【文章內(nèi)容簡介】 ”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富法制宣傳教育的內(nèi)容和形式，保證我校法制教育課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。（五）繼續(xù)加強(qiáng)法制副校長和法制課宣傳教師的隊(duì)伍建設(shè)，保證學(xué)校法制教育工作有人抓，有人管。三、方法和步驟（一）工作方法普治并舉，整體推進(jìn)。堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，在普法教育和依法治教的方式、方法上不斷創(chuàng)新，促進(jìn)教育系統(tǒng)形成良好的法制氛圍。條塊結(jié)合，以塊為主。法制宣傳教育工作面廣、線長、任務(wù)重，充分發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的重要作用，努力形成工作合力，完成“六五”期間法制宣傳教育的各項(xiàng)任務(wù)。推廣典型，分類指導(dǎo)。注重調(diào)研，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘各類典型的示范作用。形式多樣，注重實(shí)效。利用法律法規(guī)頒布紀(jì)念日，積極開展法制宣傳活動(dòng)。充分利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站宣傳法律知識(shí)，同時(shí)開展法律知識(shí)競賽，達(dá)到普法的目的。（二）實(shí)施步驟本規(guī)劃從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束，分三個(gè)階段實(shí)施。第一階段：宣傳動(dòng)員階段（2011年6月底以前）。制定我校的法制宣傳教育實(shí)施規(guī)劃和落實(shí)措施，全面做好組織宣傳發(fā)動(dòng)工作。第二階段：組織實(shí)施階段（2011年7月2014年12月）。我校按照規(guī)劃要求，制定工作計(jì)劃，確定法制宣傳教育目標(biāo)任務(wù)，有步驟、有重點(diǎn)、分層次地組織實(shí)施。第三階段：檢查驗(yàn)收階段（2015年）。2015年上半年，我校對(duì)規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行自查，并向市教體局提交總結(jié)報(bào)告。四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施（一）把法制宣傳教育工作擺到重要議事日程，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，健全工作責(zé)任制，建立法制宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)和辦事機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，保障普法工作順利開展。（二）加強(qiáng)法制宣傳教育的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和制度建設(shè)，充分利用新聞媒體、學(xué)校、社區(qū)等公共平臺(tái)開展法制宣傳教育。（三）與普法主管機(jī)關(guān)密切配合，加強(qiáng)與相關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，創(chuàng)新監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制，做到有部署、有檢查、有進(jìn)展，及時(shí)做好總結(jié)、交流和考核檢查工作。第四篇：奉化市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃(20112015年)奉化市教育系統(tǒng)法制宣傳教育 第六個(gè)五年規(guī)劃（2011—2015年）為貫徹落實(shí)國家、省、寧波市法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃和中共奉化市委、奉化市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于在全市公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011—2015年）》（市委?2011?26號(hào)），結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想、工作原則和主要目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，緊緊圍繞《奉化市教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》確定的目標(biāo)，按照建設(shè)“法治奉化”總體要求，堅(jiān)持法制宣傳教育與品德教育并重，法制宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、注重實(shí)效，大力推進(jìn)依法行政、依法治教和依法治校，大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，積極促進(jìn)校園文化建設(shè)，為辦人民滿意教育，創(chuàng)建“省教育現(xiàn)代化市”營造良好發(fā)展環(huán)境。（二）工作原則堅(jiān)持以人為本。著眼于教師和學(xué)生學(xué)法用法的實(shí)際需求，采取喜聞樂見的形式開展法制宣傳教育，在法制宣傳教育中服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生。堅(jiān)持分類指導(dǎo)。根據(jù)不同學(xué)校和不同對(duì)象的特點(diǎn)和法律需求，因地制宜，分類施教，確定法制宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。堅(jiān)持法制宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制宣傳教育與法律援助、法律服務(wù)、矛盾化解相結(jié)合，著力解決師生、家長關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。堅(jiān)持改革創(chuàng)新。把握新時(shí)期法制宣傳教育工作的規(guī)律和特點(diǎn)，創(chuàng)新工作理念、工作載體、工作方法，拓展工作領(lǐng)域和范圍，不斷提高法制宣傳教育的生機(jī)和活力。（三）主要目標(biāo) 總體目標(biāo)：適應(yīng)全社會(huì)對(duì)提高公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)的迫切需求，緊密結(jié)合我市教育實(shí)際和教育改革發(fā)展需要，通過廣泛深入開展法制宣傳教育，切實(shí)提高教育行政干部依法行政、依法決策、依法管理、依法辦事的意識(shí)和能力，增強(qiáng)法治理念；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治教、依法治校的能力和自覺性；全面提高廣大教師和青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。具體目標(biāo)：法制宣傳教育普及率有新提高，教育行政干部和教職員工的法制宣傳教育普及率達(dá)到100%，在校青少年的法制教育普及率達(dá)到100%；依法治?；顒?dòng)有新拓展，積極開展“依法治?！笔痉缎?chuàng)建工作，法制副校長的聘任率達(dá)100%；校園法治文化建設(shè)有新突破，制定中小學(xué)教師和學(xué)生的申訴辦法和現(xiàn)代學(xué)校制度，推出一批有質(zhì)量的學(xué)生普法讀本，培育一批有規(guī)模、高質(zhì)量的青少年法制教育基地。二、對(duì)象和要求教育“六五”普法的對(duì)象：教育行政干部、各級(jí)各類學(xué)校廣 2 大教職員工和學(xué)生，重點(diǎn)做好教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)干部、教育執(zhí)法人員、校（園）長、教師和青少年學(xué)生的普法工作。（一）加強(qiáng)教育行政干部學(xué)法守法用法教育。