多許多，也看到了許多我不曾認(rèn)識(shí)的問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不正確，生活習(xí)慣懶散，成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素，也給了我許多啟示，我認(rèn)識(shí)到不僅要把課上好，還要深入的了解他們，做他們的知心朋友，只有了解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮，更好的針對(duì)他們的弱點(diǎn)進(jìn)行了解。“學(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，也要有一顆下載的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，在當(dāng)今的`社會(huì)，只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，我感到老師的責(zé)任很重很重。當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我已無怨無悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無悔”。我的演講完畢，謝謝大家！選擇教師“我無悔”幼兒教師演講稿3老師，就好似一片楓葉——一片已成熟的楓葉，它曾經(jīng)嫩綠過，曾經(jīng)期待過，正是這片火紅的楓葉，映照著我夢(mèng)里的桃源，燃燒著我美麗的夢(mèng)想，帶著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方……記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時(shí),我還是個(gè)不諳世事的小姑娘,對(duì)幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶。幼師三年,雖然知道了“學(xué)高為師,德高為范”但對(duì)于“教師”，當(dāng)我踏上幼兒園這片熟悉而又陌生,充滿新奇與神秘的土地時(shí),未滿十八歲的我對(duì)于自己教師的身份還是久久不能適應(yīng). 但當(dāng)所有清澈而明亮的眼睛癡癡地對(duì)著我時(shí)，我感覺到了老師的神圣，我感覺到了那些天真的心靈傳出的最童稚卻真實(shí)的聲音：老師，您好！老師，您好！那是從小自己心中的吶喊，如今，我卻多么榮幸地獲得了它的青睞，我不敢說自己是帶著對(duì)幼教事業(yè)的一片熱愛踏上的工作崗位,更多的是把工作當(dāng)成了游戲,和孩子們一起玩,一起唱,一起跳,一起鬧,也會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣,當(dāng)年的孩子如今已成為小學(xué)生了,而我也慢慢從幼稚一步步走向了成熟,對(duì)工作的理解也日趨深刻.工作第一年，幼兒園面臨驗(yàn)收，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來說“驗(yàn)收”是十分陌生的事情，但工作多，人手緊，困難重重，憑著對(duì)幼教事業(yè)的一片熱愛，我連續(xù)兩天兩宿和老教師一起并肩作戰(zhàn)，那幾天正好趕上我身體不適，只有中午擠一點(diǎn)時(shí)間去附近醫(yī)院看病,去輸液,拔下針頭就又匆匆趕回了園里，那幾個(gè)月我的嗓子一直是啞的,的確很苦,很累,很難,但當(dāng)我看到四壁白墻上出現(xiàn)了美麗的39。墻飾,幼兒園的面貌煥然一新,像野馬駒一樣的孩子漸漸攏順,家長(zhǎng)的