繼續(xù)加大推動(dòng)教育行政人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、守法用法的力度，不斷提高依法決策、依法行政的意識(shí)和能力。健全并落實(shí)黨委（黨組）中心組集體學(xué)法、法律知識(shí)考試考核等制度，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法常態(tài)化、制度化。建立健全重大事項(xiàng)決策法律咨詢制度，在重大事項(xiàng)決策之前進(jìn)行法律咨詢和論證。大力推進(jìn)教育行政干部學(xué)法守法用法。加強(qiáng)《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《公務(wù)員法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政處罰法》等專門法律學(xué)習(xí)，不斷提高運(yùn)用法律手段解決問題的能力。加大干部培訓(xùn)力度，定期開展專門法律知識(shí)輪訓(xùn)和新頒布法律法規(guī)專題培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)教育行政干部參加教育執(zhí)法證考試。堅(jiān)持和完善法律知識(shí)考試考核制度，將依法辦事情況作為干部任職、晉升的重要依據(jù)。培養(yǎng)干部樹立有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念。（二）切實(shí)提高校長、教師的法律素養(yǎng)。加大對(duì)各級(jí)各類學(xué)校校長的法律培訓(xùn)，提高依法治校的意識(shí)和能力。法制教育要作為中小學(xué)、幼兒園校長培訓(xùn)和任職的必修內(nèi)容。校長學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)法律知識(shí)的情況要作為考核和任用考察時(shí)的重要內(nèi)容。學(xué)校依法治校情況要作為評(píng)估學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。加強(qiáng)教師的法制宣傳教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。建立教師法律培訓(xùn)制度，在教師提高培訓(xùn)、進(jìn)修或 3 繼續(xù)教育等培訓(xùn)中，將法制教育列為必修課和考核內(nèi)容。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《殘疾人教育條例》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等各種必要的法律規(guī)范，保證學(xué)時(shí)、學(xué)分。教師每年學(xué)習(xí)法律知識(shí)時(shí)間不少于40小時(shí)，集中學(xué)法時(shí)間不少于10小時(shí)。（三）深入開展青少年法制宣傳教育。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)和接受能力，結(jié)合公民意識(shí)教育，有針對(duì)性地開展法制教育，引導(dǎo)青少年樹立法治理念和法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)一步明確法制教育的地位和目標(biāo)，完善法制教育的內(nèi)容和體系，創(chuàng)新法制教育的方法和途徑，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校法制教育的系統(tǒng)化科學(xué)化。全面實(shí)施青少年學(xué)生法律素質(zhì)提升工程。深化“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，深入推進(jìn)中小學(xué)校法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，每年在校學(xué)生接受法制教育不少于10小時(shí)。整合各種社會(huì)法制教育資源，發(fā)揮中小學(xué)校兼職法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用，開辟第二課堂，建立多種形式的青少年法制教育基地，組織開展適合青少年特點(diǎn)的法治實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的青少年法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)有不良行為青少年、社會(huì)閑散青少年、農(nóng)村留守兒童等特殊青少年群體的法制宣傳教育。結(jié)合學(xué)校校園及周邊環(huán)境綜合治理和安全防范工作，增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)和能力。4 切實(shí)將禁毒知識(shí)納入教育課程，把預(yù)防毒品和藥物成癮知識(shí)教育與法制教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合。三、主要任務(wù)（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律制度。要繼續(xù)以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，切實(shí)增強(qiáng)全市教育行政干部、教師、學(xué)生的憲法意識(shí)、愛國意識(shí)、公民意識(shí)和民主法治意識(shí)，自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。（二）深入學(xué)習(xí)宣傳各級(jí)各類教育法律法規(guī)。緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律知識(shí)；學(xué)習(xí)宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》、《浙江省義務(wù)教育條例》、《寧波市校企合作促進(jìn)條例》、《寧波市學(xué)前教育促進(jìn)條例》以及其它教育法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高廣大教育工作者、學(xué)生和社會(huì)各界依法參與教育管理的能力。（三）大力加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育。根據(jù)青少年的特點(diǎn)和接受能力，結(jié)合公民意識(shí)教育，有針對(duì)性地開展法制宣傳教育，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義法治理念和法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。加強(qiáng)青少年權(quán)益保護(hù)、預(yù)防和減少青少年違法犯罪等有關(guān)法律法規(guī)宣傳教育。開展豐富多彩的法治文化活動(dòng)，使法制宣傳教育與學(xué)生文化生活相結(jié)合，豐富法治文化教育載體和形式。（四）堅(jiān)持品德教育與法制教育并重。既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)師生行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品 5 德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)師生思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，將品德教育與國防教育、禁毒教育和安全教育等其他專題性教育有機(jī)結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮各種教育資源在青少年學(xué)生法制教育工作中的作用。（五）全面推進(jìn)依法行政、依法治校。積極宣傳和貫徹落實(shí)《行政許可法》、《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，健全行政申訴、復(fù)議等法律救濟(jì)渠道，維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。完善學(xué)校依法治理的制度與機(jī)制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管